- 鄭州區(qū)縣樓盤
- 鄭州二手房
- 友情鏈接
有一種有趣的現(xiàn)象，沒有任何意外的交通擁堵，必是學(xué)校所致。每天早上7:30左右的緯二路經(jīng)二路處，小車，老年代步車，電動車，自行車，能在陸路上行走的，除了火車，密密麻麻整個一條路儼然就是一個毫無秩序的龜行“停車場”，且不時有左右搖擺者。每次看到這些，作為以素質(zhì)教育著稱的省實驗小學(xué)，不知該喜，還是憂。所謂喜，毫無疑問，交通的擁堵也好，人頭攢動也罷。只說明省實驗小學(xué)生源火爆；所謂憂，素質(zhì)，僅有學(xué)校教育時不夠的，社會的形象，日常的潛移默化遠遠超過學(xué)校老師苦口婆心的說教。 建校時間略短于附近的緯五路一小，二小的省實驗小學(xué)，學(xué)校的發(fā)展之快，設(shè)施只先進、配套之齊全詮釋了什么后來居上。 科技館，天象館，體育館，童趣館，語音室、多媒體教室、多媒體教學(xué)交流廳的設(shè)立，吸引都不僅僅是片內(nèi)生，更多的是條子生。每年級10 班，說是不到50 人，實則有的班級60人之多。注重學(xué)生綜合素質(zhì)都發(fā)展，是省實驗小學(xué)最讓家長熱衷的?！按竽粗阁w育俱樂部”一建立，國家體育總局2005年就給予了高度的評價。學(xué)校體育項目豐富，品種繁多，只要學(xué)生樂意，一定有適合自己的運動和社團。乒乓球，籃球，足球，毽球；舞蹈，繪畫，唱歌，書法。真正訓(xùn)練孩子動靜結(jié)合，文武雙全。除此之外，林州教學(xué)基地的開設(shè)，鍛煉學(xué)生的自我管理和約束能力。與林州小學(xué)生互通有無中，更是對學(xué)生交往與溝通能力都培養(yǎng)。 近年來，省實驗小學(xué)分校的四面開花，隨著給學(xué)校帶來宣傳的社會效益，也帶來了優(yōu)質(zhì)資源過于分散之弊端。(展開全部)
河南省實驗小學(xué)隸屬省教育廳直接管轄，在硬件建設(shè)方面不差錢，建有現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)交流大廳樓，科技教育童趣宮，體育館，天象館等。來此上學(xué)劃片區(qū)的孩子比較少，大多來此上學(xué)的可不是“往來有有白丁，談笑有鴻儒”，很多都是省直、省委各大直屬機構(gòu)以及關(guān)系非常硬的權(quán)貴階層，一般普通老百姓的子女很難來此上學(xué)。
該校教師普遍比較認真負責(zé)，事業(yè)心強，很多老師為了方便和家長溝通，有時會專門把對孩子近期的要求分門別類地總結(jié)整理一下，打印出來發(fā)給家長，讓家長清楚明白如何指導(dǎo)孩子。相對于中原區(qū)、二七區(qū)抓傳統(tǒng)應(yīng)試教育的學(xué)校，該校學(xué)生學(xué)業(yè)負擔(dān)不是太重，總體作業(yè)量不算太大。
該校特別重視學(xué)生的素質(zhì)教育以及綜合技能。特色之一成立了“大拇指體育俱樂部”，從二年級開設(shè)了乒乓球課，設(shè)立了足球、籃球、毽球等十多個體育教育項目課外班，還有藝術(shù)、閱讀課等，孩子在這里的課余生活豐富多彩，能力和素養(yǎng)提高的很快。特色二是每學(xué)年都有一周的時間去訓(xùn)練拓展基地進行不同的綜合實踐活動，和鄭州八中共用同樣的基地。同時根據(jù)年級不同，不定期組織各類參觀、實踐活動。三，該校沒有單獨成立國際班，一年級就開設(shè)英語課，每周三節(jié)，用的是北師大版本的教材。
該校在生源控制方面做的不錯，每班學(xué)生均不超過60人，老師相對能更關(guān)注到每位學(xué)生。前些年、因為開辦分校，從本校調(diào)走了一批經(jīng)驗豐富的教師，教學(xué)質(zhì)量有所松懈，這幾年教師隊伍人員流動性不大，更加穩(wěn)定，管理更加嚴格，對學(xué)生抓的比前幾年嚴格。(展開全部)
河南省實驗小學(xué)歸河南省教育廳直接管轄，是河南省重點老牌名校！學(xué)校教育硬件設(shè)施先進全面，建成有天文宮，科技館，大型綜合多媒體教學(xué)廳，為孩子學(xué)習(xí)提供最好的資源，另外該校更注重學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)，課后開展了大量的球類訓(xùn)練課程，也會定期舉辦一些校內(nèi)賽事。該校師資條件也非常硬，絕對是家長追捧的另一發(fā)原因，班級人數(shù)較之周圍幾個小學(xué)要少很多！另外在林州投資建成該校的教學(xué)基地，這是其他學(xué)校沒辦法比的。
大多數(shù)家長都知道這所名校，之所以是名校，它的硬件設(shè)施、師資力量、教學(xué)成果都是顯而易見的。但是我了解到的，省實驗小學(xué)與有些因為主抓教學(xué)成績而出名的學(xué)校不同的是，他們更注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。很多升入初中的原省實驗小學(xué)的學(xué)生會給老師留下活潑、有禮、主動的印象，這當然和省實驗小學(xué)的生源來源也有關(guān)系，但是學(xué)校重視綜合素質(zhì)，重視養(yǎng)成教育的風(fēng)氣和理念也是很重要因素。給我印象很深的是曾在省實驗上學(xué)的一個親戚家孩子，她在做數(shù)學(xué)題目時候，她的演算本工工整整，標清楚了所演算每一道題目的頁碼、題號，讓我起初誤以為她的演算本是作業(yè)本，后來她告訴我這是老師的要求，方便自己寫完作業(yè)檢查，養(yǎng)成良好習(xí)慣。坦白說，我接觸過很多學(xué)校的孩子，在此后的很多年中，這樣的我只遇到這一例。要說不足的話，那么就只有它升入初中頂級名校的學(xué)生，沒有那些主抓學(xué)習(xí)成績的學(xué)校那么多吧。(展開全部)
每年的大熱門，競爭激烈，擇校費也很貴，但還是很多學(xué)生想來，畢竟師資、硬件上學(xué)校各方面都不錯。班級人數(shù)一般不超過60，實行小班化教學(xué)，老師可以照顧到每個學(xué)生，確保每個學(xué)生的教育資源占有量。
這個學(xué)校非常注重素質(zhì)教育，成立了“大拇指體育俱樂部”，課余時間設(shè)立了足球、籃球等十多個體育教育項目。這樣雖然孩子有壓力，但有這么多課外活動可以選擇，也不會那么枯燥了。每年保送到外國語的名額也是比較多的。
另外我覺得不足之處，來這里上學(xué)的大多家庭條件比較好,所以攀比現(xiàn)象也不會少，家長要正確的引導(dǎo)。
在線客服
官方微信
客戶端下載
