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美盛教育港灣營銷中心位于國基路與中方園路交叉口鄭州海洋館旁邊，目前項目一期待交房，在售二期知學苑，共規(guī)劃19棟高層住宅和一所12班幼兒園，位于普慶路與博卉路交叉口，與規(guī)劃的緯五路第一小學分校，鄭州外國語學校教育集團金水外國語學校一路之隔，今年9月份首次對外招生，營銷中心門口首先引入眼簾的是大大的LED顯示屏展示著鄭州市教育局紅頭文件，關(guān)于公布2022年鄭州市區(qū)普通初中招生計劃的通知，其中位于美盛教育港灣項目5A地塊（普慶路博卉路西南角）的公辦初中-鄭州市金水區(qū)外國語中學，計劃招生8個班，目前主推二期1#2#5#8#，建面約100-143平方米，在售均價18500-20500元/平方米，其中2號樓34F2D2T4標準層戶型配比為西單元143-100-100-127，東單元為127-100-100-143，面積越大，價格越高，最小面積為100平方米，三室兩廳一衛(wèi)，三開間朝南，交付標準為毛坯，其中外墻1-2層為石材，2層以上真石漆，客餐廳臥室書房內(nèi)墻石膏砂漿，頂棚膩子批白，地面細石混凝土，衛(wèi)生間，廚房內(nèi)墻水泥砂漿，頂棚膩子批白，鋼木復合入戶門，斷橋鋁合金三玻兩腔。作為金水北千畝大盤，項目除了主打教育，成熟的配套也是賣點之一，商業(yè)有宜家，瀚海北金，yoyopark購物公園等商圈，與龍湖合作的鄭州首座龍湖天街明年將正式開業(yè)，(展開全部)
高容沒得辦法，那么大體量的城改在，不這么搞，沒有利潤。
學校今年落地，前期業(yè)主心也就放肚子里了。
雖然是通過學校，來達到了高溢價，但參考老城內(nèi)，優(yōu)質(zhì)學區(qū)劃片的還不錯的二手，教育港灣這個價格也還是可以接受的。
高容≠無綠化無公眾空間，只能說擁擠是必然的。
最小100起步三房，解決小+初9年的居住需求也是可以的。
很適合首套剛需，屬于好區(qū)域里中等地段+優(yōu)質(zhì)學區(qū)，滿足自住需求解決教育問題。
市場會越來越分化，擁有優(yōu)質(zhì)資源的價值會越來越高，如果你問什么是優(yōu)質(zhì)資源，那教育毫無疑問是很強的一個點
優(yōu)質(zhì)學區(qū)房，在行情下行期，抗跌，在行情上升期，漲幅最大。
大河報·大河客戶端9月1日消息，雖同住鄭州龍門實驗學校小學部(下簡稱龍門小學)這一公辦小學的“劃片區(qū)域”內(nèi)，它是公辦小學的學區(qū)房（并非學位房），但只因房屋是“二手房”，住在鄭州市北區(qū)瀚宇天悅社區(qū)1-3期、瀚宇新城等社區(qū)數(shù)十戶居民的孩子還是在報名時遭遇了與“一手房”業(yè)主的差別對待。而對于學生家長的投訴，鄭州市金水區(qū)教育體育局(下簡稱金水區(qū)教體局)表示，將在15日內(nèi)決定是否受理，60日內(nèi)辦結(jié)，但是時，距離龍門小學的開學時間已不足5天。
“我就從來沒聽說過公立小學、遵循‘劃片兒’入學的學校還有新房、二手房的政策區(qū)別。”8月31日下午，站在金水區(qū)教體局門前，來自上述小區(qū)的十多位學生家長情緒激動。
一位家長代表給記者出示了由龍門學校印發(fā)的2020年招生簡章，記者發(fā)現(xiàn)，招生簡章中所示該校的“轄區(qū)范圍”包含了上述家長及學生所住小區(qū)，但在該校要求學生進行報名時需攜帶的證件中，除房屋所有權(quán)證原件之外，還需攜帶購房合同原件及購房發(fā)票原件。
在龍門小學發(fā)布的招生簡章中，明確要求提供購房發(fā)票等只有“一手房”才擁有的手續(xù)
“我們通過市場交易買的二手房，就沒有購房發(fā)票，后來去學校咨詢，明確告知我們這就是代表二手房不能上。但不管是戶口、還是房屋產(chǎn)權(quán)，我們都符合政策的要求。”上述這位家長這樣告訴記者。與此同時，多位家長還現(xiàn)場向記者展示了此前通過“鄭好辦”App成功辦理報名手續(xù)的短信或軟件頁面截圖。
學生家長所收到的關(guān)于成功辦理小學入學報名事項的短信
上述家長告訴記者，當龍門小學告知他們孩子不能就讀于該校后，校方和來自金水區(qū)教育部門的工作人員也給出了解決方案：前往距離瀚宇天悅1期南大門約1.5公里外的鄭州麗水外國語學校就讀。
“龍門小學離家200米，麗水離家1公里多，還得從連霍高速下面穿過。距離都不說了，關(guān)鍵是，我們明明在龍門的劃片范圍內(nèi)，為啥非要去麗水上學?”一名家長代表這樣對記者說。
此外，在交流中，多位學生家長還同時向記者出具了各自與龍門學校、金水區(qū)教體局相關(guān)負責人進行溝通的錄音。記者在錄音中聽到，龍門學校負責人稱，該校此前由河南瀚宇集團進行代建，并于2014年前后正式交由zf管理，目前是一所zf主管的公立學校，但從2014年起，該校小學部也從來沒有招收過劃片區(qū)域內(nèi)“二手房”業(yè)主的孩子，而對于各種緣由，該校老師稱一是學位有限，二是長期以來的習慣。
8月31日下午，面對學生家長前往學校反映訴求，龍門小學保安將校門緊鎖
但記者查詢鄭州市教育局官方網(wǎng)站發(fā)現(xiàn)，多則與鄭州市內(nèi)小學招生政策相關(guān)的文件、通知中都顯示，具有市區(qū)常住戶口的適齡兒童，報名時須持的證件中，與房屋權(quán)屬相關(guān)的證件僅有房屋所有權(quán)證(不動產(chǎn)登記證書)并無購房合同及發(fā)票的要求。
而在后續(xù)金水區(qū)教體局與學生家長的溝通錄音中，除上述原因外，工作人員還稱，學校由河南瀚宇集團進行代建，校方與瀚宇方面簽訂有相關(guān)協(xié)議，進而導致了上述招生政策的發(fā)生。
事實究竟是這么一回事嗎?
8月31日中午，上述家長在多次與校方、金水區(qū)教體局溝通無果后，他們前往了鄭州市教育局反映問題。但隨后，金水區(qū)教體局方面的工作人員又前往市教育局將上述家長“接回”金水區(qū)教育局進行商議。當日下午，記者也跟隨學生家長一起，見到了金水區(qū)教體局、龍門小學、河南瀚宇集團的相關(guān)負責人。
交流中，瀚宇集團方面表示，此事與他們并無關(guān)聯(lián)，該單位已于多年前將學校交由zf管理，該集團負責人自稱自己之所以前來此處，就是來“看看業(yè)主有沒有啥訴求能夠幫助協(xié)調(diào)的”，而他也明確表示，瀚宇方面從未與校方簽署過任何關(guān)于招生政策方面的協(xié)議。
而對于“一手房”、“二手房”之間產(chǎn)生的差別性待遇，龍門小學一孫姓校長在現(xiàn)場表示，產(chǎn)生這一政策原因，系該校學位供給能力已滿足不了周邊居民的需求所導致的。但當記者咨詢在學位存在“供需矛盾”的情況下，該校在招生時，遵循何種招生順序，即是以“報名先后時間”確定招生范圍，抑或是其他標準來確定招生范圍時，孫校長并沒有給出明確答復。
那么，龍門小學在鄭州全市招生政策要求基礎(chǔ)上增加附加條件這一做法，究竟是學校的單方?jīng)Q定還是有著其政策依據(jù)?
對于這一核心問題，孫校長一開始并未作出正面回答，反復強調(diào)該校學位不足的現(xiàn)狀。后在記者反復追問下，孫校長也表示，這一政策的制定方是學校本身，但也向金水區(qū)教體局進行了匯報。
對于這一說法，記者也向金水區(qū)教體局進行了核實，該局信訪部門一田姓負責人明確表示，“這一政策學校已上報、備案，教育局是支持的”。隨后，學生家長進一步要求金水區(qū)教體局出示上述政策的相關(guān)依據(jù)或會議紀要，但該田姓負責人卻反問說：“這需要文件嗎?”
這一說法也將現(xiàn)場的學生家長激怒，此后，家長與校方、金水區(qū)教育局之間的交流陷入僵局。金水區(qū)教育局信訪部門工作人員表示，將按信訪流程處理此事———15日內(nèi)決定是否受理，60日內(nèi)辦結(jié)并處理。但是時，距離龍門小學的開學時間已不足5天。
后經(jīng)記者了解，8月31日下午，在記者離開后，學生家長一直在金水區(qū)教育局待到深夜。夜11:10，在上述信訪部門田姓負責人從單位離開后，頗為無奈的家長也最終選擇了離開。
截至記者發(fā)稿前，家長向記者反饋說，他們還會通過相關(guān)渠道繼續(xù)反映自己的訴求，而對于此事的進展，大河報·大河客戶端記者也將持續(xù)關(guān)注。(展開全部)
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2023年5月23日，鄭州城區(qū)共計3個項目、754套房源進行了預售許可前信息公示，建筑面積91477.33㎡。
上次說了鄭州市現(xiàn)階段不推薦的學區(qū)新房，這次說說比較推薦的。
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