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      文化綠城小學(xué) 公立 小學(xué)

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      • 狀態(tài)啟用(2005)
      • 地址博頌路與豐慶路交叉口東南角
      • 招生形式劃片
      • 托管形式走讀
      • 招生范圍包括明天花園社區(qū)、文化綠城社區(qū)、豫教社區(qū)、六合苑社區(qū)、錦華苑社區(qū)、園田社區(qū)等。這些社區(qū)包括明天花園、華晨小區(qū)、文雅新世界一期、文雅新世界四期、文雅新世界三期、文化綠城、興達(dá)公寓、泰宏家屬院、農(nóng)管委家屬院等
        二手房小區(qū):明天花園  文化綠城  文雅新世界四期  文雅新世界三期  文雅新世界一期  興達(dá)公寓  
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       學(xué)校詳情   

       2014年鄭州外國語中學(xué)總校推薦生名額:4人(該小學(xué)自行英語考試選拔4人,就讀鄭州外國語總校)   

       在“立德立志立身立行”的校訓(xùn)指引下,文化綠城小學(xué)以“踐行校訓(xùn),做驕傲文綠人”為德育工作主線,外樹形象,內(nèi)抓質(zhì)量,基礎(chǔ)與特色并進(jìn),走出了一條具有文綠特色的發(fā)展之路。

      語文學(xué)科在“兒童詩走進(jìn)課堂”做了很多創(chuàng)新性的探索;英語學(xué)科開展“英語故事教學(xué)法的研究”;體育、音樂學(xué)科將由竹子制作而來的“空竹、葫蘆絲引入課堂”,該校的每個學(xué)科都有自己的特色,從小點進(jìn)入,長期堅持,到特色中去尋求發(fā)展。

      學(xué)校先后獲得了河南省優(yōu)秀家長學(xué)校、鄭州市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、鄭州市紅領(lǐng)巾示范學(xué)校、鄭州市紅領(lǐng)巾標(biāo)兵學(xué)校。

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            前言去年鄭州樓市發(fā)過一篇稿子:鄭州33所重點小學(xué)介紹,由鄭州樓市大名鼎鼎的主編慕容晏總結(jié)整理,那篇稿子著實有用,我們今天再把這篇稿子做了簡單的梳理發(fā)出來...

        2015-11-26 09:23
      • 學(xué)校位置
       文化綠城小學(xué)點評    (共 7 條評價)
      文化綠城小學(xué)的綜合評價 3.4 分 我要點評
      • 教育評論師
        圓圓 2016-12-28 22:08

        有朋友家的孩子在這個學(xué)校讀小學(xué)一年級。
        班主任很負(fù)責(zé),管理班級也很有辦法。第一次家長會就會給家長樹立好規(guī)矩,這樣以后家長還有學(xué)生就知道該怎么去做了。小學(xué)低年級的班主任對各種事情的要求會比較細(xì)致。比如要家長給孩子包書皮,比如開家長會的時候不可以遲到不可以接打電話,比如老師發(fā)出的通知要及時回復(fù)。
        下午四點就會放學(xué),也許很多家長這個時候還沒有下班。學(xué)校在放學(xué)之后組織了興趣班。學(xué)習(xí)葫蘆絲、笛子、管弦樂等等。管弦樂似乎是他們學(xué)校的特色專業(yè)。因為是公立學(xué)校組織的興趣班,一個月的收費(fèi)很便宜,只有幾百塊錢而已。
        家長也很配合老師說工作。老師在微信群中通知一件事情,家長都會立馬回復(fù)。
        這是一所老師認(rèn)真負(fù)責(zé)、家長努力配合的學(xué)校。這樣的學(xué)校很嗨。(展開全部)

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      • 教育評論師
        蘿莉 2016-12-08 14:34

        十一月份是“金水區(qū)文化綠城小學(xué)第二屆英語節(jié)”活動月。此次英語節(jié)的活動分為三個階段:第一階段:動手做,創(chuàng)意無限。第二階段:主動說交流無限。第三階段:大聲唱,快樂無限。在整整一個月的英語節(jié)中,學(xué)生們以“I Love English Festival”為主題制作別出心裁的英語小報;在游戲中說英語,用英語;和爸爸媽媽一起溫馨共讀英語繪本,一起成長;和小伙伴一起,在動感的節(jié)奏中大聲的說唱英語歌謠……
        在整整一個月的英語節(jié)中,各項活動、比賽精彩紛呈,激發(fā)了同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的興趣,豐富了校園文化生活,營造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍。更讓同學(xué)們展示了自我、擁有了自信、收獲了成功,同時也增強(qiáng)了同學(xué)們的團(tuán)隊精神與集體凝聚力!該校的英語教學(xué)工作做得扎實而有成效,老師們會把富有感染力、吸引力和凝聚力的英語教學(xué)活動,融會貫通到學(xué)生每天的生活和學(xué)習(xí)中,讓他們在充滿快樂和成就感的體會中獲得進(jìn)步。
        文化綠城小學(xué)近年來積極探索“1+X”評價模式,出臺《文化綠城小學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評價管理辦法》,全校統(tǒng)一規(guī)劃,在對學(xué)生實施綜合素質(zhì)評價時,力求內(nèi)容全面、客觀,程序科學(xué)、規(guī)范,關(guān)注學(xué)生全面協(xié)調(diào)發(fā)展,多學(xué)科、多角度、多方位的多元評價機(jī)制。
        學(xué)校開設(shè)的所有課程都在評價范圍中,而且評價的內(nèi)容還包括發(fā)言、匯報、課堂聽課情況、學(xué)習(xí)狀態(tài)等方面,是對學(xué)生全方位的考察和評價,而且家長也能參與其中,比如學(xué)校英語節(jié)的家長考官,運(yùn)動會的家長志愿者等,都可以成為孩子評價的參與者。學(xué)校的評價并不以一次評價結(jié)果論英雄,對于成績不理想的學(xué)生,可以實施二次評價、三次評價和更多次評價,多次機(jī)會的給予,使不同層次的學(xué)生都能得到極大的心理滿足,樹立了對學(xué)習(xí)的自信心。
        這些年文化綠城小學(xué)在家長心目中的地位逐年上升,成為附近區(qū)域非常熱門的擇校首選,這導(dǎo)致了該校班額過大,有些班居然突破了90人,國際班也有50多人,人數(shù)過多帶來的弊處可想而知,這是教育部門今后要考慮解決的棘手問題。
        (展開全部)

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      • 教育評論師
        笑冬 2016-11-06 10:55

        我不止一次的說鄭州教育資源的聚集和傾斜。金水區(qū)政府周圍是教育資源的另一個集中地,從建校歷史較久的文化路的一、二、三小學(xué)至2005年的文化路綠城小學(xué),幾乎都是圍繞在區(qū)政府的周圍,無論新校老校,在教育改革的浪潮下。都不同程度地注入了新的元素,只是文化路綠城走的步子更大一些。 最早聽說文化綠城,源于朋友都女兒在那里上班,當(dāng)時聊起學(xué)校的情況,班里學(xué)生多了解了很多家長不能理解的雙語教學(xué)的文綠,低年級的英語為什么只讀不怎么要求寫。學(xué)校的要求基于:第一,在沒有興趣的情況下,一味的強(qiáng)求寫,最終導(dǎo)致厭學(xué);第二,在學(xué)生沒有完全掌握漢語拼音的書寫之前,加入英語字母的書寫,不分學(xué)生容易混淆,給糾錯帶來困難,而反復(fù)的糾錯,容易讓孩子失去學(xué)習(xí)的信心和興趣。鑒于此,學(xué)校的英語課一直堅持“英語故事教學(xué)法”的嘗試和研究。最初的老師講故事,慢慢發(fā)展的學(xué)生講故事后,又逐漸加大難度,小組講故事。故事接龍等形式。由個體轉(zhuǎn)為小組,由小組連接班級,這種符合兒童認(rèn)知規(guī)律的學(xué)習(xí)方法受到了家長和學(xué)生的歡迎。同時,這種符合語言學(xué)習(xí)認(rèn)知規(guī)律的方法,大大的提高了學(xué)生的參與度,解決了大班額學(xué)校上課,教師關(guān)注度不足都問題。 外語教學(xué)有其特色,語文學(xué)習(xí)也毫不損色。兒童詩進(jìn)課堂,說的就是,由字聯(lián)想到詞,由詞聯(lián)想到句,或許不能稱之位詩,到學(xué)習(xí)中的童真童趣的表達(dá)法,使孩子們記憶猶新。至于空竹表演和葫蘆絲演奏,只是文化路綠城教學(xué)紅花中的沁人的綠葉。其實,他們的校本課程豈止這些,不信,趁課外活動,自己走進(jìn)學(xué)校看看吧。 雖然,文化綠城小學(xué),在語言學(xué)習(xí)方法上至少解決了班額大,盡可能關(guān)注到每個孩子,但,平均85人的班級,數(shù)學(xué)都學(xué)習(xí),依然是個問題。(展開全部)

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      • 教育評論師
        之曉 2016-10-21 09:37

        在糾結(jié)了一個暑假后,朋友終于為孩子選定了文化綠城小學(xué)。他的糾結(jié),也代表著我們許多家長的糾結(jié)。孩子在一所著名的民辦學(xué)校上幼兒園,這所民辦學(xué)校有幼兒園、小學(xué)、初中,朋友對孩子的幼兒園非常滿意,而且初中的升學(xué)率非常不錯。按說在這個學(xué)校繼續(xù)上是順理成章的事情,而且由于某種原因,學(xué)費(fèi)還可以打六折,于是就交了學(xué)費(fèi),上學(xué)這事按說就算定下來了。誰知事情才剛剛開始,親朋好友知道了他們放棄劃片的文化綠城,去上民辦小學(xué)時,各種勸阻都來了。親朋們的理由是文化綠城學(xué)風(fēng)好,師資穩(wěn)定;學(xué)校校本課和興趣班開的有聲有色,舞蹈、繪畫、廚藝、書法應(yīng)有盡有。葫蘆絲和空竹更是學(xué)校一大特色;老師非常負(fù)責(zé),經(jīng)常和家長溝通學(xué)生學(xué)習(xí)情況;公立小學(xué)還沒有學(xué)費(fèi),而且學(xué)校剛剛進(jìn)行了裝修和擴(kuò)建,硬件也相當(dāng)不錯的。而關(guān)于朋友擔(dān)心班額大的問題,朋友的長輩回答讓我有茅塞頓開或者說腦洞大開的感覺,“人多可以多交朋友啊”,得,朋友直接去民辦小學(xué)那退了學(xué)費(fèi),改奔文化綠城小學(xué)了。(展開全部)

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      • 教育評論師
        會員 2016-10-17 17:22

        2005年建校,現(xiàn)在有兩個校區(qū),新校區(qū)在信息學(xué)院路與文勞路交叉口,原公安高專校址,暫租2-3年;老校區(qū)在博頌路與豐慶路 。
        據(jù)了解,語文一般都是三個字兩個詞,上學(xué)期學(xué)拼音一個寫三個,數(shù)學(xué)主要練口算,每天5分鐘,上學(xué)期要求準(zhǔn)備書寫本寫數(shù)字。英語要求會讀會認(rèn),每天聽10分鐘。整體來說作業(yè)不是很多。因為是雙語小學(xué),一年級就開始接觸英語了,
        學(xué)校設(shè)有普通班和國際班,普通班班額較大,最多能達(dá)到95人,國際班也得50人左右。
        空竹運(yùn)動、葫蘆絲特色是課程,相對比較重視素質(zhì)教育。

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