然而,和往年按部就班的按照學區(qū)房劃片上學不一樣。這次學區(qū)劃定完全是毫無規(guī)律的多校搖號入學。買了和平里一小的,最后被派到了九?。毁I了崇文小學的,可能被派到了“前門小學”;買了文匯小學的,可能被派到前門小學,也有的被派到了東、朝、建學區(qū)的“匯文一小”;
說白了,打個鄭州的比方,就是你買的是文化路第一小學、緯五路第一小學的學區(qū)房,最后多校劃片給你劃到了文化路二小,緯五路二小。雖然不如預期,但是同一個片區(qū),一流變二流,還都能想象。然而,隨之而來的西城區(qū)劃片,卻完全顛覆了認知。比如,德勝育翔小學,有調到本區(qū)西師附小的;也有調到新街口學區(qū)“志成小學”和“第二實驗小學玉桃園分?!钡模?/span>
再用鄭州學校打個比方,就像你買了文化路一小的學區(qū)房,搖號一桿子給你支到了北環(huán)附近的文化路三小,或者直接給你派到了楊金的柳林鎮(zhèn)第三小學。
當然,千里之外的北京幼升小規(guī)則發(fā)生了大變,對于鄭州不會產生任何影響。今年,鄭州幼升小還是往年的老規(guī)矩,學區(qū)房劃片上學,固定社區(qū)對固定小學,不進行多校搖號入學,沒有任何驚喜或者驚嚇。為啥是北京教育資源最豐富,學區(qū)房劃片最嚴格的東城區(qū)和西城區(qū),早于其他所有城區(qū)公布這個多校劃片政策。我西城、東城這樣的教育強區(qū),都已經打了一個樣子,憑啥你海淀、朝陽、大興、通州不革命。所以,這場自上而下的變革,一定會影響到鄭州市長久以來的入學政策。比如:房子的六年一學位或者三年一學位,寫到購房合同中或政府文件中。比如:像東城區(qū)一樣,在一個學區(qū)中,多校搖號劃片。比如:私立學校從全市搖號,變成“鎖區(qū)搖號”。
甚至像西城區(qū)一樣,在整個行政區(qū)內多校搖號劃片。畢竟,三個月以前,上面已經說的很清楚了——防止以學區(qū)房等名義炒作房價。而防止(重點)學區(qū)房炒作房價的最好方法有一個——讓所有的房子都變成重點學區(qū)房。
然而,比控制學區(qū)房房價更重要的是教育公平。如果你把多校劃片政策,放到更加宏大的角度看這個問題。你會發(fā)現,這只是推進教育公平的一個方面,更多更狠的政策已經出臺,或者正在出臺。2月份,上海推行將一半以上重點高中的升學名額,平均劃給全市所有初中。3月份、合肥等幾個學區(qū)房上漲嚴重的城市,進行嚴格的學區(qū)房限價以及規(guī)定官方參考價政策。5月份,國家開始打壓整個校外教育培訓行業(yè)。6月份,國家成立專門的教育培訓監(jiān)管司,目標就是把規(guī)范校外教育培訓行業(yè)事情系統(tǒng)化、長期化、規(guī)范化。
同時,嚴令各個學校不得宣傳高考狀元、中考狀元等新聞。7月份、有的地方命令禁止校外培訓機構不得開展暑期補課。剛剛,國家又出臺,政策鼓勵各個學校和地方開展暑期學校延時服務。比如,執(zhí)行嚴格的學校不準劃實驗班、重點班政策,而采用平行化教學。
更不管是對于重點學區(qū)房,還是非重點學區(qū)房。首先,隨著教育公平化的推進,各個學校的生源質量將大致拉平,同時如果國家再執(zhí)行嚴格的教師輪調制度,各個學校的教學水平將更加均衡化。對于小學,各個學校不再組織全市甚至幾校的聯考,即使是考試也不進行統(tǒng)一改卷排名,大家更多的是進行教學特色化的不同嘗試。比如,據我了解,鄭上路小學偏重的是小學生足球,而建二小更多偏于與小學生籃球排球。對于初中,入學考試將更加側重于劃片和搖號,通過公辦的劃片和民辦的搖號,將水平大致相當的學生分進各個中學。類似于鄭州外國語那種掐尖,尤其是通過考試掐尖的方式進行入招生,將在未來幾年發(fā)生較大改革,甚至廢除。而,校外培訓機構的生存空間會被大大壓縮,培訓機構更多的是從事美術、音樂、計算機、編程等方面的興趣培訓,而文化課提高,尤其是對應某種考試的沖刺班,特訓班將會被嚴格控制。比如,金水名校文化綠城小學,已經開始這方面的嘗試。未來,學區(qū)房的價值會呈現非常難以琢磨的不可控性。這完全和該區(qū)域的劃片政策細節(jié)相關聯,從而充滿了不可預測性。比如就以鄭州學區(qū)房最為集中的金水區(qū)為例。如果政策采用同一學區(qū)不同學校搖號政策,比如文博學區(qū)由于該區(qū)域學校普遍較好,所以價格變化估計變動不大。但是,如果金水區(qū)采取全區(qū)搖號,文博片區(qū)和南陽路片區(qū),甚至和楊金片區(qū)一塊搖號,那么文博片區(qū)文一+省實驗超級學區(qū)房房價將面臨著非常嚴峻的考驗,不是品質次新的老破小家屬院下跌四分之一甚至下跌三分之一,都是可能的。還是那句話——歷史的一粒塵埃落在一個人頭上,那就是一座山。或許,那是一座冰山,讓你的學區(qū)房投資毀于一旦。★擴展閱讀:
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