前言：
買房時承諾的名校配套，交房后，學(xué)校投入使用，到底是真名校還是偽名校？與名校合作緊密程度怎樣？學(xué)校各項設(shè)施到底如何？孩子體驗度如何？那些年我們追過的學(xué)區(qū)房現(xiàn)狀如何？
祝福紅城是高新區(qū)蘭寨城中村改造項目。時間回到2013年12月6日，高新區(qū)與河南省實驗小學(xué)、鄭州市第八中學(xué)簽訂合作辦學(xué)協(xié)議。兩個合作辦學(xué)項目屬于高新區(qū)祝福紅城樓盤的配套學(xué)校。
自此，“省實驗小學(xué)、鄭州八中就在家門口”，成為祝福紅城廣為人知的宣傳語，最吸引購房者的是其將入學(xué)承諾寫到了合同里，這在鄭州也是首次。
祝福紅城購房合同中關(guān)于入學(xué)資格的條款↓↓↓
2015年，兩所合作辦學(xué)項目投入使用，校名為高新區(qū)實驗小學(xué)（河南省實驗小學(xué)管理）、高新區(qū)實驗中學(xué)（鄭州八中主辦），2015年秋季首次招生。
王婉寧（化名）是第一屆入學(xué)高新區(qū)實驗小學(xué)的孩子，2014年初，王婉寧的爸爸老王在祝福紅城買了一套房，隨后，王婉寧從某民辦小學(xué)順利入學(xué)高新區(qū)實驗小學(xué)，入讀2年級。同班同學(xué)有40來個人，3部分來源：周邊蘭寨行政村、祝福紅城、百爐屯村。
老王去學(xué)校報名入學(xué)的時候還對高新區(qū)實驗小學(xué)這個名字耿耿于懷，壓根就不是省實驗小學(xué)分校，就是跟省實驗小學(xué)合作辦學(xué)，說到底，隸屬高新區(qū)教育局，是區(qū)級小學(xué)。
祝福紅城售樓部學(xué)校標(biāo)示圖↓↓↓
“硬件設(shè)施一流，關(guān)鍵還是公立的，和之前每年交1萬多元的民辦小學(xué)相比，太省錢了，省下來的錢每年能報個英語班，再報舞蹈班。再說了，買個學(xué)區(qū)房不用多吃虧。”老王曾經(jīng)用這樣的話安慰媳婦兒。
老王對高新區(qū)實驗小學(xué)最滿意的就是小班教學(xué)，他說：“妞班上同學(xué)也就40來個，在公立學(xué)校，40多個人一班太難得，你看看哪個不超過60?！蓖跬駥幍陌嘀魅问莻€教學(xué)經(jīng)驗豐富的中年老師，從別的學(xué)?？歼^來的，很負(fù)責(zé)。其他任課老師都是剛畢業(yè)的本科生、研究生。沒什么教學(xué)經(jīng)驗，好在很負(fù)責(zé)，有熱情。王婉寧就很喜歡教數(shù)學(xué)的年輕老師。
對于家長們頗關(guān)心的省實驗派來的師資力量，老王說：“我是家長，我都說不清，確實有幾個省實驗派來的管理層和老師?！钡菙?shù)量多少，教學(xué)年限老王就不清楚了。他說：“其實，只要老師負(fù)責(zé)任，管得嚴(yán)，管它省實驗還是市實驗?？偣簿湍菐讉€省實驗的老師，分到我妞班級的概率又不高?！?/p>
關(guān)于高新區(qū)實驗小學(xué)的師資，2014年年底，由鄭州高新區(qū)招師工作領(lǐng)導(dǎo)小組發(fā)布信息： 2015年，高新區(qū)實驗小學(xué)、高新區(qū)實驗中學(xué)招聘應(yīng)屆畢業(yè)生共77名，其中中學(xué)15名，小學(xué)62名。招聘范圍為北京師大、華東師大、華中師大、東北師大、陜西師大、西南大學(xué)、南京師大、湖南師大8所大學(xué)師范類全日制應(yīng)屆本科、研究生畢業(yè)生，對學(xué)校及學(xué)歷的要求還是頗高的。
這也就解釋了老王所說的高新區(qū)實驗小學(xué)大部分教師比較年輕的現(xiàn)象。
高新區(qū)實驗小學(xué)、實驗中學(xué)招教信息↓↓↓
關(guān)于高新區(qū)實驗小學(xué)優(yōu)點和不足，我們按老王的口述整理如下，僅供參考。
高新區(qū)實驗小學(xué)的點評↓↓↓
這里插一句，寫入合同里的學(xué)區(qū)房，也不一定就能讓業(yè)主享有優(yōu)先入學(xué)權(quán)。
高新區(qū)實驗小學(xué)2015年首次招生，本不在劃片范圍內(nèi)的百爐屯村120名孩子轉(zhuǎn)學(xué)高新區(qū)實驗小學(xué)，一年級新生20多人。由此，祝福紅城業(yè)主孩子入學(xué)年齡被劃在了6歲半，（之前售樓部通知6歲即可入學(xué)。）最終，不滿6歲半的祝福紅城部分業(yè)主孩子被安置在鄭中四附小上學(xué)，二年級轉(zhuǎn)入高新區(qū)實驗小學(xué)。
祝福紅城業(yè)主3問開發(fā)商：
1、當(dāng)初口頭承諾附近安置房的孩子劃片長椿路小學(xué)，實際不是。
2、戶口不在鄭州的，按外來務(wù)工人員對待，必須6證齊全，這就是所謂的拿著合同即可上學(xué)？
3、本不在劃片區(qū)域內(nèi)的百爐屯為何能搶占業(yè)主優(yōu)先上學(xué)權(quán)？業(yè)主優(yōu)先上學(xué)權(quán)何在？
但其實，祝福紅城配套的學(xué)校一經(jīng)建成投入使用就交付給了高新區(qū)教育局，祝福紅城作為承建方，有話語權(quán)，但是怎么劃片？如何上學(xué)？最終還要按照高新區(qū)教育局的相關(guān)文件和政策。
說完高新區(qū)實驗小學(xué)，我們再來看一下高新區(qū)實驗中學(xué)的現(xiàn)狀。高新區(qū)實驗中學(xué)與高新區(qū)實驗小學(xué)相隔不遠(yuǎn)，同為祝福紅城樓盤的配套學(xué)校，初級中學(xué)，由鄭州八中主辦，同樣在2015年秋季首次招生。
鄭州8中官網(wǎng)上關(guān)于高新區(qū)實驗中學(xué)的介紹↓↓↓
與高新區(qū)實驗小學(xué)不同，高新區(qū)實驗中學(xué)在2015年首次招生時，只招收了初中一年級新生，4個班級，每個班級40人左右。2016年將招收6個初一班級，其中有跨區(qū)域招生的優(yōu)秀小學(xué)畢業(yè)生。
邱老師在高新區(qū)某小學(xué)任教，她的孩子就在高新區(qū)實驗中學(xué)就讀。據(jù)她介紹：“高新區(qū)實驗中學(xué)師資還是相當(dāng)強的，雖然不少老師是通過高新區(qū)招教入選的，但是這些年輕老師有超過10位都是教育部直屬的重點師范大學(xué)畢業(yè)的，有不少老師都是碩士研究生學(xué)歷。高新區(qū)教育局和鄭州八中還聯(lián)合成立了培訓(xùn)班，高新區(qū)實驗中學(xué)的老師接受全天跟班制培訓(xùn)?！备咝聟^(qū)實驗中學(xué)的老師每周都要按照文科組、理科組分別去鄭州八中交流培訓(xùn)。不過邱老師同時也說：“新老師在教學(xué)經(jīng)驗上確實沒有老教師豐富，家長選擇學(xué)校一定要放平心態(tài)，新建學(xué)校跟名?？隙ㄟ€是有比較大的差距的。”
高新區(qū)實驗中學(xué)首批教師培訓(xùn)班↓↓↓
張浩（化名）是高新區(qū)實驗中學(xué)首批初一學(xué)生，張浩：“學(xué)校活動挺多，有趣的社團也挺多，書法、國旗禮儀、花樣跳繩、足球裁判……”據(jù)張浩介紹，學(xué)校還是挺重視素質(zhì)教育的，即使在中考、期末考備考期間，也不會扣除這些活動的時間。
高新區(qū)實驗中學(xué)操場↓↓↓
高新區(qū)實驗中學(xué)點評↓↓↓
高新區(qū)實驗中學(xué)附近工地↓↓↓
關(guān)于祝福紅城配套學(xué)?，F(xiàn)狀：
1、祝福紅城配套學(xué)校與當(dāng)初宣傳的省實驗小學(xué)、鄭州八中有所出入。
2、省實驗小學(xué)、鄭州八中兩所名校確實對祝福紅城的配套學(xué)校有教學(xué)資源共享等支持。
3、高新區(qū)教育局對這兩所學(xué)校也頗為重視，是高新區(qū)教育局重點建設(shè)學(xué)校，配備的師資力量也是名校畢業(yè)生為主，未來教學(xué)質(zhì)量可期。
4、祝福紅城配套學(xué)校是公立，處于劃片范圍內(nèi)的祝福紅城基本上沒有名額要求，且九年義務(wù)制教育，對剛需家庭來說學(xué)費花費不大。
5、除了學(xué)校，祝福紅城亮點太少，周邊藥味比較濃郁，基礎(chǔ)設(shè)施還不是很完善。
作為錦藝國際華都的配套學(xué)校，互助路小學(xué)錦藝校區(qū)是實實在在的互助路小學(xué)分校，不是合作辦學(xué)，由互助路小學(xué)全權(quán)管理，師資共享，統(tǒng)一評價。2013年秋季進(jìn)行首次招生。
互助路小學(xué)錦藝校區(qū)招生之初，確實從互助路小學(xué)總校和互助路小學(xué)北校區(qū)調(diào)取了部分老師前去支援。2013年入學(xué)一年級新生的家長告訴我們：“第一年的時候，互助路小學(xué)錦藝分校對于人數(shù)控制得很嚴(yán)，一個班在45個人左右。這兩年不行了，人數(shù)持續(xù)增長，每個班快70人了，有的班70多人了。跟當(dāng)初說的小班教學(xué)可不一樣?！?/p>
和互助路小學(xué)一樣，互助路小學(xué)錦藝校區(qū)比較看重語數(shù)外，一年級就開設(shè)英語課，相比更重視素質(zhì)教育的金水區(qū)來說，互助路小學(xué)錦藝校區(qū)對孩子成績還是比較重視的，會和互助路小學(xué)進(jìn)行聯(lián)考。
錦藝校區(qū)招生的這幾年來，家長們都還是比較滿意的。但是今年暑假，有不少家長在家長群里討論，互助路小學(xué)錦藝校區(qū)的原互助路小學(xué)總校的老師要撤走，互助路小學(xué)錦藝校區(qū)要改名為中原區(qū)錦藝小學(xué)。有細(xì)心的家長曬出獎狀證明，在上學(xué)期，孩子獎狀上的章還是互助路小學(xué)錦藝校區(qū)，下學(xué)期的章就成了錦藝小學(xué)。
互助路小學(xué)錦藝分校某家長微信聊天截圖↓↓↓
具體互助路小學(xué)總校的師資力量是否會從錦藝校區(qū)撤離，有被調(diào)任互助路小學(xué)錦藝校區(qū)的互助路小學(xué)總校老師已接到通知，開學(xué)后將不在錦藝校區(qū)任職。是正常工作調(diào)動還是從錦藝校區(qū)撤離？我們暫未得知。
家長們普遍認(rèn)為：“其實，對于是否是互助路小學(xué)總校的老師我們并不是特別看重，但是老師一定要穩(wěn)定，這正教著學(xué)呢就撤走，對孩子來說也是不利的?！?/span>
近日，錦藝物業(yè)貼出《關(guān)于錦藝博郡適齡兒童上小學(xué)的溫馨提示》，提示中規(guī)定，兒童的戶口在鄭州市區(qū)一年以上，且監(jiān)護(hù)人戶口和兒童戶口在鄭州市區(qū)的同一地址（戶口在本學(xué)區(qū)內(nèi)）。據(jù)業(yè)主反映，去年并沒有規(guī)定兒童戶口在鄭州市區(qū)一年以上，看來，互助路小學(xué)錦藝分校對于上學(xué)的要求也在逐年嚴(yán)控。
關(guān)于錦藝博郡適齡兒童上小學(xué)的溫馨提示↓↓↓
關(guān)于錦藝國際華都配套學(xué)?，F(xiàn)狀：
1、曾經(jīng)承諾的小班教學(xué)，每班基本上70人左右。
2、在已經(jīng)招生的3年里，互助路小學(xué)錦藝校區(qū)確實是互助路小學(xué)的分校，由互助路統(tǒng)一管理，實行聯(lián)考，有互助路小學(xué)總校和北校區(qū)的骨干老師。
3、互助路小學(xué)總校的老師是否會撤離，我們暫不得知。一旦老師撤離，互助路小學(xué)錦藝分校改名，是否意味著互助路小學(xué)的分校也變了味兒，少了含金量？
4、孩子上學(xué)要求逐年嚴(yán)控。
金水龍門實驗學(xué)校是瀚宇天悅的學(xué)校配套。在金水龍門實驗學(xué)校投入使用之后，有不少家長抗議瀚宇天悅“掛羊頭，賣狗肉”。
原因是這樣的：瀚宇天悅對外一直宣傳學(xué)校配套是緯五路一小、鄭州八中強強聯(lián)合。學(xué)校招生之后，業(yè)主們發(fā)現(xiàn)，所謂的這個強強聯(lián)合，就是金水龍門實驗學(xué)校，與緯五路一小、鄭州八中沒有關(guān)系，前身就是琉璃寺村辦小學(xué)。
生源主要來自附近的：瀚宇天悅小區(qū)、瀚宇天城小區(qū)、琉璃寺村民孩子。一個班大概60+孩子，硬件在金水區(qū)來說確實是一流的。
金水龍門實驗學(xué)校校園↓↓↓
在金水區(qū)教育系統(tǒng)工作的朋友說：“緯五路原來的校長在金水龍門實驗學(xué)校任校長?！边@位朋友說并沒有聽說金水龍門實驗學(xué)校與緯五路一小和鄭州八中有合作辦學(xué)的現(xiàn)象，就是獨立的一個新建學(xué)校，師資大部分是新招的老師，以應(yīng)屆畢業(yè)生為主。如果說有緯五路小學(xué)的老師，也可能只是交流過去的，之后還是要調(diào)走的。比起市區(qū)的學(xué)校，龍門實驗學(xué)校還是差一點兒的。
龍門實驗學(xué)校在2014年被家長爆料強制非住宿生交午餐費，被家長認(rèn)為不合理；2016年被家長爆料大中午學(xué)校組織戶外跑步……
關(guān)于瀚宇天悅配套學(xué)?，F(xiàn)狀：
1、瀚宇天悅對外宣傳緯五路一小、鄭州八中強強聯(lián)合，實則跟緯五路一小、鄭州八中壓根沒有關(guān)系，據(jù)說當(dāng)初雙方溝通不暢，最終沒能達(dá)成合作。
2、龍門實驗學(xué)校老師多為招聘的老師，其中多為應(yīng)屆畢業(yè)生，教學(xué)經(jīng)驗比較缺失。
3、龍門實驗學(xué)校作為新建學(xué)校，在收費、管理等方面也不盡完善。
1.從溢價來看，近幾年，望子成龍、望女成鳳的家長對于名校的追求，讓不少開發(fā)商紛紛傍起了名校的大腿。樓盤引進(jìn)名校，使樓盤產(chǎn)生溢價。比如當(dāng)時瀚宇天悅比周邊樓盤普遍貴1000-2000元/平，現(xiàn)在我們回頭來看，每平米所貴的1000-2000元/平是否值得？
2.從師資來看，名校本身的師資力量都比較緊張。有的新建學(xué)校有部分從名校調(diào)配過來的教師進(jìn)行支援，有的僅支援領(lǐng)導(dǎo)班子。大部分新建學(xué)校師資以招聘為主，尤其以應(yīng)屆畢業(yè)生為主，師資較為年輕。對于新建學(xué)校的師資，我們只能從是否敬業(yè)，是否負(fù)責(zé)層面來進(jìn)行要求，畢竟年輕老師的成長周期也需要6-8年。
3.從生源來看，與名校合作辦學(xué)的新建公立學(xué)校，大部分采用的是劃片的政策進(jìn)行招生，并不能通過考試選擇優(yōu)質(zhì)生源。生源大部分來自本樓盤業(yè)主，周邊城中村，以及周邊外來務(wù)工人員。與名?？偛?，比如省實驗小學(xué)、互助路小學(xué)等名?？偛康脑猩聪啾?，相對薄弱。
4.從班級來看，這些新建學(xué)校沒有完整的1-6年級學(xué)生，并沒有一屆畢業(yè)生可以讓我們對于學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生畢業(yè)走向等有一個完整的判斷參考。我們認(rèn)為，至少要3屆畢業(yè)生才能判斷一個學(xué)校的教學(xué)氛圍、教育質(zhì)量和其是否可以稱之為名校。對于這些新建學(xué)校，我們還需持續(xù)6-8年的觀察。
5.從以上這些結(jié)論來看，我們對于萬科城的華中師范大學(xué)附屬小學(xué)、萬和城的北師大創(chuàng)新實驗學(xué)校、綠都瀾灣創(chuàng)新街小學(xué)、灣景國際的互助路小學(xué)、永恒理想世界的創(chuàng)新街小學(xué)、公園道的朗悅慧外國語中學(xué)都持觀望態(tài)度。
就在寫這篇稿子之時，保利心語的業(yè)主仍舊在為了學(xué)校進(jìn)行維權(quán)：說好的外國語中學(xué)泡湯了，說好的伊河路小學(xué)上品分校沒影了，學(xué)區(qū)房，想說愛你真的太難。
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（完）
（完）
責(zé)任編輯：米宅杰西
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