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呵呵,我又要說歷史了,鄭州五十七中創(chuàng)建于1947年,學校的年齡大概和我們很多家長的爺爺奶奶,姥姥姥爺?shù)哪挲g相仿嘍。學校位于金水河北岸,四周毗鄰鄭州大學、解放軍信息工程大學測繪學院、省電業(yè)局機械研究所、還有綠城廣場。
學校整體教學是中規(guī)中矩的,老的公立學校,劃片招生。學校在奧林匹克數(shù)學競賽方面獨樹一幟,很注重對數(shù)、理、化的培養(yǎng),理科學科培養(yǎng)特色明顯。學校堅持的是“通過科研發(fā)展教師,通過發(fā)展教師來發(fā)展學生,通過發(fā)展學生來發(fā)展學校?!币蕴岣呓處焾F隊的得整體素質(zhì)與教學水平,提高教師的知識全面性與科研性,來達到對學生的學習可以全面要求,充分指導,可以延伸學科知識面與知識點,做到以點及面,以面顧全。由此,學生的全面發(fā)展可以充分體現(xiàn),也可是學生對知識的掌握可以是前沿的。
初中時期是培養(yǎng)孩子社會認知,社會情感,學習習慣,愛國情感建立等的過程,這個時期孩子將會進入自我認知,自我認可與自我否定的時期,有些孩子情感相對敏感,會在這個時期表現(xiàn)出不同于之前的反常狀態(tài)。所以,初中時期老師的教導與家長的引導對于孩子的發(fā)展是至關重要的。初中時期的孩子,給予過多的關注會引起他們對自由向往的反抗(其實他們也不知道多自由的追求是什么,有時只是單純的想反抗家長與老師),選擇公立學校的好處就在于,學校制度明確,管理嚴格,當然也相對刻板,孩子在這樣的環(huán)境中不會有太大交流障礙,也不會產(chǎn)生太強烈的反抗感,當然這中間也不排除個別例子。不管怎樣,如果家長有時間,可以在選擇學校上多花些時間,多做些比較,以家庭就近入學為基礎,孩子適應為主要選擇最好。祝所有的孩子都可以進入自己喜歡的學校學習。(展開全部)
是否還記得東有八中實驗,西有外語五十七。這是十幾年前鄭州小學家長在面對擇校時的頂尖選擇,那個時候都是公立學校,想到好學校需要關系還需要不菲的資費。世界變化很快,十幾年后的今天,擇校熱變成了十幾個民辦學校的游戲,而公立學校,如八中、五十七者,光環(huán)暗淡。孰好孰壞,暫且不表,時間是最好的評價師。
西區(qū)向來不乏好學校,就初中而言,二中、四中、十九中、五十七的初中口碑一直很佳,后來外語中學加入,此五校周圍或大學家屬,或局委大院,或科研院所,優(yōu)良子弟者眾。良性環(huán)境造就了勤樸的學風,影響著一代代的西區(qū)學子。當金水開始第二課堂,開始素質(zhì)教育,率先課改,西區(qū)學校和孩子一直傳統(tǒng)淳樸的教風學風。
在當下,教育改革,公立學校無選擇生源權利,學業(yè)質(zhì)量大幅下降,如八中、五十七也不例外。保生源,保聲譽,保資產(chǎn),五十七也開始開設自己的分校興化中學。在大三甲嫡系初中每年上演的決戰(zhàn)紫荊之顛之外,五十七的分校也活的風生水起,這也從側面說明了五十七沉淀的文化、底蘊、口碑、人脈。
若問成績,還是親自到門口看榜心里更有譜。粗略看去,雖包含分校成績,成績也相當了得,15年的榜我看了,一中和十一中最多,分別有將近一個班的人數(shù),外語、七中也不少。當時我就冒出一個問題,五十七學生在X中上學是什么體驗?
每年的中高考質(zhì)量分析我也會拜讀,大部分曾經(jīng)熱門的公立初中的畢業(yè)的學子三年之后的成長高于那些所謂優(yōu)秀率非常高的民校,五十七是此類初中的一個。(展開全部)
昨天看了鄭州樓市發(fā)表的 《122所公辦初中該咋選,起底熱門學校周邊房價》,拋開房價不說,看到評論里有些家長對這些老牌名校有“偏見”,說到六所公辦學校很一般,更想讓孩子上分校之類的話,還指出了部分分校的成績比本校好,
其實老牌名校的有勢還是在的,比如硬件設施的完善,師資的配備,領導班子的側重點等,不然為啥還有這么多人擠破頭想買學區(qū)房想進老牌名校,
比如五十七中的道德講堂和家長學校,家長學校會請外面的心理專家、學校的領導等指導家長如何和青春期的孩子溝通交流,如何更好的激發(fā)孩子的潛能,
有幸去旁聽過一會,整個廳坐滿了人,有的一家來倆個人,沒凳子就站在后面,足以看到家長對學校的信任。
所以保本校創(chuàng)分校一定是每個辦分校的公辦學校的共同目標,而分校的出現(xiàn)也是為了讓更多的孩子拋開地域的限制獲得更優(yōu)質(zhì)的教育。
家長們在選擇的時候也不要糾結,更不能給孩子太大的壓力,量力而行。(展開全部)
最近臨近期中考試,想必各學校中不少學生都會有考試壓力,五十七中本周也要進行期考,學校對校內(nèi)學生存在考前焦慮這方面問題發(fā)現(xiàn)很及時,目前組織學生進行了一些心理題目問卷測試,焦慮程度比較重的學生,班主任將會找他們談話,幫助疏解過度的考前焦慮情緒。其實確實存在著一部分同學,他們平時程度不錯,可是考試以后家長卻發(fā)現(xiàn)取得的成績并不理想,焦慮情緒確實是一部分同學發(fā)揮失常的原因,只是原來很少得到干預,五十七中的做法說明了學校對同學的心理問題還是很重視的,能在平時及時干預,讓同學們積極面對心理問題,不光能對學生大考失利起到防患于未然的作用,也可以讓學生在心理調(diào)整中逐漸培養(yǎng)健康心理。輕微的考前焦慮對大多數(shù)學生來說是正常的,這部分焦慮有時候也會轉化為學生積極備考的動力,不過當學生焦慮程度上升,程度比較嚴重時候一定要引起重視,因為這絕不是僅僅影響一兩次考試的問題,也是學生心理健康建設的問題。(展開全部)
五十七中曾經(jīng)是鄭州西邊最好的中學,后來外國語初中橫空出世,五十七相對來說就稍遜一籌了。但是還是完全可以說整個西區(qū)除去外國語舍五十七中而誰。中原區(qū)整體看來就教育氛圍很濃厚,五十七中緊鄰鄭州大學老校區(qū),離市政府也不遠,現(xiàn)在看或許優(yōu)勢并不大,可需要知道在從前各個大學沒合并也沒那么多新建大學的時候,五十七中等于緊鄰全河南最高學府(況且計劃經(jīng)濟時代各個正經(jīng)大學都有優(yōu)勢學科,鄭大地位比現(xiàn)在或許還要高些),這樣一看,就知道五十七中樸實好學踏實上進刻苦努力的傳統(tǒng)學風從何而來了。時至今日,五十七中出來的學生在高中還是以肯學苦學著稱的。前些年五十七老師出游出了事故,有好多名師不幸遇難,令人唏噓不已,倘若沒有那場事故,五十七的今天或許更奪目。不管如何,五十七相信在可預見的未來仍將是西區(qū)初中中的一支耀眼之光。(展開全部)
五十七中位于興華北街10號,東邊是老鄭大,西臨綠城廣場,東邊有炮院,南邊是測院,是文化底蘊深厚、周邊環(huán)境優(yōu)良的老牌公立名校,劃片過來的生源不錯。
現(xiàn)有32個教學班,在校生2000余人。教學硬件設施完善,慕課教室機器人實驗室,都在進一步的完善中。
之前57是靠數(shù)學打天下,現(xiàn)在各科均衡成績均在前茅。
不過占地面積比較小,學生課間跑步都在金水河邊進行,為了彌補這個缺點,老師自發(fā)組織晨練,學生也肯吃苦所以中招體育成績也是名列前茅。
因為是純初中,學生在中招報志愿的時候相對自由些,老師會客觀的推薦報考。不像完中會盡力挽留學生在自己學校讀高中。
所以作為公立走讀純初中學校,57實力很強。(展開全部)
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