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      笑冬 教育評(píng)論師

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        笑冬 點(diǎn)評(píng) 蒲公英小學(xué)(原永平路第二小學(xué)) 2018-02-24 11:25
        寒假,怎樣度過(guò)才有意義,采取何種方式才可以讓學(xué)生犧牲假期而有毫無(wú)怨言?或許,鄭東新區(qū)蒲公英小學(xué)的系列社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),能夠帶來(lái)一些啟示。
        2018年2月8日上午,鑫苑鑫城小區(qū)的門口熱鬧非凡,人頭躦動(dòng),叫賣聲不絕于耳?!斑M(jìn)店有禮,快來(lái)看一看!”“打折處理,走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)?!边@是蒲公英小學(xué)的學(xué)生們?cè)谶@里進(jìn)行別開(kāi)生面的為福利院孩子購(gòu)買新學(xué)期學(xué)習(xí)用品的愛(ài)心義賣活動(dòng)。
        把自己的圖書、文具、玩具等物品按新舊程度重新標(biāo)價(jià),出售給小區(qū)居民。為了創(chuàng)收,他們自己設(shè)計(jì)了創(chuàng)意的廣告、,夸張的表演,熱情的服務(wù)、低廉的價(jià)格吸引了許多“顧客”的駐足挑選。不多時(shí),琳瑯滿目的“商品”就被搶購(gòu)一空。
        物有價(jià)愛(ài)無(wú)價(jià)、情無(wú)價(jià)。愛(ài)心義賣活動(dòng)傳遞了社會(huì)價(jià)值,鼓勵(lì)同學(xué)發(fā)揚(yáng)內(nèi)心的善舉,帶動(dòng)學(xué)校乃至社區(qū)公益精神的傳揚(yáng),在學(xué)生的帶動(dòng)下,當(dāng)場(chǎng)就有居民加入義賣的行列。
        那邊義賣熱火朝天,這邊,與可口可樂(lè)的碰撞的蒲公英小學(xué)的學(xué)生走進(jìn)了高新區(qū)科學(xué)大道太古可口可樂(lè)有限公司,與經(jīng)常喝的可口可樂(lè)進(jìn)行零距離的接觸。
        瓶子最先吸引學(xué)生們的眼球。在講解員的帶領(lǐng)下,學(xué)生們參觀了歷年生產(chǎn)的不同形狀的可口可樂(lè),在車間觀光走廊里了解可口可樂(lè)的發(fā)展史,近距離地觀察可口可樂(lè)的生產(chǎn)線??吹礁鞣N各樣大型的機(jī)器,了解可樂(lè)瓶的生產(chǎn)工藝、廢水回收的裝置。學(xué)生們紛紛為高科技、高效率而感嘆。
        參觀活動(dòng)中,學(xué)生對(duì)可口可樂(lè)的了解有了具體的數(shù)字和常識(shí):132年的歷史,1927年進(jìn)入中國(guó),在中國(guó)的第一位代言人是阮玲玉小姐,可口可樂(lè)最經(jīng)典的代言人是圣誕老人,還知道了可口可樂(lè)公司的其他兄弟姐妹:雪碧、酷兒、美汁源、芬達(dá)……
        拓寬學(xué)生的知識(shí)視野,給學(xué)生寒假生活增添樂(lè)趣是此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的目的,額外的收獲,則是很多學(xué)生參觀完可樂(lè)公司后,明白了一切事情物極必反的道理。
        可口可樂(lè)了解的知識(shí)還在發(fā)酵,他們又開(kāi)啟了河南地質(zhì)博物館的新征程。
        地質(zhì)博物館首先讓學(xué)生注目的是門口巨大的恐龍模型,從此時(shí)播下了期許的種子。
        博物館按照地質(zhì)歷史演變的順序來(lái)排列的陳設(shè)的獨(dú)特性,讓學(xué)生很快了解不同時(shí)期的地層;他們一會(huì)兒欣賞鞏義的義馬生物群,感受裸子植物和蕨類植物的魅力一會(huì)兒來(lái)到恐龍的世界,駐足觀看身材較小的欒川盜龍、長(zhǎng)脖子的蜥腳類恐龍、體型巨大的梁龍。穿梭在恐龍的世界中,有與恐龍拍照留影,更有幾個(gè)人圍在一起低聲討論恐龍的演變。
        古人云:讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路,行萬(wàn)里路不如閱無(wú)數(shù)人。蒲公英小學(xué)的系列社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)利用假期鼓勵(lì)并帶領(lǐng)學(xué)生走向社會(huì),了解社會(huì),把自己融入社會(huì)之中,用學(xué)習(xí)的知識(shí)對(duì)事物進(jìn)行分析和對(duì)比,在爭(zhēng)論和討論中博弈出不同的火花,達(dá)到發(fā)展學(xué)生的思維和發(fā)散思維的目的。
        如果家長(zhǎng)參與活動(dòng)多而廣,那么活動(dòng)就是有效的。幫忙聯(lián)系實(shí)踐單位和地方的,自愿全程跟蹤服務(wù)拍照的,和孩子一起參與的家長(zhǎng)比比皆是。
        (展開(kāi)全部)
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      • 教育評(píng)論師
        笑冬 點(diǎn)評(píng) 二七區(qū)銘功路小學(xué) 2018-02-01 14:34
        期末考試前夕,二七區(qū)銘功路小學(xué)的戲曲社團(tuán)的學(xué)生在緊張復(fù)習(xí)功課之余,興奮而快樂(lè)地利用課余時(shí)間緊鑼密鼓排練和練習(xí),他們?yōu)閰⒓?018年河南省春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)節(jié)目的錄制做著準(zhǔn)備。
        在社團(tuán)準(zhǔn)備節(jié)目之際,讓我們回顧他們2017年的成績(jī)單。2017年初,參加《東南西北賀新春》、央視戲曲頻道《梨園吐粉芳 唱響春之歌》、鄭州電視臺(tái)春晚、開(kāi)封市春晚、河南省電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)等春晚的錄制;2017年社團(tuán)的三十多位成員還特別受邀參加了鄭州市戲曲進(jìn)校園活動(dòng)啟動(dòng)儀式上的節(jié)目演出;學(xué)校的戲曲特色教育受到了省教育廳、文化廳的關(guān)注,受邀參加了河南電視臺(tái)梨園春“戲曲進(jìn)校園”特別節(jié)目(校園練戲生)首期節(jié)目錄制,并獲得優(yōu)勝獎(jiǎng);代表二七區(qū)參加“鄭州市2017年‘紅領(lǐng)巾追夢(mèng)十三五’優(yōu)秀紅領(lǐng)巾小社團(tuán)交流展示活動(dòng)”;應(yīng)鄭州八中邀請(qǐng)出演“鄭州八中年終匯報(bào)演出”;進(jìn)入2018年,社團(tuán)兩位成員以優(yōu)異成績(jī)進(jìn)入《梨園春》2017年全國(guó)欣擂臺(tái)賽少兒組總決賽……
        在2018年河南春晚節(jié)目錄制過(guò)程中,學(xué)生的扮相、字正腔圓的唱段不僅讓在場(chǎng)觀眾感嘆,也受到同臺(tái)演出的戲曲名家的贊譽(yù)。
        “戲曲進(jìn)校園”只是普及戲曲的一項(xiàng)活動(dòng),而做到戲曲的的傳承與發(fā)展離不開(kāi)與學(xué)校教育觀念的更新和時(shí)間空間的支持是密不可分的,在“多彩教育”中,銘功路小學(xué)著重開(kāi)展學(xué)校特色建設(shè),提升學(xué)生的特色發(fā)展,打造學(xué)校特色社團(tuán)。
        銘功路小學(xué)的戲曲社團(tuán)忙于錄制春晚,學(xué)校的啦啦操社團(tuán)也忙得幾乎要用分身術(shù)了。
        2018年河南省中小學(xué)有效大課間活動(dòng)示范套路”錄制工作近日在金水區(qū)71中學(xué)進(jìn)行,銘功路小學(xué)“金名啦啦操隊(duì)”作為唯一一支小學(xué)隊(duì)伍受邀參加錄制活動(dòng)。他們是為教育廳的 “一校一品一操”體育特色的發(fā)展,建立起強(qiáng)大的體育活動(dòng)資源庫(kù),為大課間體育活動(dòng)、“每天一次活動(dòng)課”等提供豐富多彩的教學(xué)素材。
        銘功路小學(xué)啦啦操社團(tuán)自成立以來(lái),多次榮獲國(guó)家、省市級(jí)啦啦操比賽小學(xué)組第一名的好成績(jī),2016年曾作為國(guó)家啦啦操小學(xué)組代表隊(duì)參加韓國(guó)“國(guó)會(huì)主席杯”啦啦操公開(kāi)賽,獲得小學(xué)爵士自選動(dòng)作第一名,小學(xué)花球自選動(dòng)作第三名。本次啦啦操社團(tuán)參與錄制的是“小學(xué)組彈力帶操示范”,錄制過(guò)程中學(xué)生的的專業(yè)體育素質(zhì)和綜合素養(yǎng)受到錄制工作人員及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
        銘功路小學(xué)把社團(tuán)活動(dòng)作為提高學(xué)生體質(zhì)、實(shí)施素質(zhì)教育、展示學(xué)校特色的重要內(nèi)容,鼓勵(lì)學(xué)生在活動(dòng)中育德,在活動(dòng)中益智,在活動(dòng)中健體,在活動(dòng)中增長(zhǎng)藝術(shù)鑒賞能力,培養(yǎng)全體師生參與學(xué)?;顒?dòng)的興趣和愛(ài)好,形成活動(dòng)提升特長(zhǎng),特色促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
        (展開(kāi)全部)
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      • 教育評(píng)論師
        笑冬 點(diǎn)評(píng) 鄭北一中學(xué)校 2018-01-31 11:31
        高中錄取優(yōu)質(zhì)生源的競(jìng)爭(zhēng),逐漸體現(xiàn)各高中部設(shè)立自己后花園的攀比,鄭北一中的就是源于此競(jìng)爭(zhēng)激烈的情況下誕生的。學(xué)校位于惠濟(jì)萬(wàn)達(dá)北,開(kāi)元路與文化北路旁碧源月湖社區(qū)內(nèi),是碧源控股集團(tuán)投資興建的一所集小學(xué)、初中和高中的12年制民辦學(xué)校。根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)分為兩個(gè)校區(qū)即:小學(xué)部和中學(xué)部,小學(xué)部36個(gè)教學(xué)班的設(shè)置,初高中部校園一體化,也是36個(gè)教學(xué)班
        現(xiàn)代化的建筑,現(xiàn)代化的硬件設(shè)施,小學(xué)部和中學(xué)部各有功能類教室40個(gè),有專門的國(guó)學(xué)館、陶藝室、科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室、航模室、創(chuàng)客中心、機(jī)器人教室、錄播室、學(xué)術(shù)報(bào)告廳、室內(nèi)體育館,分設(shè)小學(xué)、中學(xué)操場(chǎng)和跑道,學(xué)校有大小兩個(gè)餐廳,學(xué)校還專門設(shè)有心理咨詢室和舞蹈排練室。各教室內(nèi)除了空調(diào)、暖氣外,都配新風(fēng)系統(tǒng),為了跟上現(xiàn)代科技發(fā)展的步伐,學(xué)校有線、無(wú)線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。
        學(xué)校師資總校長(zhǎng)為一中校長(zhǎng),執(zhí)行校長(zhǎng)分設(shè)小學(xué)部,初中部和高中部,學(xué)校集體活動(dòng)為一體,為了使教育教學(xué)的管理的針對(duì)性,教學(xué)管理各部獨(dú)立。
        教師來(lái)源分為:來(lái)自鄭州各學(xué)校的省市級(jí)成熟老師,其中不乏骨干教師;70%學(xué)歷有研究生的優(yōu)秀畢業(yè)生
        2017年鄭北一中已經(jīng)招生,分別小學(xué)部一年級(jí)兩個(gè)班,初中部一年級(jí)兩個(gè)班
        2018年招生計(jì)劃為,小學(xué)4個(gè)班25——30人一班;初中4個(gè)班40——45人一班
        收費(fèi)情況:1.6萬(wàn),不含食宿
        學(xué)校通過(guò)主題課堂,自主課堂和特色課堂的模式對(duì)學(xué)生進(jìn)行體育與心無(wú)育,習(xí)慣與修養(yǎng),學(xué)業(yè)與智慧,實(shí)踐與能力,藝術(shù)與氣質(zhì),興趣與特長(zhǎng)全方位的滲透和培養(yǎng)。
        隨著英才,四中,七中,惠濟(jì)外國(guó)語(yǔ)及鄭北一中的進(jìn)入,惠濟(jì)區(qū)這個(gè)曾經(jīng)的教育洼地幾乎呈現(xiàn)大小三甲的聚集地,群雄爭(zhēng)霸,誰(shuí)能獨(dú)占鰲頭?社會(huì)期待著,家鄉(xiāng)更加期待。
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      • 教育評(píng)論師
        笑冬 點(diǎn)評(píng) 鄭東新區(qū)康平小學(xué) 2018-01-30 17:29
        康平小學(xué)的學(xué)生說(shuō)2008年元月是他們的科技月,通過(guò)現(xiàn)代科學(xué)讓學(xué)生了解和學(xué)習(xí)科技知識(shí),用科技知識(shí)體會(huì)現(xiàn)代生活,把科學(xué)知識(shí)與日常生活相聯(lián)系,使學(xué)生深切體會(huì),科學(xué)與生活密不可分。
        河南廣播電視臺(tái)民生頻道《民生會(huì)客廳》創(chuàng)新教育推介辦公室和鄭州市科技館聯(lián)合組織的“館校結(jié)合”活動(dòng),于2017年1月4日下午走進(jìn)康平小學(xué)??茖W(xué)秀向?qū)W生展示了一場(chǎng)別開(kāi)生面的揭示聲音奧秘的科學(xué)大餐。學(xué)生通過(guò)《有趣的聲音》科學(xué)秀明白了為什么我們可以根據(jù)聲音辨別人、為什么每個(gè)人的聲音聽(tīng)起來(lái)都不一樣、聲音是否能被看見(jiàn)等知識(shí)。通過(guò)趣味性的變聲實(shí)驗(yàn)、朗朗上口的聲音之歌,為學(xué)生講解了關(guān)于聲音的科學(xué)知識(shí)。
        如果說(shuō)聲音科學(xué)是引發(fā)學(xué)生科學(xué)興趣的話,那么少兒編程已經(jīng)成為當(dāng)代教育創(chuàng)新的必備,在學(xué)校計(jì)算機(jī)課程加入少兒編程課后,引進(jìn)專家提升學(xué)生對(duì)少兒編程課的理解和運(yùn)用是康平小學(xué)學(xué)期末前的主要任務(wù)之一。2018年1月29日,鄭州市信息技術(shù)教研室專家應(yīng)邀來(lái)到康平小學(xué),在隨堂聽(tīng)取了少兒編程課程后,對(duì)學(xué)校少兒編程課程的發(fā)展和實(shí)施進(jìn)行全面指導(dǎo)。
        課程以學(xué)生感興趣也日常玩的游戲“躲避飛鏢”開(kāi)始,課堂上,學(xué)校老師理論實(shí)踐結(jié)合循循善誘,從培養(yǎng)學(xué)生思維能力出發(fā),在實(shí)踐中發(fā)展學(xué)生的探索能力和動(dòng)手能力。大部分學(xué)生在老師的引導(dǎo)下,快速認(rèn)真地完成了課堂練習(xí)并做出來(lái)了高質(zhì)量的作品,獲得了專家的好評(píng)和贊賞。專家老師在肯定本次課程的同時(shí),也對(duì)康平小學(xué)未來(lái)的編程課程走向提出了建議和要求。在設(shè)置的老師與學(xué)生互動(dòng)環(huán)節(jié),針對(duì)學(xué)生提出的編程問(wèn)題,專家老師用實(shí)例給予明確的回答。
        興趣是最好的老師,從學(xué)生對(duì)聲音的熱衷,到對(duì)編程的興趣,學(xué)校把握學(xué)生興趣高漲的機(jī)會(huì)將科學(xué)秀引進(jìn)校園,為學(xué)生從小對(duì)科學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣創(chuàng)造了條件,使學(xué)生從小學(xué)科學(xué),愛(ài)科學(xué)。而少兒編程是康平小學(xué)深入開(kāi)展創(chuàng)客創(chuàng)新科學(xué)課程的嘗試,今科學(xué)課的開(kāi)放性和多元性,讓不同特性的學(xué)生在不同領(lǐng)域各自發(fā)展。
        (展開(kāi)全部)
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      • 教育評(píng)論師
        笑冬 點(diǎn)評(píng) 東風(fēng)路小學(xué) 2018-01-29 10:14
        繼“全國(guó)文明校園”之后的惠濟(jì)區(qū)東風(fēng)路小學(xué)在本學(xué)期即將結(jié)束之際,又迎來(lái)了“鄭州市教育科研實(shí)驗(yàn)基地”的獎(jiǎng)杯。秉承“傳承與創(chuàng)新并舉,為師生終身發(fā)展奠基”辦學(xué)理念的東風(fēng)路小學(xué),在教育改革,教育需要多元化的形勢(shì)下,不斷更新教育理念,注重學(xué)校教育科研工作,把學(xué)校傳承特色和現(xiàn)代化的教育實(shí)踐相結(jié)合,使傳承文化與現(xiàn)代教育發(fā)展需要并融。
        了解小學(xué),或者了解東風(fēng)路小學(xué)的都知道東風(fēng)路小學(xué)的國(guó)學(xué)誦讀,幾乎是鄭州市開(kāi)設(shè)誦讀課的先驅(qū),當(dāng)眾多學(xué)校都把國(guó)學(xué)作為學(xué)校閱讀特色時(shí),東風(fēng)路小學(xué)在原來(lái)簡(jiǎn)單的誦讀基礎(chǔ)上開(kāi)展了國(guó)學(xué)誦讀的老師教研——老師誦讀——老師誦讀比賽展示——老師講解誦讀的背景知識(shí)——學(xué)生誦讀——學(xué)生誦讀展示——師生誦讀展示系列活動(dòng),讓誦讀國(guó)學(xué)成為整個(gè)學(xué)校的活動(dòng),通過(guò)誦讀國(guó)學(xué)了解不同誦讀內(nèi)容的背景知識(shí),把語(yǔ)文學(xué)習(xí)和歷史、地域文化融為一體。學(xué)校每周一節(jié)民族課的開(kāi)設(shè)就是基于國(guó)學(xué)誦讀的基礎(chǔ)上。
        2017年中小學(xué)都相繼迎來(lái)了“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng),東風(fēng)路小學(xué)借“戲曲進(jìn)校園”的東風(fēng),把對(duì)戲曲文化的傳承,通過(guò)視聽(tīng)——了解——與現(xiàn)代科技融合,讓戲曲更深入的走進(jìn)學(xué)生心中。
        繼藝術(shù)工作者現(xiàn)場(chǎng)戲曲示范演唱之后的2017年12月14日,東風(fēng)路小學(xué)特別邀請(qǐng)了鄭州市藝術(shù)創(chuàng)作研究院表演導(dǎo)演部專家為學(xué)生講解戲曲相關(guān)知識(shí),讓學(xué)生有幸品嘗戲曲之后的豐盛的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化戲曲大餐?!?
        中國(guó)戲曲是世界三大古老戲劇中唯一保留至今的舞臺(tái)演出藝術(shù),中國(guó)戲曲頑強(qiáng)而旺盛的生命力,是中華傳統(tǒng)文化藝術(shù)寶庫(kù)中的瑰寶。戲曲專家用輕松風(fēng)趣的語(yǔ)言,生動(dòng)形象地介紹了中國(guó)戲曲藝術(shù)“綜合性、程式性、虛擬性”的特點(diǎn);演示了戲曲道具“馬鞭”和“宮扇”的作用和用法;教給學(xué)生戲曲表演的手勢(shì)手法;讓學(xué)生明白戲曲演員“唱、念、做、打”的“四功”和“眼、手、身、法、步”的“五法”并不是一朝一夕練就的。在小游戲“猜行當(dāng)”環(huán)節(jié)中,課堂氣氛活躍,學(xué)生開(kāi)動(dòng)腦筋,積極回答。為了提高學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)戲曲的了解和喜愛(ài),專家老師寓教于樂(lè),帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)眼神、手勢(shì)的基本功。

        如果說(shuō)戲曲講座是讓學(xué)生對(duì)戲曲文化了解,那么,1月24日,東風(fēng)路小學(xué),的“傳承經(jīng)典 共享文化——戲曲動(dòng)漫文化體驗(yàn)大課堂”為主題的將動(dòng)漫與傳統(tǒng)戲曲文化相結(jié)合,則是從學(xué)生特點(diǎn),為學(xué)生進(jìn)一步強(qiáng)化戲曲知識(shí)。
         戲曲動(dòng)漫京劇《三岔口》開(kāi)場(chǎng),生動(dòng)形象的戲曲人物,飽滿有趣的故事情節(jié),讓學(xué)生目不暇接目不轉(zhuǎn)睛,聽(tīng)得津津有味。有特色的小貼畫更讓學(xué)生爭(zhēng)先恐后與專家老師互動(dòng)交流。
          通過(guò)介紹“九天星”的九種元素:生、旦、凈、丑、手、眼、身、法、步,結(jié)合相關(guān)戲曲裝扮詳細(xì)講解了生、旦、凈、丑四個(gè)行當(dāng)。學(xué)生戴上道具,與戲曲老師一起學(xué)習(xí)戲曲中的經(jīng)典動(dòng)作。在戲曲老師的細(xì)心指導(dǎo)下,大多學(xué)生做得有模有樣,有的還能跟隨戲曲老師走圓場(chǎng)?!澳阕鑫也隆钡挠螒颍讶诤纤囆g(shù)講座推向了高潮,通過(guò)游戲,講述戲曲中的虛擬性與綜合性,通關(guān)過(guò)活動(dòng)介紹戲曲樂(lè)器中的大鑼、小鑼、堂鼓與鐃鈸的不同作用。
        戲曲進(jìn)校園系列活動(dòng)不僅讓學(xué)生充分了解戲曲,感受了戲曲魅力,通過(guò)與學(xué)生喜歡的動(dòng)漫結(jié)合,使學(xué)校有效地開(kāi)辟戲曲的“第二課堂”的內(nèi)容更加充實(shí),也更符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)。以鮮活的戲曲人物、精彩的戲曲情節(jié)、獨(dú)特的戲曲語(yǔ)言,現(xiàn)代的教育手段,把傳統(tǒng)與創(chuàng)新結(jié)合,讓學(xué)生獲得更多傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)的同時(shí),讓傳統(tǒng)文化通過(guò)創(chuàng)新煥發(fā)更強(qiáng)的生命力!  
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        笑冬 點(diǎn)評(píng) 人和路小學(xué) 2018-01-26 10:31
        隨著期末季到來(lái),各小學(xué)的展評(píng)和學(xué)生展示這可謂各具特色,有的是所有學(xué)科的綜合,有的是突出重點(diǎn)的分科進(jìn)行,有的展示藝術(shù),有的檢測(cè)體能,二七區(qū)人和路小學(xué)則以在精鑄“和 樂(lè)”教育品牌的前提下以“和影樂(lè)色”課程體系為主體,對(duì)體育、音樂(lè)、美術(shù)、綜合實(shí)踐等學(xué)科開(kāi)展各具特色的評(píng)價(jià)。老師按照學(xué)科評(píng)價(jià)方案有序地進(jìn)行組織,學(xué)生則興奮地參加著不同學(xué)科的期末評(píng)價(jià)會(huì),自信地展示出自己一學(xué)期的學(xué)業(yè)成果。
        美術(shù)學(xué)科的考核注重學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的表現(xiàn),興趣與態(tài)度、繪畫作業(yè)、動(dòng)手創(chuàng)作、個(gè)人創(chuàng)意等,美術(shù)課堂里,一年級(jí)的學(xué)生安靜有序,在輕柔的音樂(lè)生中,開(kāi)展繪畫創(chuàng)作。他們用認(rèn)真的眼神,專注的表情、認(rèn)真的涂色,把自己內(nèi)心豐富的想象和色彩完美融合,描繪出心中的最美。
        音樂(lè)學(xué)科從學(xué)科特點(diǎn)出發(fā),對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、個(gè)性特長(zhǎng)等方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),體現(xiàn)藝術(shù)學(xué)習(xí)的整體性和綜合性???,不同班級(jí)采用不同的形式,有集體、有個(gè)人、有分組、有團(tuán)隊(duì)。為了鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生,很多班級(jí)都會(huì)設(shè)置一首合唱節(jié)目,讓每個(gè)孩子在快樂(lè)音樂(lè)會(huì)中一展歌喉,展示自我才藝,展現(xiàn)自信風(fēng)采!
        學(xué)??紤]到空氣對(duì)學(xué)生身體的影響,在把握空氣質(zhì)量的前提下,體育學(xué)科分別開(kāi)展室內(nèi)和室外評(píng)價(jià),從學(xué)生平時(shí)對(duì)體育的態(tài)度以及跑跳基本技能的掌握、在運(yùn)動(dòng)中的運(yùn)用等情況,整體評(píng)價(jià)學(xué)生,確定定性與定量、平日與期末相結(jié)合的原則;檢測(cè)和評(píng)價(jià)完畢,體育組織學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)體育游戲,緩解學(xué)生復(fù)習(xí)緊張狀態(tài),做到張弛有度。
        綜合實(shí)踐學(xué)科著重學(xué)生的動(dòng)手能力和動(dòng)腦能力,組織學(xué)生們動(dòng)手制作方面的展示,根據(jù)學(xué)生的特長(zhǎng)愛(ài)好,設(shè)置不同的中國(guó)文化傳承,有剪紙,收編中國(guó)結(jié)、泥塑等。學(xué)生手工制作過(guò)程中,了解了傳統(tǒng)工藝的來(lái)歷及象征意義,在生活中學(xué)習(xí)實(shí)踐,在實(shí)踐中汲取新的知識(shí)。
        關(guān)注評(píng)價(jià),關(guān)注教育過(guò)程,人和路小學(xué)注重多元化促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng),把發(fā)展學(xué)生的核心素顏落實(shí)到教育實(shí)際工作中,以評(píng)價(jià)豐富“和影樂(lè)色”課程內(nèi)容,以評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生自我能力的提升。
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        笑冬 點(diǎn)評(píng) 二七區(qū)培育小學(xué) 2018-01-24 12:36
        說(shuō)到二七區(qū)培育小學(xué)幾乎都知道學(xué)校的體育,尤其是定向越野,在創(chuàng)客創(chuàng)新推動(dòng)下,也知道培育小學(xué)的創(chuàng)客創(chuàng)新別具一格,而真正讓培育小學(xué)走向全國(guó),走進(jìn)鄭州電視臺(tái)教育頻道制作“一校一品”系列節(jié)目的則是學(xué)校的刻紙?zhí)厣?
        在“鄭州市2017年‘紅領(lǐng)巾追夢(mèng)十三五’優(yōu)秀紅領(lǐng)巾小社團(tuán)交流展示活動(dòng)”中,因其傳承的特色和展示過(guò)程優(yōu)異的表現(xiàn),榮獲“優(yōu)秀紅領(lǐng)巾小社團(tuán)案例獎(jiǎng)”學(xué)校在“小刻刀大天地”社團(tuán)就獲得了全國(guó)紅領(lǐng)巾優(yōu)秀社團(tuán)的基礎(chǔ)上,結(jié)合新生命教育理念,抓住契機(jī),整合資源,將社團(tuán)建設(shè)成果轉(zhuǎn)化為學(xué)校的辦學(xué)特色方向,鼓勵(lì)老師開(kāi)發(fā)校本教材,在剪紙?zhí)厣献兓鸭艏?、刻紙、折紙做成系列,學(xué)校的剪紙?zhí)厣珖?guó)內(nèi)外多個(gè)國(guó)家的訪問(wèn)團(tuán)和電視臺(tái)。
        剪紙,已經(jīng)成為培育小學(xué)的一張?zhí)厣刚?qǐng)專職教師,開(kāi)設(shè)以折紙為抓手的低年級(jí)藝術(shù)欣賞課程、以剪紙為抓手的中高年級(jí)刻紙作品創(chuàng)作課,做到了人手一把刻刀、每月一個(gè)主題、形成了學(xué)校全體師生人人會(huì)剪紙,各個(gè)作品有特色辦。作為村辦學(xué)校以其鮮明的辦學(xué)特色摘得二七區(qū)“十大名優(yōu)學(xué)校”。學(xué)校被中原文化促進(jìn)會(huì)授予“非物質(zhì)物化遺產(chǎn)傳承基地”稱號(hào)。二七區(qū)農(nóng)村學(xué)校層面唯一一家市級(jí)文明單位。
        變“興趣小組”為“學(xué)科精品”,變“傳統(tǒng)技藝”為“現(xiàn)代課程文化”,變“農(nóng)村小學(xué)特色”為“精鑄學(xué)校品牌”——這是培育小學(xué)就折紙技術(shù)破繭成蝶的過(guò)程。而今,提及剪紙、刻紙藝術(shù)成為培育小學(xué)體育特色之外的另一特色教育、也是吸引生源的一塊矚目招牌,叢培育小學(xué)走出的學(xué)生,用一把小刀、精靈的創(chuàng)意,走出了自己的一片天地……
        除了最著名的剪紙、刻紙藝術(shù),書法、美術(shù)、舞蹈、健美操、管樂(lè)、合唱、定向越野、毽球等等社團(tuán)也一應(yīng)俱全,培育小學(xué)百花齊放的社團(tuán)建設(shè)頗有成效。
        培育小學(xué),剪刀與刻刀并舉,特色與知識(shí)并重,傳承在一幅幅作品中呈現(xiàn),民族藝術(shù)在學(xué)生手中開(kāi)花,在心靈中生根、發(fā)芽……
        剪紙藝術(shù)的傳承與發(fā)展離不開(kāi)學(xué)校教育,學(xué)校的教育把剪紙與美術(shù)的有機(jī)融合,讓孩子在剪紙過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)美,創(chuàng)造美,汲取更多的藝術(shù)營(yíng)養(yǎng)。
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        笑冬 點(diǎn)評(píng) 鄭州一中經(jīng)開(kāi)區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校 2018-01-24 10:49
        學(xué)校社團(tuán)是促進(jìn)學(xué)生綜合能力提升和培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦動(dòng)手能力,思維能力以及知識(shí)綜合運(yùn)用能力最直接的教育手段和方法,社團(tuán)活動(dòng)成功與否,平時(shí)的檢測(cè)體現(xiàn)在學(xué)生的參與度和參與熱情,而最能體現(xiàn)社團(tuán)實(shí)力和促進(jìn)社團(tuán)快速發(fā)展的手段則是通過(guò)社團(tuán)參賽。
        2017年10月,河南省青少年航空航天錦標(biāo)賽在鄭州上街開(kāi)賽,=一中經(jīng)開(kāi)區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校航模社團(tuán)在和來(lái)比賽分別自全省各地的700多名參賽選手參加角逐和激烈比拼后,勇奪單項(xiàng)冠軍。
        2017河南省青少年航空航天錦標(biāo)賽,分為個(gè)人賽,輔導(dǎo)員賽和團(tuán)體賽。一中經(jīng)開(kāi)實(shí)驗(yàn)學(xué)校參加的是個(gè)人賽段,通過(guò)選手認(rèn)真細(xì)致和頑強(qiáng)的拼搏,分別為學(xué)校爭(zhēng)得直升機(jī)障礙賽冠軍;直升機(jī)障礙賽一等獎(jiǎng);直升機(jī)障礙賽三等獎(jiǎng);彈射飛機(jī)競(jìng)時(shí)賽三等獎(jiǎng);直升機(jī)障礙賽和二級(jí)手?jǐn)S飛機(jī)競(jìng)時(shí)賽三等獎(jiǎng)。
        一中經(jīng)開(kāi)區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校在鄭州市倡導(dǎo)學(xué)生綜合素質(zhì)很能力培養(yǎng)中,積極開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng),打造“健康校園”、“藝術(shù)校園”、“魅力校園”。為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和特長(zhǎng)培養(yǎng)引路護(hù)航。作為2017年度鄭州市青少年校園足球特色學(xué)校,在確保校園足球和足球社團(tuán)得到充足訓(xùn)練的基礎(chǔ)上,利用學(xué)校優(yōu)勢(shì)和社會(huì)家長(zhǎng)資源,開(kāi)設(shè)了游泳社團(tuán)、足球社團(tuán)、啦啦操社團(tuán)、美術(shù)手工社團(tuán)、音樂(lè)合唱團(tuán)、文學(xué)社團(tuán),豐富學(xué)生生活的,讓學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)快樂(lè)的同時(shí),通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng),鍛煉學(xué)生的拼搏意識(shí)和刻苦精神。
        社團(tuán)的開(kāi)設(shè)是基于學(xué)生的需求,社團(tuán)的選擇是根據(jù)學(xué)生的興趣和特長(zhǎng),自由選擇的社團(tuán),管理上要簡(jiǎn)單的多,訓(xùn)練時(shí)學(xué)生相對(duì)也主動(dòng)的多游泳、乒乓球、足球、啦啦操、各個(gè)社團(tuán)堅(jiān)持每周開(kāi)展活動(dòng),專業(yè)性強(qiáng)的學(xué)校邀請(qǐng)知名專家教練到校指導(dǎo)。游泳社團(tuán)邀請(qǐng)國(guó)家級(jí)教練為隊(duì)員授課,以2017年鄭州市游泳比賽中榮獲團(tuán)體二等獎(jiǎng)的成績(jī)獲得明年參加河南省全運(yùn)會(huì)的資格;足球社團(tuán)邀請(qǐng)知名俱樂(lè)部教練為專職教師,拿下鄭州市足球班級(jí)聯(lián)賽一等獎(jiǎng);乒乓球社團(tuán)在學(xué)校專職教練的指導(dǎo)下,榮獲經(jīng)開(kāi)區(qū)乒乓球比賽男子團(tuán)體一等獎(jiǎng),女子團(tuán)體二等獎(jiǎng);啦啦操社團(tuán)勇奪經(jīng)開(kāi)區(qū)健美操啦啦操比賽一等獎(jiǎng)。
        深入開(kāi)展多彩的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng),從不同層面挖掘?qū)W生潛在的能力,多方位的培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì),為學(xué)生未來(lái)發(fā)展拓寬道路的同時(shí),也給學(xué)校帶來(lái)除文化知識(shí)外的多項(xiàng)輝煌。
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        笑冬 點(diǎn)評(píng) 鄭州市第十一中學(xué) 2018-01-23 14:37
        被譽(yù)為鄭州市“小三甲”之一的鄭州市十一中,唯一一所連續(xù)26年的“教育教學(xué)先進(jìn)單位”的學(xué)校,在教育多元化當(dāng)代社會(huì),十一中不僅僅突出的是學(xué)校文化教學(xué)質(zhì)量,更是根據(jù)學(xué)生的需要和學(xué)校自身發(fā)展的需要,在鄭州省級(jí)示范性學(xué)校中,率先突出了學(xué)校的體育特色。
        有著優(yōu)良的體育傳統(tǒng)的十一中,近年來(lái)在鄭州市各項(xiàng)體育比賽中,成績(jī)令人刮目相看。田徑、籃球、足球、排球、乒乓球各項(xiàng)競(jìng)技成績(jī)?cè)卩嵵菔忻星懊?,田徑?xiàng)目更是獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。數(shù)十次獲得鄭州市中學(xué)生高中組團(tuán)體總分第一名,并被成為首批河南省田徑傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校。在很多高中逐漸把天井納入學(xué)校的特色培養(yǎng)計(jì)劃時(shí),十一中從學(xué)校的體育特色中,著重發(fā)展了學(xué)校的籃球體育,經(jīng)過(guò)幾年來(lái)的努力,學(xué)校被評(píng)為首批全國(guó)籃球特色學(xué)校。籃球,已經(jīng)成為十一中的另一張名片。
        12月8日,NBA中國(guó)走進(jìn)鄭州十一中,這是繼十一中成為全國(guó)校園籃球特色學(xué)校后迎來(lái)的又一大好消息。NBA中國(guó)考察調(diào)研校園籃球開(kāi)展情況后,將在經(jīng)費(fèi)、場(chǎng)地、技術(shù)等方面給予十一中有力的支持,進(jìn)一步推動(dòng)校園籃球的發(fā)展,讓學(xué)生有機(jī)會(huì)接受專業(yè)性的技術(shù)指導(dǎo),使學(xué)生終正受益。作為全國(guó)校園籃球特色學(xué)校學(xué)校高度重視籃球工作,在建立建全校園籃球領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、完善工作制度、明確工作職責(zé)的基礎(chǔ)上,嚴(yán)格按照每周一節(jié)籃球課、每天一次籃球大課間、每年完成一次校內(nèi)班級(jí)籃球聯(lián)賽、做到至少一塊標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)、一名專業(yè)籃球體育教師、每為學(xué)生一個(gè)籃球、每年一場(chǎng)校園籃球文化節(jié)或嘉年華、建立自己的校園籃球隊(duì),從學(xué)校實(shí)際出發(fā),創(chuàng)建具有學(xué)校特色的校園籃球。
        12月7日——10日,2017-2018中國(guó)初、高中籃球聯(lián)賽(河南賽區(qū))的比賽在鄭州師范學(xué)院拉開(kāi)帷幕。經(jīng)過(guò)四天緊張激烈的角逐和共有來(lái)自全省的40支優(yōu)秀球隊(duì)的比拼,鄭州十一中最終獲得高中男子組冠軍,并獲得代表河南省參加2018年3月的全國(guó)北方賽區(qū)的比賽。
        曾經(jīng)的河南省田徑傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校,為十一中的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),相信隨著全國(guó)首批校園籃球特色學(xué)校、河南省籃球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校的掛牌,十一中在保持文化知識(shí)先進(jìn)的同時(shí),特色教育又有了新突破。
        2018年的籃球特長(zhǎng)的考生,多了一項(xiàng)新選擇。
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        笑冬 點(diǎn)評(píng) 鄭州市第一中學(xué) 2018-01-23 10:45
        高中學(xué)生在緊張復(fù)習(xí)考試之余,有一個(gè)令人興奮的大好消息,無(wú)形中一定會(huì)為復(fù)習(xí)考試中的學(xué)生加油助威的。
        在中央電視臺(tái)少兒頻道重磅推出《SK極智少年強(qiáng)》全國(guó)中學(xué)生大型智力闖關(guān)節(jié)目中,鄭州一中19屆高二年級(jí)三名學(xué)生,經(jīng)過(guò)三場(chǎng)9輪緊張而又激烈的角逐比賽,獲得了第二賽季的全國(guó)亞軍。其中,一人獲得本賽季最佳個(gè)人獎(jiǎng)?! ?
          《SK極智少年強(qiáng)》節(jié)目是中央電視臺(tái)2016—2017年度重點(diǎn)節(jié)目大型智力闖關(guān)節(jié)目,突出文化性、啟發(fā)性、競(jìng)技性、娛樂(lè)性。融物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、文學(xué)常識(shí)、數(shù)學(xué)知識(shí)為一體,注重展現(xiàn)中學(xué)生豐富的知識(shí)面、創(chuàng)造性思維、解決問(wèn)題的能力,競(jìng)賽環(huán)節(jié)集中展示參賽學(xué)校的學(xué)生風(fēng)采和素質(zhì)教育成果,激發(fā)少年兒童的學(xué)習(xí)熱情。一中學(xué)生經(jīng)過(guò)節(jié)目組的創(chuàng)新賽制、強(qiáng)化懸念機(jī)制、精彩趣味的賽題一舉登上亞軍的寶座。
        鄭州一中作為河南省唯一一所被選定參賽的高中隊(duì)和來(lái)自全國(guó)不同地區(qū)12個(gè)城市的12所省級(jí)重點(diǎn)高中的選手進(jìn)行層層比拼,他們?cè)谫悎?chǎng)精彩的表現(xiàn)贏得了節(jié)目導(dǎo)演和工作人員的表?yè)P(yáng),他們寬廣的知識(shí)面、面對(duì)強(qiáng)手如林的心理素質(zhì),比賽中團(tuán)隊(duì)合作精神,在贏得比賽的同時(shí),也贏得了友誼和尊重,受到了場(chǎng)內(nèi)外的一致好評(píng)及觀看節(jié)目的觀眾的好評(píng)。
        鄭州一中在此次《sk極智少年強(qiáng)》闖關(guān)節(jié)目所取得成績(jī),除了選手頭腦聰慧、反應(yīng)靈敏、性格活潑、身心健康外,他們鮮明的個(gè)性、突出的特長(zhǎng)和才藝以及綜合知識(shí)涉獵廣泛與一中的“生命自由戀愛(ài)”的校訓(xùn)是密不可分的,有畢業(yè)一中的學(xué)生說(shuō):一中的自由是真自由,是自由框架下的以peer pressure 推動(dòng)的學(xué)術(shù)競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境,在一中,只要自己有理想、有目標(biāo),一中三年,保證不會(huì)讓你荒廢青春。
        為了豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和提升學(xué)生的綜合素質(zhì),一中也像其他大多數(shù)高中一樣,有很多種類繁多的社團(tuán),但一中的社團(tuán)又不同于別的學(xué)校,是真正意義的民間社團(tuán)。社團(tuán)的管理、活動(dòng)的內(nèi)容,知識(shí)性的講解、材料的匯總一些列活動(dòng)都是在學(xué)生自我管理下自己進(jìn)行的。有不少?gòu)膶W(xué)校的天文社團(tuán)的學(xué)生就是通過(guò)競(jìng)賽而拿到大學(xué)保送書的,學(xué)生通過(guò)老師還請(qǐng)過(guò)臺(tái)灣的學(xué)者來(lái)給社團(tuán)成員做專業(yè)講座;學(xué)校的詩(shī)社辦的刊物在全國(guó)中學(xué)生社團(tuán)中也赫赫有名。
        權(quán)力下放下的社團(tuán),對(duì)學(xué)生的自覺(jué)性、自律性、自我管理能力、與人交往能力及知識(shí)掌握嫻熟等要求更高,社團(tuán)的自我管理和組織,無(wú)形中給學(xué)生一片自由的展示自我的空間和舞臺(tái)。
        但給學(xué)生充分自由的前提是:學(xué)校提升學(xué)生的綜合素質(zhì)后。
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