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曾經(jīng)被稱為鄭州市市委市政府子弟學(xué)校的鄭州市第十九中學(xué)初中部，位于市委市政府不遠(yuǎn)處的百花巷，是鄭州教育史上的老牌名校之一，最近幾年，尤其是初中部開(kāi)設(shè)實(shí)驗(yàn)班后，名聲大噪，小升初時(shí)，在中原區(qū)成為僅次于外國(guó)語(yǔ)的熱門(mén)學(xué)校之一。
現(xiàn)代教育的發(fā)展，讓學(xué)校教育理念不斷更新的同時(shí)，對(duì)學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)方式和理念也隨著發(fā)生變化，2017年5月，十九中初中部的兩次助力學(xué)生核心素養(yǎng)的活動(dòng)，完全顛覆了以往人們對(duì)活動(dòng)內(nèi)容設(shè)置的觀念。
5月11日的考古文化進(jìn)校園，通過(guò)考古文化講座和“鄭州十九中公眾考古教室”的揭牌儀式，考古文化成為學(xué)校在校了解和學(xué)習(xí)的一部分?？脊胖R(shí)進(jìn)校園，通過(guò)專家對(duì)考古知識(shí)的講解及考古的研究的闡述，對(duì)傳承民族文化，科普考古知識(shí)和提升學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣有了提高，通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生也體會(huì)到了考古工作者的艱辛和為祖國(guó)豐厚的文化遺產(chǎn)而感到自豪，隨著理論知識(shí)的增加，學(xué)校會(huì)組織學(xué)生步入考古現(xiàn)場(chǎng)，親自體驗(yàn)文化遺產(chǎn)的魅力。
“仰望星空，崇尚實(shí)干”的校園精神“三?。ń】?，健美，健全）三高（高雅，高尚，高貴）”的育人目標(biāo)，“從文化走向人文”的辦學(xué)思路使十九中在學(xué)校管理和教師隊(duì)伍建設(shè)，校園文化特色和學(xué)生的核心素養(yǎng)培養(yǎng)都取得了可喜的成績(jī)。為了加強(qiáng)和完善學(xué)校的信息化建設(shè)，提高教師運(yùn)用信息技術(shù)整合課堂教學(xué)的實(shí)踐和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學(xué)生合理作用新媒體技術(shù)進(jìn)行拓展學(xué)習(xí)，在考古進(jìn)校園之后的5月16日，十九中初中部組織部分老師和學(xué)生代表走進(jìn)河南日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)參觀，并向報(bào)業(yè)集團(tuán)學(xué)習(xí)和了解新媒體的管理和運(yùn)用技術(shù)。
畢業(yè)于十九中的河南報(bào)業(yè)集團(tuán)副總編在回憶了在十九中的青蔥歲月及老師相處的日日夜夜后，帶領(lǐng)學(xué)生對(duì)集團(tuán)的中央信息廚房，全媒體指揮中心，微博微信客戶端后臺(tái)管理與運(yùn)營(yíng)部，社會(huì)新聞編輯部等，并向?qū)W校師生講述了紙媒時(shí)代向新媒體時(shí)代轉(zhuǎn)變的歷程?！胺堕L(zhǎng)江”中國(guó)記者獎(jiǎng)獲得者的專題講座，讓小記者們對(duì)新媒體的發(fā)展有了更全面和更直觀的認(rèn)識(shí)。
“小記者采訪大記者”環(huán)節(jié)，讓困惑學(xué)生很久的問(wèn)題得以解決，從彼此的問(wèn)答中，小記者們發(fā)現(xiàn)了自己的不足及以后學(xué)習(xí)中該注意和努力的方向。歸來(lái)途中，學(xué)生有的暢談，有的沉思，也有觀點(diǎn)不同的博弈。但APP客戶端，微博、視頻、公眾號(hào)等新媒體新技術(shù)的運(yùn)用，對(duì)文化的傳承，教育教學(xué)方式的改變，學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)和提升都將有極大的促進(jìn)作用。
一項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展成功與否，不一定在活動(dòng)當(dāng)天，如果活動(dòng)可以影響孩子的未來(lái)，對(duì)學(xué)校的某些方面起到推動(dòng)作用，此類活動(dòng)條件允許，可以多舉行。這是一位學(xué)生代表去報(bào)業(yè)集團(tuán)后來(lái)后家長(zhǎng)說(shuō)的。而且說(shuō)的時(shí)候，欣喜難以隱藏。
附：鄭州市第十九中學(xué)（高中部）體育特長(zhǎng)生招生
標(biāo)準(zhǔn)的400跑道，足球場(chǎng)，室內(nèi)游泳館，擁有省最大室內(nèi)籃球館，全國(guó)首批校園足球特色學(xué)校，全國(guó)青少年體育俱樂(lè)部，河南省科技傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校，鄭州市籃球、田徑傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校，鄭州市毽球特色學(xué)校，鄭州市少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目活動(dòng)基地。 2017面向全市招收足球、田徑、男籃、女籃、武術(shù)及科技體育特長(zhǎng)生
報(bào)名條件：
鄭州市戶籍，在市（區(qū)）連續(xù)行政部門(mén)注冊(cè)學(xué)籍；外來(lái)務(wù)工人員隨遷子女，父母一方有合法職業(yè)和穩(wěn)定住所（含租賃），在鄭交社保連續(xù)一年以上（含一年），在市（區(qū)）教育行政部門(mén)注冊(cè)學(xué)籍，并在學(xué)籍注冊(cè)學(xué)校連續(xù)就讀三年
2014年小升初的體育特長(zhǎng)生，初中階段參加市級(jí)以上教育體育行政部門(mén)舉辦的體育活動(dòng)，獲得前八名（有證書(shū)）的考生
報(bào)名程序
第一階段：鄭州市教育局統(tǒng)一組織
時(shí)間地點(diǎn)：5月21日回民中學(xué)
第二階段：鄭州市十九中組織
報(bào)名地點(diǎn)：鄭州市十九中高中部
測(cè)試條件：取得鄭州市教體局體衛(wèi)藝測(cè)試合格證的初中畢業(yè)生
測(cè)試時(shí)間：5月25，26日 上午8：00——11： 00
下午14：30——17：30(展開(kāi)全部)

臨近中考，各學(xué)校都在組織備考，19中的初三年級(jí)下手比較早，剛過(guò)完年就開(kāi)始了集中培優(yōu)，各科都選取了班級(jí)的前25名，在放學(xué)以后進(jìn)行重點(diǎn)拔高，參加培優(yōu)的學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的這個(gè)舉措大都比較滿意，覺(jué)得是學(xué)校上進(jìn)心和責(zé)任心的一種表現(xiàn)。也確實(shí)，據(jù)我了解到的，進(jìn)行這種集中培優(yōu)舉措的學(xué)校并不普遍。另?yè)?jù)不完全準(zhǔn)確消息，據(jù)說(shuō)有實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生已經(jīng)拿到保險(xiǎn)證，十九高已經(jīng)對(duì)部分學(xué)生簽約，這似乎與以往二模以后簽約的時(shí)間提前很多，如果情況屬實(shí)，十九中高中提前搶好生源的動(dòng)作很明顯啊。不管從初三各學(xué)科選取班級(jí)前25名的培優(yōu)人數(shù)的量來(lái)看，還是高中部對(duì)好生源的截留情況來(lái)看，十九中力爭(zhēng)跨臺(tái)階的進(jìn)取心很強(qiáng)烈，希望這所老牌學(xué)校能再煥發(fā)新貌。

鄭州市第十九中也算是鄭州的老牌完中了，而且在九幾年那時(shí)候，十九中和二中，一高，外語(yǔ)是鄭州西郊的四大有名高中。鄭州本地西郊的80后90后都知道，十九中當(dāng)時(shí)是一個(gè)有名的貴族高中，因?yàn)楹褪形變簣@，互助路小學(xué)一樣，十九中里面都是市委的孩子。學(xué)校建在市委南院西邊的小巷子里，當(dāng)初十九中校門(mén)外的胡同西邊就是鄭州市市委書(shū)記和市長(zhǎng)住的小區(qū)。十九中的校門(mén)不大，校園占地面積也不大，所以十幾年連個(gè)像樣的操場(chǎng)都沒(méi)有。96年之前是考試進(jìn)初中，當(dāng)時(shí)十九中很難進(jìn)。96年鄭州市開(kāi)始進(jìn)行就近分配入學(xué)，已經(jīng)開(kāi)始有學(xué)區(qū)房概念了，周邊的房子就只能電力設(shè)計(jì)院，市委家屬院，后來(lái)的裕達(dá)國(guó)貿(mào)小區(qū)的孩子入學(xué)。因此官二代，富二代開(kāi)始進(jìn)入，攀比之風(fēng)當(dāng)時(shí)在鄭州和八中齊名。后來(lái)還是因?yàn)樯吹膯?wèn)題，老師都是教育局分配的基本上最優(yōu)質(zhì)的資源，無(wú)奈孩子間學(xué)習(xí)氛圍不是太濃，所以近幾年來(lái)十九中中招，特別是高考成績(jī)不理想。升學(xué)率好壞直接導(dǎo)致學(xué)校在新一次的機(jī)會(huì)大潮中被拋棄了。原來(lái)的貴族完中直接沒(méi)落。(展開(kāi)全部)

前幾個(gè)月，我省發(fā)生了數(shù)起惡性的校園欺凌事件。近日，省教育廳啟動(dòng)的校園安全檢查中就聚焦了校園欺凌。學(xué)校要做的工作包括，完善校園欺凌的相關(guān)預(yù)防和處理制度，利用心理咨詢開(kāi)展相關(guān)學(xué)生的心理疏導(dǎo)，建立應(yīng)急預(yù)案，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、處理校園欺凌事件，等等。
今天，鄭州19中，向全體學(xué)生公布了校園欺凌舉報(bào)平臺(tái)，包括監(jiān)督舉報(bào)電話，微信、微博投訴和留言。19中將在師生、家長(zhǎng)中廣泛開(kāi)展校園反欺凌教育宣傳，開(kāi)展隱患排查，加強(qiáng)相關(guān)制度建設(shè)。
對(duì)于校園欺凌現(xiàn)象來(lái)說(shuō)，全社會(huì)關(guān)注是首先需要做到的，因?yàn)閷?duì)于孩子來(lái)說(shuō)，發(fā)生了類似事情之后，他是非常無(wú)助的，也沒(méi)有能力采取適當(dāng)?shù)氖侄稳ゾS護(hù)自己，需要成人的幫助。
有幾點(diǎn)是需要我們注意的：
第一，校園欺凌不僅僅發(fā)生在校園內(nèi)，還有可能發(fā)生在校園周邊、校園外，這樣的事件脫離了師長(zhǎng)的視線，更難得到控制。
第二，校園欺凌不僅僅是身體攻擊，還包括語(yǔ)言攻擊，謾罵、侮辱、編造謠言，女生之間的語(yǔ)言攻擊較多，美國(guó)曾有一個(gè)初中女生因?yàn)楸憩F(xiàn)優(yōu)秀被同班同學(xué)長(zhǎng)期軟暴力攻擊，最終抑郁自殺。也包括一些敵意的行為，長(zhǎng)期孤立某個(gè)同學(xué)，破壞同學(xué)的物品等。
第三，被欺凌的孩子會(huì)有很多情緒變化和表現(xiàn)，比如，突然不想上學(xué)、成績(jī)下降、哭泣、臉上或身上有傷痕，這需要師長(zhǎng)關(guān)注學(xué)生的異常表現(xiàn)。
第四，學(xué)校除了鼓勵(lì)學(xué)生舉報(bào)這樣的現(xiàn)象外，還要進(jìn)行普法教育，注意家校溝通，改善校園環(huán)境，提高學(xué)生的自信心。(展開(kāi)全部)

“Do-Re-Mi”“Do-Re-Mi”，有人說(shuō)，在鄭州19中，最動(dòng)聽(tīng)的聲音就是該校星空合唱團(tuán)的排練。
星空合唱團(tuán)2007年建立，是19中40余個(gè)學(xué)生社團(tuán)中的佼佼者、鄭州市首批五星級(jí)學(xué)生社團(tuán)。在合唱團(tuán)建立的這十年中，一直是從普通同學(xué)中招新，在普通同學(xué)中尋找愛(ài)音樂(lè)的孩子。在這十年中，合唱團(tuán)也是碩果累累。參加河南省第五屆中小學(xué)藝術(shù)展演，代表河南省在中國(guó)音樂(lè)學(xué)院國(guó)音堂參加第十三屆中國(guó)國(guó)際合唱節(jié)。今年暑假，合唱團(tuán)的幾十名學(xué)生更是遠(yuǎn)赴匈牙利首都布達(dá)佩斯參加第七屆“音樂(lè)橋”世界合唱比賽，獲得銀獎(jiǎng)。
有不少孩子因?yàn)閰⒓雍铣獔F(tuán)，更加自信，也找到了自己人生的方向，其中有許多人被星海音樂(lè)學(xué)院、武漢音樂(lè)學(xué)院等知名音樂(lè)院校錄取。除了音樂(lè)的滋養(yǎng)，孩子們?cè)诤铣獔F(tuán)里還學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)精神，承擔(dān)演出環(huán)節(jié)如服裝、化妝等各項(xiàng)任務(wù)，鍛煉了能力。
今年，鄭州19中又著手重點(diǎn)打造一支學(xué)生管弦樂(lè)團(tuán)。近日，西安音樂(lè)學(xué)院確定在19中設(shè)立“教學(xué)實(shí)踐與生源基地”。以后，西安音樂(lè)學(xué)院將優(yōu)先招錄19中的畢業(yè)生，并與19中合作進(jìn)行藝術(shù)實(shí)踐，還會(huì)派專業(yè)老師來(lái)19中，為學(xué)生進(jìn)行專業(yè)提升。
愛(ài)音樂(lè)的孩子，有福了！如果你家有喜歡音樂(lè)的孩子，不管以后是否打算學(xué)音樂(lè)專業(yè)，都可以考慮一下這所學(xué)校。
歐美國(guó)家從20世紀(jì)60年代起，就已經(jīng)非常重視孩子早期教育中的音樂(lè)教育。因?yàn)橐魳?lè)符合孩子的天性，它帶給孩子的不僅是成績(jī)，還有愉悅、對(duì)美的欣賞和一生的陪伴。(展開(kāi)全部)

鄭州十九中算是老牌學(xué)校了，在市委邊上，學(xué)校附近各種店鋪一應(yīng)俱全，校內(nèi)環(huán)境整體還不錯(cuò)，偶爾刮風(fēng)的時(shí)候校園塵土比較多，這點(diǎn)一直備受詬病。學(xué)校管理比較嚴(yán)格，老師課下也抓的很緊，會(huì)定期跟家長(zhǎng)做溝通。這幾年教學(xué)質(zhì)量有起有落吧，相對(duì)還是穩(wěn)定的。
學(xué)生成績(jī)方面，我覺(jué)得有點(diǎn)兩級(jí)分化，好學(xué)生是不少，成績(jī)差的也占很大比例，整體學(xué)習(xí)氛圍是可以的。聽(tīng)說(shuō)隴海路的分校最近還新開(kāi)了室內(nèi)籃球館和室內(nèi)游泳館，這下學(xué)生們周末就可以好好的鍛煉身體，比去游戲廳好太多。

19中也是一所西區(qū)的一所好學(xué)校，原校區(qū)位于市政府旁的百花路，后高中部遷隴海路原商專的位置。具體位置看地圖。其中標(biāo)號(hào)1位置是高中部，2、3是其初中部。

19中附近生源良好，附近高校、機(jī)構(gòu)眾多也為其提供了平均較高素質(zhì)的生源，例如鄭大、測(cè)繪學(xué)院、河工大，還有中原工和河南工程，還有還有就是市政府及其下屬局委、電力、機(jī)械等大型科研機(jī)構(gòu)。另外，周圍的57、興華、鄭大一附、鄭達(dá)實(shí)驗(yàn)、外總都有不少進(jìn)不了大小三甲的生源會(huì)選擇19中，還有19中自己的初中本部和分校更是其高中的中堅(jiān)力量。

19中高中占據(jù)西區(qū)三環(huán)以內(nèi)的核心位置，周圍優(yōu)質(zhì)初中多，生源質(zhì)量好，但其高中的錄取線近十年一直排在省級(jí)高中中間靠下的位置，現(xiàn)已被新興的市實(shí)驗(yàn)、龍湖一中超越，近期來(lái)看有被后起之秀趕超的風(fēng)險(xiǎn)。就16年各校公布的高考錄取情況看，19中的優(yōu)勢(shì)已不明顯。

面對(duì)當(dāng)下局面，19中也探索教學(xué)管理改革，期待老梁領(lǐng)導(dǎo)下的19扭轉(zhuǎn)局面，強(qiáng)力回歸。(展開(kāi)全部)