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從二砂小學(xué)轉(zhuǎn)身為中原區(qū)特色實(shí)驗(yàn)小學(xué)，給人一中突然由下里巴人轉(zhuǎn)陽(yáng)春白雪之感。事實(shí)上，提及他，老鄭州人尤其是對(duì)二砂有著深厚感情的二砂職工，依然習(xí)慣稱二砂小學(xué)，年輕人更喜歡后者。無論怎么稱呼，中原區(qū)唯一一所公辦寄宿制小學(xué)，鄭州市足球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校的特色始終如一。
學(xué)校足球特色淵源已久。聽老二砂工人師傅說，當(dāng)時(shí)不僅學(xué)校足球特長(zhǎng)，就是工廠的業(yè)余活動(dòng)也是足球呢。當(dāng)時(shí)，這個(gè)曾經(jīng)只是為了下一代強(qiáng)身健體的活動(dòng)，如今成為學(xué)校特色的項(xiàng)目而聞名于鄭州教育系統(tǒng)，且有走向世界之勢(shì)。2015年，全國(guó)足球聯(lián)賽鄭州賽區(qū)冠軍的中原特色實(shí)驗(yàn)小學(xué)，代表鄭州市參加河南省校園足球聯(lián)賽并取得優(yōu)異的成績(jī)。為了讓足球這個(gè)學(xué)校的傳統(tǒng)項(xiàng)目在技術(shù)上更上一層樓，于2016年學(xué)校足球隊(duì)，踏上了韓國(guó)之旅，在韓國(guó)金熙泰足球俱樂部交流學(xué)習(xí)，為日后比賽和訓(xùn)練尋找新的，異樣的技術(shù)支持。
多元化的社會(huì)，需要全方位的人才，中原特色實(shí)驗(yàn)小學(xué)，為了適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和需求，在保持和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，注入新鮮血液，使不同興趣愛好的孩子都有特色，聲樂，舞蹈，古箏，二胡，鋼琴，籃球及全員活動(dòng)足球操的開設(shè)，把學(xué)校變成孩子們暢游文體藝術(shù)的樂園。不少孩子，畢業(yè)時(shí)，能歌善舞，也有不少，文武雙全。
學(xué)校設(shè)置為特色實(shí)驗(yàn)學(xué)校，就已寄宿半寄宿（中午可在學(xué)校餐廳就餐）并存。相對(duì)于走讀班級(jí)，寄宿班學(xué)生人數(shù)少，一直保持小班教學(xué)。為了讓寄宿的學(xué)生及時(shí)接受新的社會(huì)里政治信息，設(shè)施和設(shè)備達(dá)到全部網(wǎng)絡(luò)和電氣化。
2016年，為了便于管理及確保學(xué)生的安全，學(xué)校把寄宿和非寄宿分為兩個(gè)校區(qū)。
提示：足球特色傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校。其他校本新增并提升中。
非寄宿班班額略大。(展開全部)
鄭州市中原區(qū)特色實(shí)驗(yàn)小學(xué)位于伏牛路161號(hào)，學(xué)生一千多人，前身是二砂小學(xué)，有體育傳統(tǒng)，原來很多的鄭州籍運(yùn)動(dòng)員出身這所小學(xué)，后來學(xué)校改制改名，不過很多體育傳統(tǒng)項(xiàng)目仍保留。
這所學(xué)校如其名，確實(shí)有它的特色之處，之所以這么說，還因?yàn)樗侵性瓍^(qū)唯一的公辦可以寄宿的學(xué)校。設(shè)有半寄宿班和全寄宿班。有打算周托的家長(zhǎng)可以考慮這所學(xué)校，學(xué)校的寄宿班全部實(shí)行小班化教學(xué), 人數(shù)三十多到五十多不等，硬件條件很不錯(cuò)，也有校車接送，設(shè)有校醫(yī)，食宿等后勤配備都比較到位。學(xué)校的足球很有特色，不少家長(zhǎng)是因此而慕其名帶孩子入學(xué)，學(xué)校的校足球隊(duì)經(jīng)常出去打比賽，向外輸出了不少足球?qū)I(yè)人才。
學(xué)校的走讀班接受劃片生，從走訪到的幾位家長(zhǎng)反應(yīng)，老師管理比較嚴(yán)格，學(xué)生在學(xué)校的情況大部分老師能及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，個(gè)別班的作業(yè)比較多。(展開全部)
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