我們?yōu)槭裁雌戳嗣欢ㄒI學(xué)區(qū)房?其實(shí)拋出這樣一個(gè)觀點(diǎn)的我是有點(diǎn)兒忐忑的。
談起這樣的一個(gè)話題，必然有如下反對(duì)的聲音：是金子在哪兒都能發(fā)光；沒那個(gè)實(shí)力去好學(xué)校也是白搭；山里的學(xué)校不照樣飛出狀元郎；名校也照樣有差生.……
可事實(shí)真的是這樣的嗎？
和表妹聊到這個(gè)話題，她說：“千萬(wàn)不要相信‘名校無(wú)用論’，耽誤人。”
表妹畢業(yè)于鄭州大學(xué)，是河南唯一一所211工程大學(xué)，在鄭州，也是響當(dāng)當(dāng)?shù)?。只是在北京找工作，含金量就有點(diǎn)兒差了。北京不少公司面試采用群面，有一次，表妹和3個(gè)人分到了一組，另外3個(gè)人都有閃閃發(fā)光的名校頭銜，北京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué),最次的也是中央民族大學(xué)，做自我介紹時(shí)，其中一個(gè)去國(guó)外做過交流生，其中一個(gè)在某世界500強(qiáng)實(shí)習(xí)過，另外一個(gè)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷也豐富得多，到了即興發(fā)揮的分組討論，表妹顯得尤其吃力。面試結(jié)果，可想而知……
還有我一個(gè)好友，學(xué)醫(yī)，碩士研究生畢業(yè)，研究生上的是一所全國(guó)知名的985院校?；剜嵵菡夜ぷ?，想著工作比較好找，卻屢屢連簡(jiǎn)歷都無(wú)法投出。問為什么？因?yàn)樗谋究剖且凰驹盒?，不是什?11，更不是什么985，而鄭州她比較心儀的醫(yī)院招聘碩士研究生，有一條要求就是，本科、研究生必須都是在211工程大學(xué)就學(xué)，這條規(guī)定讓她無(wú)法報(bào)名。
某校長(zhǎng)告訴我：早幾年，鄭州小學(xué)英語(yǔ)教育沒有這么普及，某次舉辦小學(xué)生英語(yǔ)演講大賽，西區(qū)一所普通小學(xué)能夠即興演講的孩子全校不足十個(gè)，而在某個(gè)口碑民辦名校，每個(gè)班都有十來(lái)個(gè)孩子能夠參賽。
當(dāng)然，不是名校畢業(yè)，同樣也有優(yōu)秀的人才，這樣的觀點(diǎn)我同意。但是這些人基本上走得很艱難，也就是我們俗話說的勵(lì)志。如果他們有名校的背景和名校平臺(tái)給予的機(jī)遇和閱歷，他們是不是可以更輕松，更優(yōu)秀？
我們要承認(rèn)，名校也許不是起決定性作用的因素，但它首先是個(gè)敲門磚。
既然說到了985、211。我們來(lái)看一下這兩塊敲門磚的分布情況。
從“211工程”、“985工程”大學(xué)名單可以看出來(lái)，107所“211工程”大學(xué)，北京有26個(gè)席位；39所“985工程”大學(xué)，北京有8所。再看河南，人口超過1億，僅僅有一所“211工程”大學(xué)，“985工程”大學(xué)的數(shù)量是0。和河南同種數(shù)據(jù)的省（市）都包括哪些：新疆、寧夏、青海、西藏、云南……
不難看出，中國(guó)的教育大環(huán)境就是全國(guó)優(yōu)質(zhì)教育資源稀缺，教育資源分布不平均，這點(diǎn)兒在我們大河南尤其明顯。
各省（直轄市）211/985大學(xué)對(duì)比▼
人口大省河南再加之自身優(yōu)質(zhì)教育資源短缺，每年高考錄取率都得倒著數(shù)。下表為2014-2016年各?。ㄖ陛犑校└呖家槐句浫÷实慕y(tǒng)計(jì)，河南每年的一本錄取率都是在倒數(shù)行列，平均錄取率則是倒數(shù)第一。
各?。ㄖ陛犑校┙?年高考一本錄取率對(duì)比▼
這讓我想起來(lái)一個(gè)笑話：北京的考生考了五百三十多分，他爹高興地說考得不錯(cuò)，走，出去旅游去。河南的考生也考了五百三十多分，他爹說，怎么呢學(xué)的，考那么差，給我出去打工去。若干年后，北京的考生從名牌大學(xué)畢業(yè)，河南的考生已經(jīng)在工地上干了幾年活。
這就是教育資源，尤其是優(yōu)質(zhì)教育資源發(fā)展不均衡的結(jié)果。
回到鄭州這個(gè)城市層面上，鄭州的教育資源發(fā)展同樣是不均衡的，優(yōu)質(zhì)教育資源也是極其稀缺的，這點(diǎn)兒在家長(zhǎng)對(duì)于名校的追捧上尤其明顯。
早前，有研究中心推出中國(guó)500所最佳小學(xué)的排行。大概評(píng)選的標(biāo)準(zhǔn)是這樣的：師資水平20%、環(huán)境與設(shè)施15%、初中升學(xué)率20%、大學(xué)升學(xué)率10%、大學(xué)留學(xué)率20%、學(xué)校生均支出費(fèi)用10%、校友捐贈(zèng)5%。
鄭州有12所。
入選全國(guó)最佳小學(xué)的鄭州12所小學(xué)▼
再看鄭州民辦初中五大名校▼
?名校熱度如何？
在鄭州，公辦小學(xué)、初中采用的都是劃片按區(qū)域就近入學(xué)。盡管如此，不在劃片區(qū)域的家長(zhǎng)依舊采用各種各樣的方式去擠入熱門學(xué)校：不惜重金購(gòu)買學(xué)區(qū)房、托人花錢擇?！?span style="line-height: 1.6;">民間流傳著眾多公辦小學(xué)的擇校費(fèi)用，少則1萬(wàn)，多則5到6萬(wàn)。
民辦學(xué)校考試招生就更不用說了。我們所說的民辦初中五大名校，每年都是報(bào)考大熱門，這些熱門民辦學(xué)校，錄取比例甚至達(dá)到9:1，競(jìng)爭(zhēng)激烈程度堪稱慘烈。
?家長(zhǎng)選擇名校，不僅僅只是因?yàn)槌煽?jī)和升學(xué)率。
首先，當(dāng)然還是鄭州教育資源的不均衡發(fā)展所致。如果鄭州的優(yōu)質(zhì)學(xué)校很多，各個(gè)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量并沒有太大的差異，那么就不存在熱捧某些名校這個(gè)現(xiàn)象。
剛建國(guó)那會(huì)兒，推行平均主義。那時(shí)候，大家的收入基本上都是平均的，學(xué)校的各項(xiàng)師資力量也是比較平均的，學(xué)生質(zhì)量也是比較平均的，并沒有什么快慢班之說。但現(xiàn)在不一樣了，隨著社會(huì)收入的差距，大家必然想要更好的環(huán)境，師資也向好學(xué)校流動(dòng)，優(yōu)質(zhì)生源也向好學(xué)校流動(dòng)，還有快慢班之分。
假設(shè)經(jīng)濟(jì)能力允許，你能買得起頂尖的學(xué)區(qū)房，那，你是否還會(huì)買一個(gè)爛學(xué)校旁邊的樓盤？
其次就是名校的優(yōu)質(zhì)教育資源，大體上反映在這些方面：相對(duì)優(yōu)質(zhì)的師資、相對(duì)優(yōu)質(zhì)的生源、名校更廣闊平臺(tái)和視野。
相對(duì)優(yōu)質(zhì)的師資很好理解，名校，尤其是老牌名校歷史大都悠久，自有“傳幫帶”系統(tǒng)，再加之區(qū)域教體局對(duì)于名校資源上的傾斜，名校的特級(jí)教師、優(yōu)秀教師數(shù)量占比比較大。
相對(duì)優(yōu)質(zhì)的生源這點(diǎn)兒也好理解，從家長(zhǎng)都想讓孩子上個(gè)好學(xué)校，花費(fèi)大額的擇校費(fèi)和重金購(gòu)買學(xué)區(qū)房這兩方面都可以看出來(lái)，一個(gè)粉絲聊天時(shí)給我說過：“上名校，不強(qiáng)求孩子的成績(jī)一定要好，但是周圍都是好學(xué)生，不會(huì)學(xué)壞?！逼鋵?shí)也就是俗話說的學(xué)風(fēng)好、校風(fēng)好。
再一個(gè)就是名校的平臺(tái)和視野。所謂的名校，資源更多、平臺(tái)更大，學(xué)生能有更多的機(jī)會(huì)去豐富閱歷和經(jīng)驗(yàn)。比如和我高考成績(jī)相仿的一個(gè)同學(xué)，去了北京的一所名校，北京的地理優(yōu)勢(shì)再加名校光環(huán)，他后來(lái)去了香港做交換生，再后來(lái)，就留在了香港從事金融行業(yè)。
再一個(gè)，說說近幾年比較流行的一個(gè)詞語(yǔ)“圈層”?！叭印笔菍?duì)于特定社會(huì)群體的概括。從“物以類聚，人以群分”的角度來(lái)說，圈層就是某一類具有相似的經(jīng)濟(jì)條件、生活形態(tài)、藝術(shù)品位的人，在互相聯(lián)系中形成的一個(gè)小圈子。
放在教育資源中，一個(gè)優(yōu)質(zhì)的名校帶給孩子的不只是教育資源，更是隱形的圈層資源。
早前，英國(guó)前首相卡梅倫的畢業(yè)照在網(wǎng)上火了，那是因?yàn)樗男Ｓ褌儾皇倾y行家就是跨國(guó)公司總裁要不就是大牛機(jī)構(gòu)創(chuàng)始人，總之各個(gè)都是土豪。在全球網(wǎng)友吐槽名校圈層的重要性的同時(shí)，也從另一個(gè)層面說明了為什么我們一定要買學(xué)區(qū)房，還要買優(yōu)質(zhì)的學(xué)區(qū)房？
再說之前流行的電視劇《歡樂頌》，出身什么樣的家庭，接觸什么樣的人，最后就會(huì)變成什么樣圈層里的人。名校也是這個(gè)道理，孩子的同學(xué)對(duì)他的未來(lái)同樣重要。
最后一個(gè)要買學(xué)區(qū)房的原因就是對(duì)比其他房子，學(xué)區(qū)房的升值空間更大。在這里，不多說什么，具體實(shí)例足夠說明。
GEO大數(shù)據(jù)《北京學(xué)區(qū)房洞察報(bào)告》，曾經(jīng)直接給出二手房均價(jià)在44385元的情況下，學(xué)區(qū)房的均價(jià)為53706元，價(jià)格溢出約20%。
還有一個(gè)新聞，兩套學(xué)區(qū)房救了一家上市公司。依靠12年前買進(jìn)的兩套北京西城區(qū)房產(chǎn)，央企子公司*ST寧通B不僅部分抹平上半年虧損，還有可能借此保殼。
另一個(gè)典型的例子發(fā)生在上海，去年上海浦東有三大房?jī)r(jià)大漲的神盤皆為學(xué)區(qū)房。
這是北京和上海，教育資源本就算優(yōu)質(zhì)的城市。
在鄭州，老牌名校旁的二手學(xué)區(qū)房年代都很久遠(yuǎn)，老式的家屬院，沒有電梯，基本上沒有景觀，沒有綠化，沒有地下停車場(chǎng)，沒有24小時(shí)物管，房齡大多都近20年，但是看看他們的房?jī)r(jià)，有沒有什么發(fā)現(xiàn)？
就拿外國(guó)語(yǔ)中學(xué)，這個(gè)鄭州公辦初中NO.1來(lái)說，其劃片生源特別少，只是周邊的幾個(gè)老家屬院，外國(guó)語(yǔ)中學(xué)家屬院，技師學(xué)院家屬院，房齡都特別老，甚至有的房子都不能貸款了，但是房?jī)r(jià)已經(jīng)在20000元/平米以上了，而且出房率極少，基本上是出一套賣一套的節(jié)奏。有些房主根本就不賣，兒子上完了還要留給孫子上。而其周邊房齡較新的普通二手房均價(jià)則在16000左右。
文化路一小、緯五路一小、省實(shí)驗(yàn)小學(xué)周邊的二手房市場(chǎng)也是這樣的一個(gè)現(xiàn)狀。
學(xué)區(qū)房保值增值的功能要強(qiáng)于普通的房源，同一區(qū)域內(nèi)，學(xué)區(qū)房和非學(xué)區(qū)房房?jī)r(jià)可能要相差500-1000元，而且一旦政策來(lái)襲，學(xué)區(qū)房成交量可能會(huì)受到一定影響，但價(jià)格還是很堅(jiān)挺，市場(chǎng)好的情況下呢，學(xué)區(qū)房的房?jī)r(jià)上行的速度則更快一些。
所以，我們建議，如果經(jīng)濟(jì)條件允許，一定要買學(xué)區(qū)房，而且是優(yōu)質(zhì)學(xué)區(qū)房。
有任何教育問題、有教育資源共享，都可以加教育主編微信：鄭州樓市小愛 微信號(hào)：zzloushi009，一起探討，共同成長(zhǎng)！
（完）
責(zé)任編輯：米宅杰西
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