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學(xué)而思培優(yōu)的口碑，簡直是地球人都知道了。
它盯住的就是優(yōu)秀學(xué)生，讓他們發(fā)展更好，或者更超前，尤其在小學(xué)初中階段，知識簡單，在學(xué)而思高水平的課程體系和高薪聘來的優(yōu)秀師資面前，提分能力確實碾壓了一大片。慢慢的，學(xué)而思也已搞到了學(xué)前，幼兒園，讓中產(chǎn)階層的教育焦慮更焦灼了。
不上，會被上的碾壓。上吧，又是大把大把的銀子。
莫非進入了一個以錢區(qū)分教育的階段？
還有個問題，在轉(zhuǎn)差方面，還沒有很靠譜的機構(gòu)，誰能解決這個，那才是真正的王者，這可是剛需中的戰(zhàn)斗機呀。(展開全部)

二七區(qū)政通路小學(xué)，位于政通路27號。始建于1946年，目前學(xué)校占地面積22畝，建筑面積12373平方米，設(shè)有室內(nèi)體育館、多功能報告大廳、圖書館、閱覽室、舞蹈廳、塑膠籃球場和人工草坪足球場等設(shè)施，是一所具有濃郁文化藝術(shù)氣息的現(xiàn)代化、規(guī)范化、花園式學(xué)校。
政通路小學(xué)有一個特色就是“個需教育”，基于“尋找適合每一個孩子成長的教育方式”的“個需教育”理念，全方位的呵護著一顆顆幼苗的成長，尊重每個孩子的個性發(fā)展，這對孩子小學(xué)階段的發(fā)展是很好的。如政通路小學(xué)的個需運動會是真正的全員運動會，每個孩子都至少要參加一項比賽，可謂是一個真正的讓每一個孩子都有出彩的機會！讓每一個孩子都能當(dāng)主角！再如他們的寒假作業(yè)，學(xué)校的老師假前就與學(xué)生一起精心設(shè)計了寒假“個需作業(yè)”:“安全微課堂、玩轉(zhuǎn)中國年、我要去遠足、書香潤童年、健身小達人、童心看世界、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)”等，給每個同學(xué)的假期生活增添了色彩。在個需作業(yè)展上，雞年創(chuàng)意手工、春節(jié)購物清單、寒假遠足攻略、“我的發(fā)現(xiàn)之旅”手抄小報、閱讀心情日志等作業(yè)琳瑯滿目，展示了每個學(xué)生不同的收獲和成長。
個人以為，個需教育有利于保護和增強學(xué)生的個性和自信，為他們將來發(fā)展奠定一個好的基礎(chǔ)，從這個角度出發(fā)，該給政通路小學(xué)點個贊。(展開全部)

4月14日上午，參加“美國課堂中國行”來自美國加州圣地亞哥市湖濱區(qū)的10名學(xué)生以及8名教師、家長，來到二七區(qū)汝河路小學(xué)開展為期一天的交流訪問活動。歡迎儀式上，汝河學(xué)子展示的經(jīng)典誦讀、陶笛吹奏，讓美國友人感受到中華文化的博大精深。午間汝河路小學(xué)獨輪車、毽球、籃球社團分別進行了精彩的展示，下午的課堂上，汝河路小學(xué)張艷萍老師帶來了精彩的青花瓷手繪。伴隨著舒緩的音樂，中美學(xué)生在容器、面具和蛋殼上精心勾勒出美麗變幻的青花瓷線條，一件件藝術(shù)品新鮮呈現(xiàn)。
汝河路小學(xué)還是河南省首家建成“未來教室”的學(xué)校，作為鄭州市唯一一所小學(xué)，分別應(yīng)邀參加第十六屆中國教育信息化創(chuàng)新與發(fā)展論壇暨2016年全國教育信息化創(chuàng)新應(yīng)用成果展覽會、由中國教育學(xué)會主辦的2016年國際智慧教育展覽會?？梢哉f，在教育信息化的時代背景下，汝河路小學(xué)始終是一名執(zhí)著前行的領(lǐng)跑者。隨著未來教室的建設(shè)和使用，學(xué)校將基于《未來教室環(huán)境下小學(xué)各學(xué)科教學(xué)的探究》進行課題研究，依托一系列的教學(xué)與研究成果，積極參加全國新技術(shù)支持下的個性化學(xué)習(xí)高峰研討和應(yīng)用成果展示活動。
作為鄭州市二七區(qū)的窗口學(xué)校，也是躋身 “三化”發(fā)展潮頭的的一所名校，學(xué)校憑借在信息化領(lǐng)域的不懈探索，被命名為“未來科學(xué)家培養(yǎng)計劃教育基地”；正式掛牌“全國智慧教育實驗?！?，成為鄭州市首批智慧教育實驗校唯一一所小學(xué)，還因此榮獲二七區(qū)人民政府教育工作特殊貢獻單位稱號。
從上可見，汝河路小學(xué)除了傳統(tǒng)的特色之外，未來教育智慧教育將是其發(fā)展方向，也是一大特色。(展開全部)

鄭州市二七區(qū)幸福路小學(xué)始建于1956年，坐落在鐵英街幸福路口向北50米路西的位置，現(xiàn)有36個教學(xué)班，是二七區(qū)一所高質(zhì)量的品牌名校，也是鄭州市優(yōu)質(zhì)教育資源倍增的學(xué)校。
該校經(jīng)常有口算比賽、板報比賽等，課余生活挺豐富，社團有幸福雨文學(xué)社，英語社團，小櫻桃藝術(shù)團，幸福動畫工作室，籃球社團等。
現(xiàn)任校長胡建玲，是全國百強特色學(xué)校十佳創(chuàng)新校長，河南省教育專家，鄭州市第十二屆青聯(lián)委員，二七區(qū)十大女杰等。她信守“全心全意辦教育，恪盡職守育春苗“的諾言，以“陽光心態(tài)+ 強健體魄+ 淵博知識 =快樂人生”的育人理念引領(lǐng)學(xué)校。有句話不是說，一個好校長就是一所好學(xué)校嘛，從校長看，幸福路小學(xué)也是不錯的。
辦幸福教育，享幸福人生，學(xué)校先后被授予國家級青少年素質(zhì)教育成功計劃實踐活動優(yōu)秀基地學(xué)校、教育部重點課題小學(xué)生創(chuàng)造力培養(yǎng)實驗研究學(xué)校、河南省文明學(xué)校、河南省綠色學(xué)校、河南省少年兒童美術(shù)工作先進集體、河南省體育傳統(tǒng)項目學(xué)校等榮譽稱號。(展開全部)

鄭東新區(qū)康平小學(xué)創(chuàng)辦于2009年9月，是鄭東新區(qū)管委會投資興建的一所公辦學(xué)校，位于康平路與福祿路交匯處，總建筑面積10389平方米?，F(xiàn)共開設(shè)38個教學(xué)班，在校生兩千六百余人。
點評：也是鄭東新區(qū)的一個重點小學(xué)了，離高鐵站近。
學(xué)校是鄭州市首個綠色環(huán)保學(xué)校，安裝了風(fēng)能、太陽能、雨水回收利用系統(tǒng)，體現(xiàn)了“綠色、環(huán)保、人文、科技”的理念，為學(xué)生環(huán)保教育、科普教育提供了生動的素材。
點評：這個特色顯性作用不顯著，可能會潛移默化培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識。
學(xué)校圖書室現(xiàn)擁有各類藏書19000余本，為廣大師生的課外閱讀提供了豐富的圖書資源。
點評：讀書是小學(xué)階段的一個重要內(nèi)容，引導(dǎo)的好，可事半功倍。
開設(shè)國學(xué)、閱讀與欣賞、計算機、英語等。周五下午學(xué)生可以根據(jù)愛好參加相應(yīng)社團活動，有英語沙龍、籃球、舞蹈隊等。
點評：注重素質(zhì)教育。
學(xué)校以“為師生發(fā)展規(guī)劃幸福藍圖”為辦學(xué)愿景，把“真.新”教育作為辦學(xué)理念，即“求真、求新”。即讓學(xué)生求真知、求創(chuàng)新，幫助每一位學(xué)生獲得發(fā)展，著眼于每一位學(xué)生潛能的開發(fā)和特長的發(fā)揮，并為其終身的幸福打好基礎(chǔ)。
點評：這些有些宏觀，關(guān)鍵在于有開發(fā)學(xué)生潛能和特長發(fā)展的具體措施，如這點落實好，在小學(xué)階段對學(xué)生成長還是很有價值的。(展開全部)

昆麗河小學(xué)位于鄭東新區(qū)農(nóng)業(yè)東路與龍湖外環(huán)南路交匯處，占地21畝，建筑面積25949平方米，有兩座教學(xué)樓，一座多功能樓，一座辦公樓，一座教師宿舍樓，2個學(xué)生活動廣場，另外建設(shè)有1個多功能報告廳、3個標(biāo)準(zhǔn)籃球場、1個小足球場和1條200米跑道。學(xué)校為六軌制36個教學(xué)班，能容納1800名學(xué)生就讀。
點評：學(xué)校硬件一流，環(huán)境優(yōu)美，是一所公立劃片小學(xué)。
該校生源以學(xué)校劃片招生范圍內(nèi)的適齡孩子為主，以及部分龍子湖高校老師的子女，片區(qū)內(nèi)有綠地老街、民航花園、龍湖花園、中信嘉苑等高檔社區(qū)，家庭條件較好，大多數(shù)孩子接受過系統(tǒng)的學(xué)前教育，綜合素質(zhì)較高。
點評：生源綜合素質(zhì)較高，家庭教育較好，學(xué)生之間的互相影響比較積極，氛圍好，。
學(xué)校地處被稱為“首善之區(qū)”的鄭東新區(qū)，位置優(yōu)越，環(huán)境優(yōu)美，交通便利，校園緊鄰河南省政府辦公大樓、鄭州國際會展中心、河南省地質(zhì)博物館、宋慶齡基金會、鄭東新區(qū)青少年活動中心，鄭東新區(qū)實驗幼兒園等單位，課外教育資源豐富，便于組織各種小學(xué)生綜合實踐活動。
點評：課外教育資源豐富，有助于學(xué)生開闊視野，增長見識。
學(xué)校的辦學(xué)特色為博雅教育，意為學(xué)識廣博、品行雅正。一方面師生要以學(xué)識淵博為學(xué)習(xí)理想，博覽群書，博聞強記，孜孜以求，達成學(xué)業(yè)，另一方面師生言行舉止要符合規(guī)范、文雅有禮。通過實施博雅教育，逐步形成以學(xué)生發(fā)展為中心，以中國傳統(tǒng)文化教育、藝術(shù)和禮儀教育為特色的教育管理模式。
點評：學(xué)校特色偏素質(zhì)教育，重視國學(xué)、禮儀和藝術(shù)，其“麗聲飛揚”管樂團在“2016香港步操樂團公開賽”中榮獲小學(xué)組冠軍！(展開全部)

金水區(qū)藝術(shù)小學(xué)位于河南省鄭州市三全路花園路交叉口西300米。學(xué)校現(xiàn)有35個教學(xué)班，教職工122人，在校生1930人。學(xué)校形成了獨具特色的藝術(shù)教育模式，2010年被教育部授予“全國學(xué)校藝術(shù)教育先進單位”，2013年被國家體育總局體操運動管理中心評定為“全國啦啦操示范窗口學(xué)?！?。
學(xué)校的一個特點是實行午托制，這對工作忙的家長是個好事，學(xué)校以午托生活為載體，教師和孩子一起就餐、就寢，貼心照顧學(xué)生的飲食起居。
另外一個，最重要的就是學(xué)校的“藝術(shù)課程校本化”的特色發(fā)展之路，即在堅持學(xué)科均衡發(fā)展的基礎(chǔ)上，把器樂、聲樂、舞蹈、戲曲、書法、中國畫、版畫、篆刻等藝術(shù)專業(yè)作為校本課程，納入學(xué)校的課程體系。學(xué)校并沒有忽視學(xué)科教育，而是追求藝術(shù)教育特色與學(xué)生全面發(fā)展之間的平衡，先后培養(yǎng)出了秦夢瑤、牛欣欣、王甜甜等全國小梅花獎得主。
如果你想讓孩子多點藝術(shù)素養(yǎng)，那么藝術(shù)小學(xué)是很好的選擇。(展開全部)

文化路一小有兩個校區(qū)，老校區(qū)位于金水區(qū)文化路中段，始建于1927年。新校區(qū)在金水區(qū)的北部，“文化路一小翰林校區(qū)”，目前兩個校區(qū)共有60個教學(xué)班，在校生4千余名，在職教師210名。
學(xué)校偏重于素質(zhì)教育，建立了“樂享課程”體系，有雛鷹田徑，樂之靈合唱，天之鷹航模，新星管樂，烘焙學(xué)堂，神奇的筷子，陶藝，炫彩科技，針針繡，指尖上的課堂，英語樂劇，陽光農(nóng)場，趣味折紙，巧手工坊，齊樂空間十大課程，實現(xiàn)每周五下午一、二年級學(xué)生留班、三至六年級學(xué)生全員參與選課走班的校本課程實施模式，使學(xué)生們度過一下午“不背書包”的美好時光。學(xué)?！皹分`”合唱團在美國辛辛那提第七屆世界合唱節(jié)、“世界音樂之都“里加第八屆世界合唱節(jié)和俄羅斯索契第九屆世界合唱節(jié)上，連續(xù)三屆榮獲銀獎；愛舞、旗舞、“新星”管樂、“天之鷹”航模、“雛鷹”田徑等社團也在國家、省、市各項活動中連獲殊榮。
小學(xué)階段相對課程少，學(xué)業(yè)任務(wù)輕，在保證學(xué)科教學(xué)的基礎(chǔ)上，加強學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)，對學(xué)生未來的發(fā)展是很有好處的。文一進行的選課走班改革，應(yīng)該說走在了教育改革的前沿，值得贊賞。(展開全部)

鄭州市鄭東新區(qū)外國語學(xué)校創(chuàng)辦于2008年，為九年義務(wù)教育一貫制學(xué)校，招收一至九年級學(xué)生，是鄭東新區(qū)公立學(xué)校中一顆璀璨的明珠。學(xué)校坐落于風(fēng)景如畫的鄭東新區(qū)CBD中心，一湖之畔。
點評：新建學(xué)校，歷史短，這是缺點。優(yōu)勢是環(huán)境好，硬件設(shè)施好。九年一貫制，也為其教育的連貫性提供了保證，有利于其初中教學(xué)的生源保證，也為其小學(xué)能更重視學(xué)生能力和素質(zhì)提供較寬松環(huán)境，相得益彰，所以本人還是很建議選擇九年一貫制的學(xué)校讀書的。另鄭東外國語中學(xué)的建立，也為其提供了更好的延續(xù)性。
打造“小班分層英語課”“智慧雙語課”“少年讀書課”“多彩社團活動”“品書論教講壇” “最好的教養(yǎng)在東外德育課程”等學(xué)校特色。
點評：雙語也是其特色，不過這學(xué)校與鄭州外國語沒關(guān)系。少年讀書課也很好，凡是能在課業(yè)之外高度重視學(xué)生讀書，并落到實地的學(xué)校，是值得關(guān)注的。

鄭東新區(qū)外國語學(xué)校，加上鄭東新區(qū)外國語中學(xué)，涵蓋小學(xué)，初中，高中，優(yōu)越的地理位置和環(huán)境，新學(xué)校的一流硬件設(shè)施，可以預(yù)期，其發(fā)展空間是值得期待的。
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伊河路小學(xué)也是鄭州小學(xué)教育的帶頭大哥之一了。如把鄭州小學(xué)教育分兩大派，側(cè)重素質(zhì)和側(cè)重應(yīng)試，則省實驗小學(xué)是素質(zhì)大哥，伊河路則是應(yīng)試大哥了。
伊河特點，一是學(xué)習(xí)刻苦，基礎(chǔ)扎實，綜合素質(zhì)高。帶來的結(jié)果它是外國語學(xué)校的核心生源地。二是重視閱讀，把閱讀作為作業(yè)，這體現(xiàn)了伊河的作風(fēng)，不作業(yè)，不成魔。但重視閱讀對學(xué)生素質(zhì)形成十分重要，這樣做還是很好的。三是英語教學(xué)好，作為最重要的外語語種，將來做精英人士，也是標(biāo)配了，不管高考如何改革，這是素質(zhì)和實際需要。而語言學(xué)習(xí)越早越好，小學(xué)重視英語是必要的。
伊河路小學(xué)是非常適合普通家庭孩子入讀的，側(cè)重應(yīng)試為孩子通過教育改變命運打下好的基礎(chǔ)。但進名校非常難，進不去的，不妨以伊河路特色來進行家庭教育，如刻苦，如閱讀，如英語學(xué)習(xí)等。(展開全部)