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看到了東區(qū)外國(guó)語(yǔ)中學(xué)2017年招生的錄取通告：
我校今年計(jì)劃招生200人，實(shí)際錄取200人，統(tǒng)錄分?jǐn)?shù)線(xiàn)597分。請(qǐng)已錄取考生于7月28日上午8:00—下午6:00到校領(lǐng)取《錄取通知書(shū)》及軍訓(xùn)須知，并持準(zhǔn)考證、分?jǐn)?shù)條、身份證、義務(wù)教育證書(shū)（以上均為原件）到教學(xué)樓一樓接待室辦理入學(xué)手續(xù)，對(duì)于在規(guī)定時(shí)間內(nèi)未報(bào)到的考生取消其補(bǔ)錄資格。
由此讓我又想起了學(xué)校曾經(jīng)的答疑及學(xué)校優(yōu)勢(shì)的說(shuō)明。
答疑一：學(xué)校一所公辦寄宿制優(yōu)質(zhì)高中，隸屬于鄭東新區(qū)教育文化體育局，為鄭州市區(qū)中招第一批次錄取學(xué)校。
答疑二：2017年招收4個(gè)班，約200人?？忌仨殔⒓余嵵菔薪y(tǒng)一的中招考試。
答疑三：2016年首次招生，分?jǐn)?shù)線(xiàn)為591分。2017年的分?jǐn)?shù)線(xiàn)要依據(jù)試題難易、考生的報(bào)考人數(shù)及考試成績(jī)由鄭州市中招辦統(tǒng)一劃定。
答疑四：全封閉的寄宿制學(xué)校，為了便于管理，所有學(xué)生必須住校，每間宿舍6人，宿舍配有冷暖空調(diào)、24小時(shí)熱水，配備有專(zhuān)職生活教師。
答疑五：按照鄭州市中招辦劃定的分?jǐn)?shù)線(xiàn)招生，所以低于我校的考生不能正常錄取。我校目前免收學(xué)生的學(xué)費(fèi)和書(shū)作費(fèi)。住宿費(fèi)按照物價(jià)部門(mén)審批的標(biāo)準(zhǔn)收取。
答疑六：學(xué)校目前不專(zhuān)門(mén)招收特長(zhǎng)生；也沒(méi)有各種實(shí)驗(yàn)班、特色班。（但學(xué)校有體育、藝術(shù)社團(tuán)，有專(zhuān)職輔導(dǎo)教師和特長(zhǎng)設(shè)施，為學(xué)生才藝的發(fā)展提供保障。）
答疑七：學(xué)校不分實(shí)驗(yàn)班、普通班；四個(gè)班均為平行設(shè)置。
答疑八：根據(jù)鄭州市普通高中招生政策，鄭州市區(qū)戶(hù)籍的初中畢業(yè)學(xué)生分為以下兩種情況：滿(mǎn)足第一條者可以報(bào)考。
一、無(wú)鄭州市區(qū)戶(hù)籍的外來(lái)務(wù)工人員隨遷子女，如果父母一方有合法職業(yè)和穩(wěn)定住所（含租賃），且在鄭州繳納社會(huì)保險(xiǎn)1年以上（含1年），在市（區(qū)）教育行政部門(mén)注冊(cè)學(xué)籍，在學(xué)籍注冊(cè)學(xué)校連續(xù)就讀3年，也可以和鄭州市區(qū)學(xué)生一樣報(bào)考。
二、不具備上述情況者，今年將無(wú)法報(bào)考。
關(guān)于學(xué)校的優(yōu)勢(shì)：
（1）理念先進(jìn)，辦有未來(lái)的教育。學(xué)校堅(jiān)持“辦有思想的教育，育有智慧的人才”的辦學(xué)追求，為學(xué)生的一生成功與幸福奠基，既重視學(xué)生素質(zhì)的提高，又重視學(xué)生能力的培養(yǎng)；既要大面積地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，又要培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)好和特長(zhǎng)。
（2）師資雄厚，教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力突出。學(xué)校教師主要由具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、精深的專(zhuān)業(yè)水平、豐碩的教學(xué)業(yè)績(jī)、名校工作的成長(zhǎng)經(jīng)歷的成熟教師構(gòu)成。學(xué)校新進(jìn)教師必須經(jīng)過(guò)名優(yōu)教師進(jìn)行“一對(duì)一”的指導(dǎo)和培訓(xùn)，經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練和考核后，才能獨(dú)立上課。學(xué)校注重教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，通過(guò)組織課堂教學(xué)展示和“同課異構(gòu)”活動(dòng)，提高教師的課堂教學(xué)能力，每學(xué)期還會(huì)選派大批教師到著名大學(xué)、兄弟高中或科研機(jī)構(gòu)進(jìn)行研修學(xué)習(xí)，不斷提高教師的專(zhuān)業(yè)技能。
（3）設(shè)施一流，創(chuàng)建適合孩子成長(zhǎng)的環(huán)境。學(xué)校地處鄭東新區(qū)CBD，周邊現(xiàn)代化氣息濃厚。校園綠植蔥蘢，嘉樹(shù)四合，芳草鋪茵，花壇環(huán)繞，點(diǎn)綴成趣，充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意。校園建筑布局合理，新穎別致。學(xué)校將建立的閱讀中心、實(shí)驗(yàn)中心、科創(chuàng)中心、社會(huì)活動(dòng)中心、學(xué)生健康中心、網(wǎng)絡(luò)中心、廣播電視中心、運(yùn)動(dòng)鍛煉中心，為學(xué)生提供最好的學(xué)習(xí)條件，用現(xiàn)代教育技術(shù)保障學(xué)生接受最優(yōu)質(zhì)的教育。
（4）精品育人，打造小班化教學(xué)的優(yōu)勢(shì)。學(xué)校堅(jiān)持小班化教學(xué)的辦學(xué)原則，每個(gè)班45人左右。嚴(yán)格控制生源質(zhì)量、嚴(yán)格控制辦學(xué)規(guī)模、嚴(yán)格控制教師負(fù)擔(dān)，讓每一個(gè)學(xué)生得到最充分的關(guān)懷和關(guān)照。
（5）特色辦學(xué)，發(fā)揮核心課程引領(lǐng)作用。東區(qū)外國(guó)語(yǔ)中學(xué)將建設(shè)自己獨(dú)特的課程系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)國(guó)家課程、地方課程與校本課程相結(jié)合的課程模式，在英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、能力培養(yǎng)、科技創(chuàng)新與發(fā)明、生活培養(yǎng)等方面，建立獨(dú)特的、不可復(fù)制的核心課程，確保實(shí)現(xiàn)自己的辦學(xué)目標(biāo)。
（6）優(yōu)化服務(wù)，完善教學(xué)服務(wù)保障體系。學(xué)校堅(jiān)持“用心做事、愛(ài)心育人”的服務(wù)思想，對(duì)學(xué)生的衣、食、住、行、學(xué)，特長(zhǎng)培訓(xùn)、學(xué)業(yè)提升、能力發(fā)展、核心素養(yǎng)等方面進(jìn)行全面設(shè)計(jì)，關(guān)心到個(gè)體、服務(wù)到個(gè)體，讓每一個(gè)學(xué)生享受陽(yáng)光和溫暖。
教育教學(xué)有以下特點(diǎn)：
（1）優(yōu)質(zhì)化。建設(shè)高效教學(xué)模式、核心課程體系、完善的評(píng)價(jià)方案，讓進(jìn)入鄭東新區(qū)外國(guó)語(yǔ)中學(xué)的孩子實(shí)現(xiàn)：普通學(xué)生優(yōu)秀發(fā)展，優(yōu)秀學(xué)生卓越發(fā)展。
（2）國(guó)際化。引進(jìn)國(guó)外原版英文教材《English in Mind》，每個(gè)年級(jí)安排外教上課，結(jié)合外語(yǔ)校本教材，對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)際意識(shí)、國(guó)際文化素養(yǎng)、國(guó)際交往禮儀教育，使學(xué)生不僅成為杰出的中國(guó)人，還將成為優(yōu)秀的世界公民。
（3）個(gè)性化。從學(xué)生入學(xué)起，建立學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)和成績(jī)分析系統(tǒng)，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的不同特色進(jìn)行設(shè)計(jì)、教育、發(fā)展，建立學(xué)生個(gè)性化成長(zhǎng)檔案，完善教育會(huì)診制度。
（4）全員化。面向全體學(xué)生進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)改革，分層要求、分類(lèi)推進(jìn)、分步提高，能跑則跑，能飛則飛，能飛多高就飛多高，培特、育優(yōu)、挖潛，絕不放棄對(duì)每個(gè)學(xué)生的教育努力。
（5）最優(yōu)化。不斷進(jìn)行教育改革和教育探索，關(guān)注教育新形勢(shì)、新特點(diǎn)、新變化，學(xué)習(xí)先進(jìn)的，借鑒成功的，總結(jié)自己的，隨時(shí)把教育的最新變化帶給每個(gè)老師和學(xué)生，以時(shí)代的教育造就時(shí)代的人才。
提示：鄭東新區(qū)外國(guó)語(yǔ)中學(xué)是目前為數(shù)不多的不接受分配生指標(biāo)的學(xué)校之一。(展開(kāi)全部)

眾所周知，鄭州市鄭東新區(qū)外國(guó)語(yǔ)中學(xué)是一所屬鄭州市鄭東新區(qū)教育文化體育局管理，按省級(jí)示范性高中標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的現(xiàn)代化、國(guó)際化、全寄宿的公辦高中，2016年正式招生就直接躋身第一批錄取高中的行列。作為第一批錄取新生的兩所不接受分配生學(xué)校之一，鄭東新區(qū)外國(guó)語(yǔ)中學(xué)高起點(diǎn)定位，高標(biāo)準(zhǔn)打造，高水平入軌，高品質(zhì)發(fā)展，為學(xué)生終身發(fā)展構(gòu)筑堅(jiān)實(shí)的成長(zhǎng)階梯；以“小班化、雙語(yǔ)化、數(shù)字化、國(guó)際化”為特色，博采眾長(zhǎng)，精益求新，多元發(fā)展，勇?tīng)?zhēng)一流，努力打造真正成為站在時(shí)代發(fā)展前沿的現(xiàn)代化中學(xué)。

學(xué)校按教學(xué)區(qū)、體育運(yùn)動(dòng)區(qū)、生活區(qū)等不同功能要求進(jìn)行合理布置，除綜合教學(xué)樓外，理化生實(shí)驗(yàn)室、通用技術(shù)室、計(jì)算機(jī)教室、聲樂(lè)教室、美術(shù)教室、創(chuàng)客教室、圖書(shū)室等配套功能室一應(yīng)俱全。學(xué)校建有以數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、信息化為目標(biāo)的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施和服務(wù)支撐智慧校園平臺(tái)。為學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng)的培養(yǎng)和發(fā)展提供有力的支撐。一年來(lái)，在完成和強(qiáng)化國(guó)家課程的同時(shí)，也特別注意學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)及學(xué)生的業(yè)余生活，讓我們走進(jìn)東外，感受東外社團(tuán)和學(xué)生課余生活的魅力吧。

以英語(yǔ)美文閱讀和影視鑒賞為核心開(kāi)展的英語(yǔ)社團(tuán)Olive Green Club于2016年9月開(kāi)學(xué)初成立，社團(tuán)課上所選閱讀作品均為語(yǔ)言?xún)?yōu)美、情節(jié)生動(dòng)，內(nèi)容有趣的英美文學(xué)名著或文章，體裁涉獵廣泛。閱讀這樣的作品，學(xué)生更容易與作品中的人物產(chǎn)生共鳴，從而激發(fā)學(xué)生對(duì)作品的興趣。社團(tuán)課上所欣賞的影視電影均為世界名著改編而來(lái)的巨篇，或具有較大的文學(xué)、歷史、文化、語(yǔ)音學(xué)習(xí)價(jià)值的影視作品，同時(shí)兼具趣味性和學(xué)習(xí)性?；顒?dòng)中，學(xué)生試著將一些文學(xué)作品編寫(xiě)成劇本，學(xué)生自己撰寫(xiě)臺(tái)詞，制作服裝道具，或進(jìn)行電影配音。這種通過(guò)表演來(lái)欣賞文學(xué)的方式，不僅能夠加深他們對(duì)文學(xué)作品的理解，還能讓他們?cè)谔囟ǖ恼Z(yǔ)境中提高語(yǔ)言運(yùn)用能力和交際能力。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，號(hào)召大家輕松、快樂(lè)地學(xué)習(xí)英語(yǔ)，培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，提高同學(xué)們的素質(zhì)，增加同學(xué)們的文化素養(yǎng)，并且通過(guò)學(xué)習(xí)和交流，豐富英語(yǔ)知識(shí)底蘊(yùn)，達(dá)到共同進(jìn)步的目的。
足球社團(tuán)成立于2016年，以公平競(jìng)爭(zhēng)，團(tuán)結(jié)合作，增進(jìn)友誼為宗旨，以強(qiáng)身健體，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，豐富學(xué)生課外生活，培養(yǎng)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)為目的。由熱愛(ài)足球運(yùn)動(dòng)的同學(xué)組成，是學(xué)校足球愛(ài)好者交流的平臺(tái)。在這里，可以找到志趣相投的朋友，在這里，可以找到展示自己的舞臺(tái)，在這里，一起感受足球，享受足球。圓自己的足球夢(mèng)！
鄭東新區(qū)外國(guó)語(yǔ)中學(xué)“校園之聲”廣播站的組建肩負(fù)著積極配合學(xué)校的各項(xiàng)宣傳工作，豐富學(xué)生的課余生活，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，建立健康、活潑、和諧的校園文化氛圍的重任。據(jù)悉，鄭東新區(qū)外國(guó)語(yǔ)中學(xué)為“校園之聲”廣播站購(gòu)置了專(zhuān)業(yè)的播音設(shè)備，制定了規(guī)范的廣播站使用制度，經(jīng)過(guò)學(xué)生自愿報(bào)名、層層選撥、組織培訓(xùn)等環(huán)節(jié)，最終確定廣播員組成廣播站，負(fù)責(zé)校園廣播的各項(xiàng)事宜。廣播員的具體工作包括節(jié)目制作、新聞廣播、稿件審編、播音設(shè)備管理維護(hù)等。廣播欄目主要有：音樂(lè)地帶，英語(yǔ)沙龍，時(shí)政新聞，校園新聞，心語(yǔ)心愿。其中，音樂(lè)地帶是最受學(xué)生歡迎的欄目，學(xué)生們靜靜欣賞音樂(lè)，放松心情，緩解一天學(xué)習(xí)的壓力。同時(shí)，為了下載和存儲(chǔ)足夠的廣播素材資源，學(xué)校特地為廣播站配置了兩臺(tái)一體機(jī)供播音員使用，極大程度地充實(shí)了廣播站的裝備。
東外擁有標(biāo)準(zhǔn)的塑膠跑道，下午課外活動(dòng)時(shí)間，學(xué)生紛紛走出教室，三五成群的來(lái)到操場(chǎng)，有籃球的競(jìng)技，也有足球的爭(zhēng)鋒，有悠閑的散步，也有觀看比賽的緊張，也有為自己心儀隊(duì)的加油吶喊，時(shí)不時(shí)的學(xué)校在進(jìn)行“八仙過(guò)?！钡挠螒颍ㄟ^(guò)游戲，活躍學(xué)生的思維，也在游戲中可以發(fā)現(xiàn)不同學(xué)生處理問(wèn)題的各異方式。
2016年已經(jīng)招收4個(gè)教學(xué)班，2017年計(jì)劃招收4個(gè)教學(xué)班。
提示：學(xué)校仍然不接受分配生(展開(kāi)全部)

這所學(xué)校剛成立。但是東區(qū)會(huì)非常重視。因?yàn)闁|區(qū)目前只有這一所屬于東區(qū)的高中。政策上，會(huì)有比較大的傾斜。

老師方面，高中還沒(méi)有成立的時(shí)候，已經(jīng)通過(guò)公開(kāi)招聘，選拔了一些老師。不過(guò)當(dāng)初高中還沒(méi)有開(kāi)辦，這些高中老師都在初中教書(shū)。后來(lái)高中成立后，根據(jù)自愿原則，有人選擇繼續(xù)在初中上班，有人選擇在高中上班。師資來(lái)源基本就是這一個(gè)途徑。

學(xué)生方面，分?jǐn)?shù)線(xiàn)也不低呀。學(xué)生得要超過(guò)一批二三十分。這所學(xué)校畢竟剛成立，知名度不高。生源基本來(lái)自東區(qū)各個(gè)學(xué)校。單從居住環(huán)境來(lái)看，東區(qū)還是比較舒服。

這所學(xué)校會(huì)發(fā)展的不錯(cuò)的。因?yàn)檎С滞邸?

先說(shuō)說(shuō)這個(gè)學(xué)校的地理位置吧。在東區(qū)來(lái)說(shuō)真的很不錯(cuò)，旁邊就是省實(shí)驗(yàn)的鄭東小學(xué)，旁邊就是永威的翰林居。周邊環(huán)境很幽靜。據(jù)說(shuō)鄭東新區(qū)外國(guó)語(yǔ)中學(xué)是原來(lái)鄭東中學(xué)的校址，這個(gè)暫且不說(shuō)，但學(xué)校環(huán)境很不錯(cuò)。再說(shuō)，東區(qū)總體上優(yōu)質(zhì)中學(xué)資源不多，鄭東新區(qū)外國(guó)語(yǔ)中學(xué)今年開(kāi)始招生，首次招生就是第一批次錄取，對(duì)生源的要求還是相當(dāng)高的，未來(lái)生源素質(zhì)應(yīng)該是不錯(cuò)的。但目前學(xué)校作為鄭東新區(qū)的新建學(xué)校，還有待觀察。

鄭東新區(qū)學(xué)校教育資源屈指可數(shù)，高中好點(diǎn)的也就是47中，鄭東外國(guó)語(yǔ)中學(xué)算是鄭東新區(qū)新增的高中了，據(jù)說(shuō)前身是鄭州市第十七中，之前因?yàn)椴疬w原因停止招生，后來(lái)又恢復(fù)高中招生資格，但是改名為鄭東新區(qū)外國(guó)語(yǔ)中學(xué)。學(xué)校位置原來(lái)是鄭東中學(xué)，后來(lái)搬到西區(qū)。所以現(xiàn)在鄭東新區(qū)外國(guó)語(yǔ)中學(xué)的位置就是鄭東中學(xué)，但是這是兩個(gè)學(xué)校。這所高中雖然今年開(kāi)始招生，不過(guò)前有經(jīng)驗(yàn)，也算是給高中資源匱乏的鄭東新區(qū)助長(zhǎng)了力量。

鄭東新區(qū)外國(guó)語(yǔ)中學(xué)，2016年新建學(xué)校，第一年招生便納入高中第一批次招生，和西郊外語(yǔ)學(xué)校無(wú)關(guān)。我姑且簡(jiǎn)稱(chēng)其為東外。東外的歷史源與早期的郊區(qū)重點(diǎn)，硬件又是原來(lái)大熱門(mén)兒的鄭東中學(xué)校址，但現(xiàn)在的東外，其實(shí)和前兩者都沒(méi)有直接關(guān)系。你完全可以認(rèn)為東外是一個(gè)新建學(xué)校，一個(gè)隸屬于鄭東新區(qū)的完全中學(xué)。

也許有人納悶兒，東區(qū)外國(guó)語(yǔ)不是高中嗎？沒(méi)錯(cuò)，它是一所完中，未來(lái)它她的初中部就是被簡(jiǎn)稱(chēng)東外的鄭東新區(qū)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初中部。據(jù)知情人透露，鄭東新區(qū)也想將東外打造成從小學(xué)+初中+高中的集團(tuán)化學(xué)校。類(lèi)似的模式是鄭州中學(xué)，鄭州中學(xué)是隸屬于高新區(qū)的集團(tuán)化學(xué)校，其模式便是小學(xué)+初中+高中。這樣?xùn)|外的初中和高中就有潛在的優(yōu)質(zhì)生源體系保障。

說(shuō)了這么多大家可能一頭霧水。下面我們?cè)倮硪幌骂^緒。據(jù)東外內(nèi)部人士講，目前鄭東新區(qū)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校分小學(xué)部和初中部。未來(lái)，鄭東新區(qū)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的初中部會(huì)和鄭東新區(qū)外國(guó)語(yǔ)中學(xué)的高中部合并，鄭東新區(qū)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校將作為單純的小學(xué)部存在，鄭東新區(qū)外國(guó)語(yǔ)中學(xué)未來(lái)包含初中和高中。

2016年鄭東新區(qū)外國(guó)語(yǔ)中學(xué)高中第一年招生同樣學(xué)了當(dāng)年龍湖一中的手法，為保分?jǐn)?shù)線(xiàn)，招不夠也不招了。目的就是保持一個(gè)好的開(kāi)端，為未來(lái)打基礎(chǔ)。目前鄭東新區(qū)外國(guó)語(yǔ)中學(xué)的主力是鄭東新區(qū)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的初中部學(xué)生和鄭東新區(qū)所屬的初中學(xué)校。照此看來(lái)未來(lái)47中的生源堪憂(yōu)，我相信大家懂我在說(shuō)什么。

關(guān)鍵詞：新建學(xué)校。(展開(kāi)全部)