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家長來到學(xué)校，登記好了之后，就跟孩子分開，分為不同的隊伍，比如海豚隊，蘋果隊，學(xué)校工作人員會帶家長進(jìn)行參觀。
3月18日一共面試300多人，收180人
面試內(nèi)容除了問問題就是做游戲，還有幾個小朋友一塊玩的游戲，考驗孩子合作精神
還有家長的面試：為什么選這所學(xué)校？怎么看孩子的習(xí)慣培養(yǎng)？如果遇見孩子跟其他小朋友起矛盾了你怎么處理？為什么選寄宿學(xué)校？寄宿的話怎么才能確保親子關(guān)系的不丟失？
看來孩子入學(xué)，家長的表現(xiàn)也很重要

鄭州市鄭中國際學(xué)校，創(chuàng)辦于2009年9月，2011年納入鄭州中學(xué)教育集團(tuán)，成為鄭州市人民政府優(yōu)質(zhì)教育資源倍增工程項目學(xué)校。學(xué)校創(chuàng)辦七年來，傳承鄭州中學(xué)先進(jìn)的辦學(xué)理念管理模式和厚重的學(xué)校文化，用文化找回教育的靈魂。根據(jù)學(xué)校的實際，鄭州市鄭中國際學(xué)校在學(xué)校特色的定位上突出國際化教育，進(jìn)一步加強(qiáng)超常人才實驗班建設(shè)。
在突出國際教育和創(chuàng)新人才培養(yǎng)方面，學(xué)校創(chuàng)新教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，以小組合作探究為主要學(xué)習(xí)方式。在必修課的設(shè)置上采用工具性學(xué)科重心上移，理科適度下移的策略。加強(qiáng)語文、數(shù)學(xué)、英語三門工具性學(xué)科的教學(xué)，推后物理、化學(xué)等有較大理論難度和對學(xué)科體系有嚴(yán)格要求的學(xué)科，重視學(xué)生潛能的開發(fā)，關(guān)注學(xué)生的終身發(fā)展與幸福，關(guān)注每一個學(xué)生的成長，喚醒學(xué)生追求自我成長的生命意識，提供適合每一個學(xué)生智能特點及個性特長的教育方式，讓每一個走進(jìn)學(xué)校的學(xué)生的才華都得以發(fā)現(xiàn)，讓每一個學(xué)生的潛能都能得以開發(fā)，著眼于“民族根基，國際情懷，培養(yǎng)世界的中國人！”
學(xué)校初中部46個教學(xué)班，教職員工390余人。作為一所全日制寄宿制學(xué)校，教學(xué)設(shè)施設(shè)備按國家一類標(biāo)準(zhǔn)配置，學(xué)校教學(xué)樓、辦公樓、實驗樓、宿舍樓、餐廳等基礎(chǔ)設(shè)施完善。從學(xué)生的成長成才著眼，學(xué)校在課程體系上具體設(shè)置為：基礎(chǔ)課程、選修課程、設(shè)計課程、國際課程。學(xué)生課程體系包括基礎(chǔ)性必修課，拓展性選修課，研究性自主設(shè)計課。以培養(yǎng)具有國際情懷的中國人為目標(biāo)，讓學(xué)生成為探究者、思考者、交流者、反思者，成為知識淵博的人、有原則的人、胸襟開闊的人、富有同情心的人、敢于挑戰(zhàn)的人和全面發(fā)展的人。
學(xué)校還擁有河南省一級食堂，食堂實行營養(yǎng)配餐制，確保學(xué)生身體發(fā)育健康正常。學(xué)生的公寓設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)化、人性化。冬季有暖氣，夏季有空調(diào)。生活指導(dǎo)老師、保健醫(yī)生等保障學(xué)生正常生活得到指導(dǎo)與幫助的良好條件。學(xué)校的寬帶網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，每個教室均配備多媒體教學(xué)設(shè)備，裝配觸摸式電子一體機(jī)，完全實現(xiàn)了教學(xué)、辦公的信息化、自動化。(展開全部)

鄭州市金水區(qū)教育資源豐富也只能體現(xiàn)在小學(xué)教育中，在鄭州能有哪個區(qū)民辦名校如高新區(qū)那么多？且隨著各大地產(chǎn)的入駐，有更加之勢。鄭州鄭州中學(xué)算是高新區(qū)的常青樹了。而鄭州國際學(xué)校則是常青樹之分枝。稱分校也好，改國際中學(xué)也罷，隸屬鄭州中學(xué)教育集團(tuán)是不爭的事實。但在學(xué)校管理上不像鄭州外國語和楓楊始終保持步調(diào)一致（但這種一致的步調(diào)慢慢在注入不一致的因素），畢竟學(xué)生來源不同，管理結(jié)構(gòu)不同。用走讀生的方式對待寄宿生是行不通的，反之，對待寄宿生的方式用在走讀生那里也不一定合適，這也就是為什么近幾年分校漸漸管理獨立之原因吧。
本次是主要目的是國際學(xué)校的小學(xué)部，小學(xué)部說的會多一些，初中和高中，簡單帶過，重點處會給提示。
高中部僅有8個班，200多名學(xué)生，兩個年級，沒有高三。想依國際學(xué)校的高考成績判斷是否送孩子來國際學(xué)校高中部的需要一年以后。高中部和鄭州中學(xué)一樣設(shè)有國際班。
初中部相對高中，班級多了十幾個班，共24個班，七年級和九年級一樣都是7 個班，八年級10個班。從這個數(shù)字可以看出民辦學(xué)校招生的激烈和不確定性。初中部根據(jù)成績有重點和非重點辦的設(shè)置。初中部的學(xué)習(xí)氣氛比本部的學(xué)習(xí)氣氛濃厚，壓力相對也大。國際中學(xué)老師自己的子女，初中多在國際學(xué)校，高中不走外國語，一中或省實驗的話，都回到鄭州中學(xué)。
鄭州國際學(xué)校小學(xué)部，占據(jù)了國際學(xué)校的半邊天。42個教學(xué)班，每班最少42人，最多45人得班額設(shè)置。教室桌椅的擺放是以探究，合作，溝通交流基礎(chǔ)上的圍座位，課程設(shè)置上午10:30以前為語數(shù)外，10:30以后及下午（排除一節(jié)自習(xí)課）為體音美，手工制作，勞技，生活科學(xué)等。晚上有晚自習(xí)。但不講課，以閱讀和預(yù)習(xí)為主，老師間做指導(dǎo)。交談的學(xué)校老師很有意思。問小學(xué)之特色：答曰：成績好就是特色。告訴我，校本課程開設(shè)的也很多，（籃球，足球，長跑，繪畫。唱歌，跳舞等）但不會為了特長而沖淡可學(xué)校的生命線――文化學(xué)習(xí)。如果家長愿意培養(yǎng)，可以利用周末和節(jié)假日。
為了便于統(tǒng)一管理，已取消了走讀和寄宿混合的管理模式。1―3年級為6人間，單床。4――6年級為8人間，上下床。宿舍中間為集中洗漱和方便區(qū)，熱水，開水，熱冷混合，宿舍的第一間為生活老師的住室，便于觀察孩子們的出入情況。若家長遇到特殊情況，周末不能接孩子，應(yīng)提前告知，學(xué)校安排留校事宜，但學(xué)生必須嚴(yán)格遵守紀(jì)律。
為了午休時間保持一致，不至于晚回去的影響他人，一年級學(xué)生開飯時間稍微比其實年級早一點點。午餐主食有米，有面，有饅頭，可以滿足不同的飲食習(xí)慣。晚上一般兩種粥，饅頭，油卷兒，糖包。
關(guān)于師資：小學(xué)部年輕教師居多。有10.年教齡的老師絕對是老教師。鄭州國際學(xué)校小學(xué)部主科老師，男老師只有一位。課教的異常的好，很多家長也是莫名去的。（語文老師，河南電視臺有這個老師的專訪）。
關(guān)于鄭州國際學(xué)校的提示：小超班只有鄭州中學(xué)有國際學(xué)校沒有，即使稱謂是，也不是免費的?。。。?！
國際學(xué)校的國際班略弱于鄭州中學(xué)的國際班（生源的原因）
小學(xué)畢業(yè)上鄭州中學(xué)集團(tuán)的任何學(xué)校有優(yōu)惠10的待遇。
文化課成績強(qiáng)，校本略弱。(展開全部)

對上面沒有提到的做下補(bǔ)充，小學(xué)部班額人數(shù)36人左右，有寄宿也有走讀的學(xué)生。走讀生中午和下午放學(xué)以后可以回家。下午的離校時間一般在課外活動以后，大概是六點左右。寄宿的小學(xué)部孩子在晚餐以后也需要上晚自習(xí)，晚自習(xí)一二年級上20分鐘，一般是讀書講故事或者影視時間，下課時候七點左右(冬夏不同)，三到六年級大多是輔導(dǎo)作業(yè)，三四年級比一二年級多20分鐘自習(xí)時間，五六年級上兩節(jié)晚自習(xí)到九點左右。，小學(xué)生進(jìn)餐時間是和初中生錯開的，餐食據(jù)說有一段時間不太令家長滿意，經(jīng)過反映以后現(xiàn)在挺不錯。宿舍是六個孩子一間，大多為木制的高低床，上鋪有全圍欄，不過小木梯估計受限于宿舍空間，不是傾斜式的，豎直連接著上下鋪，個子比較矮小的孩子下床的話，尋找木梯時候視線不容易看到，只能反身用腳試探。教室的桌椅大多是圓角設(shè)計，從安全的角度這一點考慮的很細(xì)致。

初中部的小超班實驗班國際班等都各四個班，小超班一到四班據(jù)說也按成績排列，一班的娃最強(qiáng)，一個在初一小超班的孩子說，她的老師要求在課外報奧數(shù)之類的輔導(dǎo)班，所以平時住校，周末回來再上輔導(dǎo)班，時間安排的很滿。 國際班又分為國際文憑班和維多利亞預(yù)備班，后者課程只上到八年級，九年級就進(jìn)入海外學(xué)習(xí)，當(dāng)然費用也是很可觀，一年四五十萬起步。(展開全部)

學(xué)校分小學(xué)部和初中部，，小學(xué)得教學(xué)班36個，學(xué)費13500/年（學(xué)費，校服，保險），寄宿19000/年（學(xué)費，住宿費，校服，伙食費，保險，日用品），一個班40人，比標(biāo)準(zhǔn)小班化教學(xué)多了10人，面向全省招生，走讀的話，不管飯，三餐自理，寄宿管飯，寄宿的也可以不在學(xué)校住，但肯定是要掏寄宿的學(xué)費的，雖然學(xué)校有初中部，但是沒有升學(xué)優(yōu)惠政策，還是要根據(jù)規(guī)定參加小升初的測評，小學(xué)初中各有活動區(qū)域，分開活動，互不干擾，以大欺小的情況應(yīng)該不用擔(dān)心。