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金水世紀(jì)城能上這個(gè)學(xué)校嗎？

很多小學(xué)都是通過電視新聞初識(shí)的，東區(qū)的聚源路，金水區(qū)的豐慶路及中原區(qū)的秦嶺路，包括東區(qū)河南實(shí)驗(yàn)學(xué)校鄭東小學(xué)，大部分是因?yàn)殚_學(xué)季。報(bào)名人多而引起媒體報(bào)道的。
秦嶺路小學(xué)自建校就肩負(fù)著環(huán)節(jié)西區(qū)學(xué)生多，學(xué)校少的使命，地處城鄉(xiāng)結(jié)合部都秦嶺路小學(xué)，現(xiàn)有24個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1500多人，差不多1000人屬于外來務(wù)工人員子女。學(xué)生來源決定了學(xué)校最初開展工作的艱難。好多孩子都是適齡才走進(jìn)城市，長(zhǎng)期的留守，使大部分孩子性格孤僻，內(nèi)向，不愛與人溝通和交流。鑒于這種情況，學(xué)校采取了非一般學(xué)校的方法，不規(guī)范學(xué)生的行為，不急于講課，而是把關(guān)愛放在了學(xué)校中心的第一位，學(xué)校老師說，”關(guān)愛流動(dòng)兒童，關(guān)愛孩子健康成長(zhǎng)”幾乎成了學(xué)校每次開會(huì)的口號(hào)。執(zhí)著可以帶來效益，關(guān)愛成為秦嶺路小學(xué)特色德育課程而被市教育局推崇。
學(xué)生家庭情況，讓秦嶺路學(xué)校校本特色課程有了一定的局限性，管樂類，網(wǎng)球等一系列需要家長(zhǎng)投資的活動(dòng)，在秦嶺路無(wú)法開展。聯(lián)系實(shí)際，利用學(xué)生一個(gè)取之不竭的資源，秦嶺路小學(xué)開展了啦啦操的體育藝術(shù)，經(jīng)過幾年的訓(xùn)練和培養(yǎng)，在鄭州市中小學(xué)河南啦啦操比賽中，獲得優(yōu)異的成績(jī)，并代表中原區(qū)參加省賽，在省賽中獲得冠軍，最終代表河南省獲得國(guó)家大賽特等獎(jiǎng)，同年（2016）作為國(guó)家都優(yōu)秀代表隊(duì)。參加體育文化周國(guó)際交流大賽。啦啦操如火如荼，跳繩也不甘示弱，各種單人，雙人，多人的花樣跳繩更跳出了秦嶺路小學(xué)的多彩人生。
如果說啦啦操和花樣跳繩是大眾體育藝術(shù)的話，那么能夠代表省級(jí)參加國(guó)家級(jí)比賽的頭腦奧林匹克比賽則需要精益求精。全河南省僅有20支隊(duì)參加國(guó)家級(jí)比賽，有誰(shuí)能預(yù)料這個(gè)城鄉(xiāng)結(jié)合部小學(xué)可以脫穎而出呢？
秦嶺路小學(xué)的成績(jī)?cè)俅巫C明，愛，是可以創(chuàng)造奇跡的。第一屆畢業(yè)生（6.1班）的65人，通過笨拙，幼稚的語(yǔ)言以詩(shī)歌的形式記錄了她們?cè)谛６键c(diǎn)滴，使我們看到曾被忽略的感動(dòng)。據(jù)秦嶺路小學(xué)老師說，這本幼稚的詩(shī)歌小冊(cè)子，成為學(xué)校德育的校本課程的一部分。
周邊居民說：學(xué)校老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生極有耐心。很多不屬劃片的，有中途轉(zhuǎn)入生
畢業(yè)學(xué)生說：最難忘初入學(xué)時(shí)，老師苦口婆心的教誨，如果再上一次小學(xué)，秦嶺路是唯一的選擇。
不足：學(xué)校占地影響了學(xué)校整體的發(fā)展及部分特色課程的開發(fā)。(展開全部)