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農(nóng)科路小學(xué)國際班與農(nóng)科路小學(xué)平行班的分離促成了今天的正弘國際小學(xué)，主觀原因也好，客觀因素也罷，正弘國際小學(xué)入住花園路東風(fēng)路交叉口西地鐵2號線的正弘藍(lán)堡灣，居住附近區(qū)域的居民在文一，文二，文化綠城公辦小學(xué)大班額難以抉擇中，正弘國際小學(xué)小班額的到來，無疑多了一項選擇。2014年開始招生，當(dāng)年招收3個班，2015，2016年分別招收4個班，三年，11個教學(xué)班，400多名學(xué)生。
位于藍(lán)堡灣內(nèi)的正弘國際小學(xué)，開設(shè)課程分為兩部分：國家課程——九年義務(wù)教育考試必學(xué)課程：語文，數(shù)學(xué)，英語，音樂，體育，美術(shù)及思品；為了突出國際小學(xué)的特性，其中英語課程在國家課程中所占比重最大，每天兩節(jié)課，一周十節(jié)，英語課程全部外教授課，中方英語教師輔助教學(xué)及輔導(dǎo)；突出特色的同時，為了讓學(xué)生特色突出，個性張揚，分別在每天下午4： 20后，自我選擇學(xué)習(xí)特色社團課程，共有奧數(shù)，閱讀，經(jīng)典誦讀，繪畫，折紙，手工，籃球，跆拳道，啦啦操，合唱，古箏，圍棋，書法等。
英語以（Smart Go Go）為主教材（世界之窗，公民素養(yǎng)和戶外體驗特色課程）小學(xué)畢業(yè)時同時完成九年義務(wù)教育所要求的《牛津英語》教材。
學(xué)校特點：名字新的，但借助農(nóng)科路多年的經(jīng)驗，理念及管理比較成熟。
師資水平：農(nóng)科路小學(xué)少部分老師，新聘老師
學(xué)生來源：面向全省招收適齡兒童
社團活動：社團的開設(shè)一部分是為了小升初應(yīng)試的需要（奧數(shù)，閱讀），一部分是為了學(xué)生特性的發(fā)展。
家長評價：校園雖小，環(huán)境不錯，管理也可以；作業(yè)，尤其是英語作業(yè)太多；課程講得太快（家長和文一比較）。
優(yōu)點：比較成熟的管理，外交的全程授課，特色社團的選擇余地比較大。有午托，可以免除家長中午不能接送之憂慮。
不足：學(xué)校場地的因素，使部分全民性的活動受到限制。
收費情況：22000一年，午餐費560一月
提示：學(xué)生入學(xué)一切條件達到時有家長和學(xué)生的面試環(huán)節(jié)。
疑惑：如果學(xué)生不以出國為目的，強化英語的同時，依然削弱語文和數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)，畢竟，時間就那么多，而小升初，各科均衡發(fā)展才是優(yōu)勢。(展開全部)

鄭州市一八國際小學(xué)，位于鄭州市北區(qū)國基路與金杯路交叉口北300米處和一八國際聯(lián)合學(xué)校的建筑風(fēng)格相同——與信和置業(yè)所建樓盤，普羅旺斯相呼應(yīng)。2013年開始招生的一八國際小學(xué)，有著優(yōu)美的環(huán)境及一切現(xiàn)代化的設(shè)施和功能教室。
記得2013年一八國際小學(xué)的招生廣告一出，就吸引了社會及家長的關(guān)注，當(dāng)然，對一八國際小學(xué)的關(guān)注不僅體現(xiàn)在一八國際小學(xué)的教育教學(xué)理念，對一八國際小學(xué)當(dāng)時的學(xué)費也是最熱的關(guān)注點之一（當(dāng)時和北大附小在金水價格相比）。但，無論何種方式的關(guān)注，一八，是民辦小學(xué)的焦點之一，誕生時是，現(xiàn)在亦是。
5年的發(fā)展，使一八國際小學(xué)已經(jīng)擁有28個教學(xué)班，（其中1——4年級各6個班5，6年級當(dāng)時各兩個班。）按照對外宣傳的班額也差不多將近900名學(xué)生。以培養(yǎng)學(xué)生身心健康及有責(zé)任的教學(xué)理念的一八國際小學(xué)，自學(xué)生入校之日，在強化學(xué)生體育活動及精神愉悅的同時，滲透學(xué)生責(zé)任，兒女責(zé)任及公民責(zé)任，使學(xué)生在校愛校（自律，規(guī)范，學(xué)習(xí)認(rèn)真），在家愛家（愛父母，分擔(dān)能及的家務(wù)），校外愛國（文明守紀(jì)，尊老愛幼）。同時，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，定期不定期的進行分級，分班的各科競賽及比賽。一八國際小學(xué)的學(xué)生創(chuàng)作故事及故事接龍，不僅鍛煉學(xué)生的思維，語言組合，創(chuàng)設(shè)情景能力，也鍛煉了與人合作和分享；手抄報比賽是大部分小學(xué)都有的活動，但把手抄報內(nèi)容，設(shè)計，書寫作為評比的綜合，算是比較新穎的創(chuàng)新。這項活動可以考察一個學(xué)生的綜合能力，也可以考察學(xué)生之間的合作能力。
特色英語課程是眾所周知的，在強化英語學(xué)習(xí)，培養(yǎng)口語交際的基礎(chǔ)上，注意學(xué)生的個性和特長發(fā)展，動漫，合唱，舞蹈，樂器，棋牌等課程的開設(shè)才真正體現(xiàn)了學(xué)校的“紳士，淑女”目標(biāo)。
學(xué)校特點：小而精。特色特點都比較突出，英語有外教，每做一項活動力圖與國際接軌。
師資水平：教師的招聘基本做到高標(biāo)準(zhǔn)，年輕教師相對較多
學(xué)生來源：普羅旺斯業(yè)主子女部分，外招部分
學(xué)校社團：葫蘆絲，棋藝，手工，彩繪，舞蹈，合唱……一八好像很注意古代的琴棋書畫及詩詞歌賦呢
收費情況：學(xué)費一年28000，住宿，餐費6000（6個月）校服費（校服特別多，活動形式不同，校服不同，文體和文化分開）3000（忘了問是不是總的了），對了，走讀生相對少一些。
家長評價：老師負(fù)責(zé)，環(huán)境好，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的不錯；好是好，就是太貴了……
優(yōu)點：學(xué)生的綜合能力強化的比較好，特色名校，個性特長也突出。
不足：相對而言，學(xué)校的活動場地略小，如果體育校本開設(shè)多的話，同時活動有點困難；存在師資不穩(wěn)定因素，多少影響生源的穩(wěn)定。
提示：入學(xué)需要家長和學(xué)生分別面試，內(nèi)容以詢問為主。(展開全部)

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2017年秋季收費標(biāo)準(zhǔn)托班收16個孩子33800元，小班收10個孩子32800元

鄭州中方園雙語小學(xué)是由中方園建設(shè)集團出資興建，由金水區(qū)教育局管束的一所民辦小學(xué)，2004年開始招生，2005年的中方園雙語小學(xué)被授予“全國英語教研示范基地”也同樣是在2005年，中方園小學(xué)造就了在教育上的大的飛躍——加入鄭州市四十七中教育集團，小學(xué)畢業(yè)學(xué)生成績合格，可以直接進入鄭州市四十七中初中部學(xué)習(xí)。
學(xué)校自建校以來，一直以英語教學(xué)為特色，以發(fā)展學(xué)生的個性和特長為輔助，學(xué)校依托鄭州市四十七中國際部的教育教學(xué)資源，與國際部師資（外教）共享。并根據(jù)學(xué)生的實際，把英語教學(xué)與日?；顒?，游戲融為一體，增加學(xué)習(xí)的趣味性和可操作性。隨著整個社會教育教學(xué)理念的更新和變化及學(xué)生家長對孩子的不同要求，中方園雙語小學(xué)的招生分班也越來越細(xì)化，除了國際班（強化外語教學(xué)）外，還設(shè)置了音樂，美術(shù)及普通班。針對不同班級側(cè)重均不相同。
國際班：除了九年義務(wù)教育所必須學(xué)習(xí)的課程外，突出以外語為特色。每周10節(jié)英語課
音樂班：國家課程（基礎(chǔ)課程），專業(yè)課：大提琴，小提琴，二胡，古箏，琵琶。樂器由專業(yè)老師講授，一周兩節(jié)，一節(jié)理論，一節(jié)練習(xí)指導(dǎo)。
美術(shù)班：國家課程。專業(yè)分為：國畫，色彩畫，線描畫，卡通動漫，兒童素描。每學(xué)期安排學(xué)習(xí)兩個項目。
學(xué)校特點：特色教學(xué)，張揚個性。
師資水平：有名師，有經(jīng)驗老師也有年輕教師。幫扶到位，年輕教師成長較快。
學(xué)生來源：面向全省適齡兒童。
優(yōu)勢：有四十七中整套教育教學(xué)資源，也有名校小學(xué)校長對學(xué)校管理的經(jīng)驗，外語有外教，專業(yè)課有專業(yè)老師。
不足：年輕教師隊伍的穩(wěn)定性不強，另外，走讀，日托和周托模式，略不利于學(xué)校的管理，而且，學(xué)生的安全也值得注意。
提示：1.學(xué)生入學(xué)有面試，一般考察學(xué)生的語言能力及思維能力；2.國際班的學(xué)生入學(xué)需要進行英語測試，成績達到要求者，方可進入國際班；3.不同班級收費標(biāo)準(zhǔn)不同，走讀：3800一期，日托：5600（含午飯，午休，校車費）；周托：7200。
另外，由于專業(yè)課是聘請專業(yè)老師，美術(shù)和體育在原學(xué)費基礎(chǔ)上加1000；國際班加2000，國際班可以免費選擇一項特長學(xué)習(xí)。
每年招收6個班，每班40人，分別為三個普通班，一個國際班，一個音樂班，一個美術(shù)班，美術(shù)班每年人數(shù)都要超過宣傳的人數(shù)，一般達到45左右。
為了能有更好的小學(xué)生源，學(xué)校也招收學(xué)前班3個，120人。
學(xué)校社團：禮儀，書法，舞蹈，計算機，創(chuàng)客（新開設(shè)）
家長對中方園雙語小學(xué)的評價兩個極端：有說特別好的，環(huán)境好，教學(xué)好，教學(xué)方法也好；有說極一般的。當(dāng)然，家長的評價具有較強的片面性，再者，學(xué)習(xí)是雙方的活動，學(xué)校管理一方面，學(xué)生學(xué)習(xí)才是最重要的一面。
總的來講，中方園雙語小學(xué)的特色和個性發(fā)展教學(xué)理念，還是比較符合國情及不同家庭的需要的。(展開全部)

坐地鐵時看到VIPABC的廣告，了解到這個品牌，也開始關(guān)注線上外教一對一英語這種學(xué)習(xí)形式。VIPABC的總部位于上海，但是在鄭州有一個呼叫中心，是作為市政府招商引資的項目，呼叫中心在航空港區(qū)，也是全球第二個呼叫中心。
我是周五晚上快九點時在官網(wǎng)登記信息，10分鐘后就接到課程顧問的電話，這速度令人嘆為觀止，然后就定下了試聽課。上課是在VIPABC的上的App， 課程顧問提前了解孩子學(xué)習(xí)英語的經(jīng)歷，有個粗略的評估，然后把評估給到外教，外教在課前的幾分鐘會和孩子聊天，這個聊天決定接下來的上課內(nèi)容。對于這個我是有些保留意見的，對于線上學(xué)習(xí)對于外教，大部分孩子是陌生的，前幾分鐘很可能孩子根本進入不了狀態(tài)，用這個來評估，是不是不準(zhǔn)確？但是VIPABC認(rèn)為，這個可以真實的反映孩子的水平。既然這樣，我索性就放開讓孩子和外教自己聊。
所使用的教材是自己研發(fā)的，并且只有在正式報名后才能看到。外教來自80多個國家，這就意味著很多外教來自母語并非英語的國家和地區(qū)，這樣他的發(fā)音就不會很純正。外教不固定，每次上課前隨機約老師。
一年課程共計133節(jié)，14400元。100節(jié)一對一外教，33節(jié)VIP講堂，主要是對聽力的練習(xí)。保證一年提升兩個level等級，如果提升不到，下一年免費學(xué)。如果提升2個等級以上，有兩千元的獎學(xué)金。再加上現(xiàn)在的活動，最終價格一年是11700。
也許它的優(yōu)勢在成人英語，兒童這一塊需要更加謹(jǐn)慎選擇。(展開全部)

學(xué)大教育和京翰教育幾乎一個性質(zhì)，一對一個性化輔導(dǎo)，鄭州的總部在金水區(qū)，現(xiàn)在發(fā)展中原區(qū)和二七區(qū)均有分部。學(xué)大教育從小學(xué)到高中均有一對一。隨著市場競爭的嚴(yán)峻，小班授課的形式已經(jīng)出現(xiàn)，并有蔓延之勢。
個性化一對一輔導(dǎo)，就是通過對學(xué)生測試的成績，根據(jù)學(xué)生的實際情況，由一對一輔導(dǎo)老師制定學(xué)習(xí)的速度，難易程度及，總課時以及達到什么樣的效果。不同階段的學(xué)生輔導(dǎo)的重心側(cè)重略不同。小學(xué)一對一在輔導(dǎo)知識的同時，側(cè)重學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，中學(xué)，輔導(dǎo)強化知識構(gòu)建，培養(yǎng)解決問題的能力，高中階段，輔導(dǎo)總結(jié)歸納，只是對比，分析問題及舉一反三的能力。小升初，中升高，高考沖刺有一個共性，那就是依照課程標(biāo)準(zhǔn)，強化知識點和考點的同時，進行大量的真題及模擬練習(xí)。
學(xué)大教育大部分是專職老師，也有兼職老師，一般來講專職老師的一對一是學(xué)生到輔導(dǎo)班，兼職老師是學(xué)生和老師分別到輔導(dǎo)班。判斷是否專職老師，看培訓(xùn)機構(gòu)的簽到表就可以明白。十幾年的專業(yè)輔導(dǎo)，成熟的分工精細(xì)的團隊，咨詢部，宣傳部，小學(xué)部，小學(xué)一對一輔導(dǎo)部，中學(xué)部，中學(xué)一對一輔導(dǎo)部，高中部，高中一對一輔導(dǎo)部，各階段的沖刺部及小班授課輔導(dǎo)部，各行其是，各盡所能。
優(yōu)點：詳細(xì)的分工，基本能體現(xiàn)各位老師的專長，試題研究和開發(fā)以學(xué)生的實際為依據(jù)，能夠做到針對性強。輔導(dǎo)中知識點把握準(zhǔn)確。
不足：一次簡單的測試，制定的課時計劃及課時量永久不變，不太符合學(xué)習(xí)尤其是復(fù)習(xí)沖刺規(guī)律，如果能隨著學(xué)習(xí)的進度，計劃及課時靈活增減，效果會好一些?；蛟S，那樣可能原定的收入會相對減少，但別忘了口碑的作用。
提示：一對一輔導(dǎo)的價格沒有統(tǒng)一的，選擇老師不同，校區(qū)不同，成績不同，輔導(dǎo)時間長短不同，達到效果不同，費用均不同。但有一點可以參考，沖刺時的全日或半日制學(xué)習(xí)，一次兩個小時，一個小時從180——220不等。
開通了線上學(xué)習(xí)，免去了來回奔波，但不知沒人監(jiān)督的話，結(jié)果如何。
一對一輔導(dǎo)培訓(xùn)不同的家長給出截然不同的回答：一個說學(xué)大教育是一對一輔導(dǎo)做得最好的，孩子進步很快，習(xí)慣也改變很多；而另一個則說，學(xué)大說的和做的不同，輔導(dǎo)沒有效果，成績也沒提高。
誰的回答都不能代表自己的感受，孩子學(xué)習(xí)之前，多聽，多感受再作決定，畢竟一對一輔導(dǎo)的價格不算一筆小數(shù)目。(展開全部)

新奇中學(xué)是一所民辦學(xué)校，來源于原七中分校初中部，與原七中分校高中部分校（現(xiàn)樹人中學(xué)）共用一個校園，位于三全路七中高中東隔壁。

新奇來源于新七的發(fā)音，每年招生計劃為8個班，約400學(xué)位。預(yù)計有兩個班約100人可以自由選擇住宿或走讀，剩余的300人多為走讀。其中還有部分學(xué)生來源于附近被占地村莊的固定學(xué)位學(xué)生（相當(dāng)于劃片）。

新奇不是民校的第一梯隊，但于第二梯隊相比有明顯的優(yōu)勢是有相對固定的校舍，不是租借，且離高中本部較近，可以共享部分硬件設(shè)施。

新奇的位置決定了金水區(qū)北三環(huán)以北的孩子和惠濟區(qū)新城和花園口附近的孩子才考慮，因為南有文博，西有一八，北有英才和京廣寄宿班。從每年的小升初熱門學(xué)校來看，報名人數(shù)也不少，但潛在優(yōu)質(zhì)生源多被文博、一八等校截留。從這方面看，新奇雖然很熱門，新奇的整體生源質(zhì)量也相當(dāng)不錯，但頂尖學(xué)霸不是很多。

每年新奇也有高分入外語、一中、省實驗，但前一半的優(yōu)秀生中主要去向是七中高中部、樹人中學(xué)，其中優(yōu)秀生源進入其它第一批錄取的高中的人數(shù)不多。(展開全部)

新東方是我所了解的最早的英語培訓(xùn)機構(gòu)之一，鄭州第一屆學(xué)生出國之前的外語培訓(xùn)幾乎所有都是在新東方，家境特別好的，語言及口語意識強的，不選擇鄭州分部，是在北京的總部，有家長陪讀的，也有為了出國前對孩子進行鍛煉，報名，租房一系列讓孩子自己做的，我仍記得現(xiàn)在美國加州的那個孩子，培訓(xùn)回來告訴我的，暑假報名新東方的人之多及最初找不到房源，他住新東方附近地下室的情景。
最初進入鄭州的新東方，定位依然是出國留學(xué)前的各種培訓(xùn)，但是，鄭州豈能與北京的生源相提并論，況且，有的根本看不上分部的老師尤其是當(dāng)時的外教，如果說加入研究生考試前的培訓(xùn)，及初高中沖刺階段的強化是因地制宜的話，日常班的及少兒英語的開設(shè)則是受培訓(xùn)市場的沖擊。
新東方對研究生英語考試及高考沖刺的分類估計是所有培訓(xùn)機構(gòu)里最詳細(xì)的，根據(jù)老師的特長，帶什么專項的，只講此專項，這樣做，減輕了老師不少的備課負(fù)擔(dān)，有了更多的時間對自己熟悉的專項做到更專。設(shè)計課程由詞匯直至寫作，因為出國留學(xué)的聽力考試占了相對的比重，隨后，聽力也做為專項加入強化的行列。
對新東方英語培訓(xùn)（出國留學(xué)，研究生考試，高考沖刺班）的感受是：專！
老師專業(yè)（雖有不少年輕老師）最基礎(chǔ)的詞匯專項練習(xí)，通常是由最年輕的老師擔(dān)任，這也是新東方用人之專。新老師剛畢業(yè)，所學(xué)詞匯尚未遺忘，詞匯訓(xùn)練相對于語法和寫作也不需要太多的教學(xué)經(jīng)驗及技巧；語法強化，閱讀強化，短文改錯，翻譯，寫作，甚至聽力的強化，新東方配備的老師相對都是經(jīng)過多次歷練的老師。不然，新東方對寫作及閱讀類文章的猜測何以讓學(xué)生接受度高呢？
項目咨詢使用人員專，不同國家留學(xué)部的咨詢?nèi)藛T，不是該國家留學(xué)歸來者也是在此國停留時間較長的，咨詢，就是回答問題，用一個對該問題一問三不知者，對咨詢者不負(fù)責(zé)任，也是對自己不負(fù)責(zé)任。
外聯(lián)人員專：能做到和那么多中小學(xué)聯(lián)手，舉行英語國外夏令營，沒有一定公關(guān)水平的人，難以做到。而且，在夏令營中能根據(jù)學(xué)生的特點，配備隨隊老師（兼做翻譯）。
培訓(xùn)內(nèi)容的分類專：分類練習(xí)對新東方對學(xué)員是雙贏的事情。學(xué)員可根據(jù)自己的實際，有選擇性的進行專項訓(xùn)練，省錢的同時，更節(jié)省時間。學(xué)?；蛟S學(xué)員人數(shù)少，人員的流量比數(shù)量的效益更大。（快餐店就是例子）。
當(dāng)然，事情都具有兩面性。對專業(yè)分類用不同老師的優(yōu)點是，老師專業(yè)，學(xué)生省錢。但對于一系列的都需要培訓(xùn)的學(xué)員來說，未必是優(yōu)點，有的甚至導(dǎo)致中途轉(zhuǎn)學(xué)的原因就是：適應(yīng)。不同專項訓(xùn)練下來，一個學(xué)員需要適應(yīng)差不多十位老師（此類學(xué)員不多），心理學(xué)講，適應(yīng)過程實則損失過程，但事實上，還有不適應(yīng)的呢；長期以往的講一個專題，老師的知識結(jié)構(gòu)及流動性差（除非自己找時間自修），經(jīng)驗的教學(xué)有時會出差錯的。所謂，經(jīng)驗主義害死人；寫作應(yīng)從全方位的練習(xí)訓(xùn)練，尤其是寫作方法和寫作指導(dǎo)，猜題練習(xí)，只是僥幸，全面訓(xùn)練才是根本。
新東方出國留學(xué)，研究生考試，高考沖刺較強；初中英語，小升初，少兒英語的培訓(xùn)一般。
中教，外教的配備在鄭州不同區(qū)域，不同校區(qū)的配備是不同的，參加培訓(xùn)前，多了解幾個分校，實在不行，分類訓(xùn)練，分校進行。（為了資源的均衡，哪個校區(qū)都是特別突出的專項）。
對了，新東方與時俱進，現(xiàn)在推出了線上課程，雅思一對一，高考一對一，外教一對一等課程，方便上班族晚上學(xué)習(xí)，隨時可以預(yù)約。
鄭東校區(qū)的新東方從開始到結(jié)束，也沒有熱起來，隨著鄭東中學(xué)的撤離，本就學(xué)生資源少的鄭東校區(qū)的新東方和其他校區(qū)相比略顯冷清了。(展開全部)

#經(jīng)三路校區(qū)#這個校區(qū)熟悉的不能再熟悉了，接下來給大家暢聊一下這個校區(qū)，讓大家做到心里有數(shù)。
校區(qū)地址：2002年睿源開始，走過15年的風(fēng)吹雨打，然后開辦很多個分校，現(xiàn)在簡單來說說經(jīng)三路分校區(qū)。經(jīng)三路校區(qū)原校址是在省實驗小學(xué)旁邊，經(jīng)二路與緯二路交叉口東南角150米，在那個地方很久，積累了很多的人脈和粉絲家長，有很多的省實驗學(xué)生和經(jīng)三路小學(xué)，后來由于實驗小學(xué)要收回旁邊的房子，就搬家到了經(jīng)三路緯四路路口長城飯店七樓，在長城飯店七樓有三年的時間，各種原因被迫搬校區(qū)到經(jīng)三路緯五路路口經(jīng)緯大廈九樓，這個大廈有很多的私企和文化培訓(xùn)課，相對來說更適合一些，在這個地方吸引更多的是緯五路二小的學(xué)生，也深受大家的喜愛。
校區(qū)環(huán)境：將近900的大校區(qū)，整個一層全部是睿源經(jīng)三路校區(qū)。環(huán)境優(yōu)美，服務(wù)周到，有專門家長休息區(qū)域。并為孩子免費提供飲用水，飲用水保證品質(zhì)，專門采購凈水器服務(wù)于學(xué)生，保證孩子健康成長。
校區(qū)班型：從一年級到六年級，一，二，三年級主要以全外教sk為主，全外教都有資質(zhì)和證書。到了四年級語數(shù)英全部都有相應(yīng)的班型，都是自己學(xué)校內(nèi)部的教材，四年級開始就為小升初開始做準(zhǔn)備，屬于初級階段，到了五年級叫做備考階段，六年級叫做沖刺階段，分的很清楚，每個年級的難易程度也是有很清晰的界限，不會讓孩子和家長感到困惑。課本難度和公立學(xué)校同時進行，不會相差一年的教程，保證孩子不會特別累，學(xué)起來輕松易懂。課本教材的編寫也是以小升初為主，服務(wù)于小升初。
現(xiàn)在最重要的班型想必是半日制了，每年3月1號睿源的半日制都是很火爆的，除了本地的小孩子以為，還會有開封等地慕名而來上半日制，半日制為孩子提供更緊湊的教學(xué)，讓孩子不至于在后期手忙腳亂，亂了方寸，導(dǎo)致考試失利。在此期間還會為孩子做心里輔導(dǎo)，輕松應(yīng)對小升初，并考入理想的學(xué)校。
校區(qū)師資：本小區(qū)師資比較穩(wěn)定，人員變化不大，且都是從事教育5年以后，很有資歷，比如英語老師sophie老師，和藹可親，選擇她的家長都會預(yù)存整個六年級的學(xué)費，家長說交給她放心。還有很多的英語老師candice，這個老師嚴(yán)厲但不失溫柔，對孩子呵護有加，但是很有原則，寫不完背不完有可能真的不能回家吃飯飯噢。還有很多的英語老師，還有數(shù)學(xué)老師不再一一寫名字，如果真有意向的歡迎留言，希望 提供的這些能對各位家長有所幫助，愿每個孩子都能考入自己理想的學(xué)府。(展開全部)