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                互助路小學(xué) 公立 小學(xué)

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                • 互助路小學(xué)
                • 狀態(tài)啟用(1957)
                • 地址互助路17號
                • 招生形式劃片
                • 托管形式走讀
                • 招生范圍桐柏路以東,百花路以西,建設(shè)路以南,中原路以北。
                  二手房小區(qū):百花路家屬院  惠眾西城一品  
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                 學(xué)校詳情   

                創(chuàng)建于1957年,互助路小學(xué)是鄭州市重點(diǎn)小學(xué)之一,也是西區(qū)最出色學(xué)校之一。現(xiàn)有總校、北校、錦藝三個校區(qū),共78個教學(xué)班,學(xué)生5284人。是鄭州市規(guī)模最大的小學(xué),是鄭州市足球項(xiàng)目傳統(tǒng)學(xué)校。

                    學(xué)校堅持“讓每個孩子快樂幸福成長,讓每個學(xué)生能動手創(chuàng)造發(fā)展”的辦學(xué)理念,逐步形成了自己的辦學(xué)特色,并且一直以師資力量強(qiáng)、教學(xué)質(zhì)量高,穩(wěn)居市區(qū)前茅。學(xué)校堅持德育為首,育人為本的辦學(xué)方向,確立了“全面規(guī)劃,整體推進(jìn),突出重點(diǎn),講求實(shí)效”的德育工作思路,以豐富多彩的活動為載體,寓教育于活動之中。拓寬了德育工作渠道,提高了德育工作的針對性、實(shí)效性和主動性,提升了學(xué)生的四種意識(即“感恩意識、主人翁意識、誠信意識、律己意識”,做到了對人感恩,對己克制,對事盡力,對物珍惜),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

                五大頂級中學(xué)教師對該校學(xué)生整體評價是:學(xué)習(xí)刻苦,競爭意識強(qiáng),同學(xué)之間你追我趕,變"要我學(xué)"為"我要學(xué)",能適應(yīng)重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)習(xí)節(jié)奏。

                知名教育機(jī)構(gòu)評價:該校孩子數(shù)學(xué)突出,是華杯賽等奧數(shù)競賽主要生源地。每班約10人左右去楓楊外國語和實(shí)驗(yàn)外國語,約10人左右去外國語總校,去一中實(shí)驗(yàn)分校3-4人,還有部分去57中分校和19中分校,整體就讀初中非常好。(2014年小升初情況)

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                  2015-11-26 09:23
                • 學(xué)校位置
                 互助路小學(xué)點(diǎn)評    (共 6 條評價)
                互助路小學(xué)的綜合評價 3.4 分 我要點(diǎn)評
                • 教育評論師
                  笑冬 2016-11-07 13:53

                  說來有趣,最初了解互助路小學(xué)的簡單信息來源于西三環(huán)一家樓盤這樣的廣告:買###,上互助路小學(xué)。第二次是行走在大街上聽到的對話:A,想法把我孩子弄到互助路小學(xué)啊,你說多少錢?B,那不是錢不錢的問題,確實(shí)難辦啊,我再想想辦法。好奇心驅(qū)使我想了解更多的關(guān)于互助路小學(xué)。 以“讓每個孩子快樂幸福成長,讓每個學(xué)生動手創(chuàng)造發(fā)展”為辦學(xué)理念的互助路小學(xué)位于互助路17號,成立于1957年,現(xiàn)擁有74個教學(xué)班,在校學(xué)生5000多人,是鄭州市規(guī)模最大的學(xué)校。 互助路小學(xué)在中原區(qū),是應(yīng)試教育做得最好的學(xué)校之一,能和之抗衡的在鄭州市也寥寥無幾,學(xué)校的奧數(shù)成績,可能是鄭州最好的,沒有之一。和其他小學(xué)最大的區(qū)別是,互助路小學(xué)有相當(dāng)一部分男教師,且大部分都是數(shù)學(xué)兼奧數(shù)輔導(dǎo)。隨著素質(zhì)教育不斷地提入國家的教育日程,互助路小學(xué),在發(fā)展傳統(tǒng)學(xué)科,扶持新興學(xué)科,打造優(yōu)勢學(xué)科,強(qiáng)化特色學(xué)科,加強(qiáng)薄弱學(xué)科的教學(xué)精神指導(dǎo)下,在保持奧數(shù)優(yōu)勢的同時,注入校本課程,精心打造新興的品牌學(xué)校。 學(xué)校的繪畫,在中原區(qū)藝術(shù)節(jié)中,多人獲獎,管樂隊(duì),舞蹈隊(duì)的集體舞,合唱隊(duì)均獲得一等獎,合唱隊(duì)并代表區(qū)參加是歌唱比賽。足球,籃球,體操是繼奧數(shù)之后,形成學(xué)校新的特色學(xué)科。 互助路小學(xué)一直以其穩(wěn)定及師資力量強(qiáng),教學(xué)質(zhì)量高的口碑在家長中流傳。我們以某一培訓(xùn)中心每年挑選奧數(shù)苗子的考試來說話吧,前50名中,互助路必占14――16不等,前100名,互助路一定有超過30人在內(nèi)。透過這個簡單的數(shù)據(jù),對互助路小學(xué)那么大的班額,仍有家長愿意讓孩子來。也就不足為奇了。 互助路小學(xué)的學(xué)生畢業(yè)后的去向:桐柏一中最多,實(shí)驗(yàn)外國語,外國語總校,楓楊,57中,19中。 互助路小學(xué)的學(xué)科:最強(qiáng)數(shù)學(xué),英語,語文。 家長反饋:老師知名度高,奧數(shù)輔導(dǎo)有自己獨(dú)到的方法;不參加奧數(shù)學(xué)習(xí)的作業(yè)很少,讀寫作業(yè)一起也就是1個小時的時間;教室里滿滿的桌子,滿滿的人,最后一排的頂墻而坐。 走進(jìn)互助路發(fā)現(xiàn)一個不同于其他學(xué)校的現(xiàn)象,低年級人少,65左右,年級越高,人越多,6年級有的班接近100人。這個現(xiàn)象說明了,高年級后互助路小學(xué)的外轉(zhuǎn)生較多。 為了緩解學(xué)校人多的壓力,最近幾年,互助路小學(xué)相繼開設(shè)了北校區(qū),錦衣校區(qū),正籌建的陽光校區(qū)。希望分校的建立,在秉承互助路小學(xué)務(wù)實(shí)的同時,能把優(yōu)質(zhì)資源帶給不同校區(qū)的學(xué)生。(展開全部)

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                • 教育評論師
                  笑冬 2017-08-29 15:15

                  在鄭州提及互助路小學(xué),似乎不說數(shù)學(xué)成績,好像不能盡力表達(dá)對互助路小學(xué)的敘述,但在英語盛行的如今,互助路小學(xué)這所以數(shù)學(xué)見長,以數(shù)學(xué)成績?yōu)槊男W(xué),在英語學(xué)習(xí)和英語社團(tuán)培養(yǎng)和發(fā)展上也有其獨(dú)到的方法。
                  也是暑期,也是比賽,7月20日,互助路小學(xué)歡樂英語話劇社的成員、互助路小學(xué)小歌手在老師的帶領(lǐng)下赴北京參加2017年度希望英語風(fēng)采大賽全國賽,互助路小學(xué)的校長親自帶隊(duì)參與了此次比賽。
                   去北京參加希望英語風(fēng)采大賽是經(jīng)過多次選拔后,成績優(yōu)異者才能獲得參賽資格的,全國比賽分為兩個環(huán)節(jié)進(jìn)行。第一環(huán)節(jié)“即興表演”,互助路小學(xué)的孩子們用流暢的語言,豐富的表情,贏得了評委的賞識,在第一個環(huán)節(jié)中就有三名同學(xué)獲得了最佳個人獎,也給贏得了團(tuán)隊(duì)總成績排名第一的好成績。在第二環(huán)節(jié)“話劇表演”中,隊(duì)員們齊心協(xié)力,配合默契,用實(shí)力打動全場評委。在接下來的歌曲賽中,互助路小學(xué)的歌手一路過關(guān)斬將,用自己豐富的情感演繹了自選和指定的三首歌曲,用演唱證明了自己的實(shí)力。在經(jīng)歷了兩個環(huán)節(jié)的角逐后,英語話劇社表演的話劇獲得全國英語戲劇大賽特等獎第一名,最佳女主角,最佳男配角的桂冠也被互助路收入囊中,全國英語歌曲演唱賽一等獎以及最佳幫唱獎也被互助路小學(xué)一舉拿下。
                    互助路小學(xué)英語的獲獎,極大地鼓勵學(xué)生學(xué)子英語的積極性,也給同學(xué)們學(xué)習(xí)英語樹立了信心,使得部分?jǐn)?shù)學(xué)成績特別突出的孩子,在英語學(xué)習(xí)上更加努力,原本報名就多的英語社團(tuán),在新學(xué)期招新中,更是門庭若市。
                  期待有一天,互助路小學(xué)的英語也如同人們提及學(xué)校數(shù)學(xué)時的語氣和表情!
                  (展開全部)

                   點(diǎn)贊( 0 )  回復(fù)( 0 )
                • 教育評論師
                  psy.lab 2016-10-21 11:08

                  前兩天碰到一位互助路小學(xué)的家長。對于自己的孩子在“名校”這件事,這位家長最初表現(xiàn)的特別淡定,說只要孩子快樂就好,說自己曾經(jīng)和另外一個家長交流,那個家長很自豪,說自己家孩子從上學(xué)考試都是滿分,自己每天做5套習(xí)題,她聽完之后特別崩潰,覺得孩子太累了。但說到最后,她也承認(rèn),到了三年級之后,孩子的功課難度確實(shí)突然增加了,明年也打算給報個奧數(shù)班什么的。我聽完后笑了,其實(shí),其實(shí),在大環(huán)境下,可能很多家長都不能免俗。
                  但是孩子的成績好是不是就和刷題、課外班有非常直接的關(guān)系?有時候我們可能會發(fā)現(xiàn),有的孩子看著不怎么用功,成績很好,有的每天都做很多題,卻也沒什么效果。
                  有一個詞叫做認(rèn)知自我調(diào)控,即持續(xù)監(jiān)控目標(biāo)進(jìn)程,檢查結(jié)果,對無效的努力加以修正。通俗一點(diǎn)解釋就是學(xué)習(xí)一段時間,能夠?qū)ψ约旱呐腿〉玫倪M(jìn)展進(jìn)行評價,也就是能夠監(jiān)控自己的學(xué)習(xí)過程。成績比較好的孩子,其實(shí)在這方面的能力都比較強(qiáng)。他們指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)什么時候做得好,什么時候做得不好。如果遇到障礙,他們還可以主動、有目的采取措施來構(gòu)建學(xué)習(xí)環(huán)境,相比之下,成績不良學(xué)生這方面就非常被動。然而,這種能力也不是生來就有的,是隨著孩子的思維能力的發(fā)展而發(fā)展起來的,如果想讓孩子這方面能力加強(qiáng),家長和教師需要刻意培養(yǎng)。但實(shí)際情況是,在孩子的自我監(jiān)控能力還沒有發(fā)展起來的時候,就從父母和老師那得到了不良的反饋,從而破壞了他們的自我調(diào)控能力。(展開全部)

                   點(diǎn)贊( 3 )  回復(fù)( 0 )
                • 教育評論師
                  vinida 2016-09-28 09:49

                  競爭很激烈的,學(xué)校老師管理負(fù)責(zé)任,跟家長很及時溝通,學(xué)生素質(zhì)整體不錯,只是每個班人數(shù)比較多,老師不一定都能兼顧。
                  我覺得這個學(xué)校是比較偏重應(yīng)試教育的,小學(xué)生還是多注重素質(zhì)教育的鍛煉,多舉行課外活動和體育鍛煉,能讓孩子的集體意識和責(zé)任意識得到了很好的鍛煉。學(xué)校周圍交通很方便,環(huán)境不錯。而且,每年都有推薦到鄭州外國語總校的名額。

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                • 教育評論師
                  Grace 2016-09-10 00:18

                  目前教育制度下,大多數(shù)公辦教育體系內(nèi)的學(xué)校仍是置于傳統(tǒng)教育框架下的。相似的教學(xué)模式里,之所以會有互助路這類有口碑的學(xué)校脫穎而出,師資力量的成熟穩(wěn)定,學(xué)校在管理上的自我要求,生源質(zhì)量都成為原因。
                  而家長對這類學(xué)校的追求向往,學(xué)區(qū)周圍的生源人數(shù),也造成了互助路總校的大班額。如果孩子注意力穩(wěn)定,個性脾氣不跳脫于同齡孩子,有一定適應(yīng)力,互助路總校是個不錯的選擇。反之,互助路北校區(qū)屬于小班額,可以列為一個選項(xiàng)?;ブ分車缤胁坎簧伲?dāng)然良莠不齊,家長需要多走訪。

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