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去貝貝虎幼兒園探訪的時(shí)候，接待老師給我留下了非常深刻的印象。當(dāng)時(shí)幼兒已經(jīng)離園，園內(nèi)還有部分幼兒和家長(zhǎng)，很是吵鬧。我以一個(gè)普通家長(zhǎng)的身份想進(jìn)行參觀，這位接待的老師帶我參觀的時(shí)候，一直是雙手交握，放在胸口以下，就是標(biāo)準(zhǔn)的禮儀姿勢(shì)，步履不急不緩，面帶微笑，語(yǔ)調(diào)平穩(wěn)。不知道是不是因?yàn)樨愗惢⒂變簣@是藝術(shù)幼兒園，所以幼兒園老師都有些藝術(shù)氣息？
我想說(shuō)的是，其實(shí)教師的儀態(tài)、講話的風(fēng)格很能代表一家幼兒園的風(fēng)貌。有的家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)，為孩子挑選幼兒園時(shí)要關(guān)注什么，園風(fēng)就是其中之一吧。
因?yàn)樘皆L過(guò)不少幼兒園，接待教師的態(tài)度確實(shí)不一，細(xì)細(xì)說(shuō)來(lái)供大家參考。
幼兒園A：也是幼兒離園的時(shí)間，走進(jìn)幼兒園說(shuō)想?yún)⒂^，接待老師微微皺著眉頭，到前臺(tái)拿了一個(gè)本，一邊翻一邊問(wèn)，孩子幾歲了，來(lái)，你先登記一下吧。講明只是想先了解一下后，這位老師又不太耐煩地說(shuō)，那你先大概看看教室吧。就順手打開(kāi)了樓下一間教室，也不介紹什么，筆者問(wèn)什么，老師就隨意回答幾句。當(dāng)筆者問(wèn)到，老師流動(dòng)性怎么樣，接待老師直接說(shuō)，私立園，都是那樣吧。然后，就徑直離開(kāi)了。我可以感覺(jué)到她很不愉快，對(duì)工作也不是十分熱心，別的不敢說(shuō)，起碼這個(gè)工作是讓她不那么開(kāi)心的，不開(kāi)心的老師，會(huì)讓孩子開(kāi)心嗎？
幼兒園B：接待老師倒也隨和，但是很隨意，抱著膀子，領(lǐng)著筆者在園內(nèi)參觀，通常也是打開(kāi)教室門，站在門口等，讓你隨意看看，詢問(wèn)問(wèn)題，老師也是前言不搭后語(yǔ)，有一搭沒(méi)一搭的。我很擔(dān)心，這種隨意會(huì)不會(huì)帶到幼兒園的管理和孩子的教育上。
幼兒園C：接待老師很熱情，非?？焖俚亟o介紹報(bào)名幼兒園的各種福利，比如幼兒園的伙食、硬件、各種費(fèi)用等等，但是對(duì)幼兒園的教育理念介紹很少。雖然得到了熱情的接待，但整體給人很商業(yè)的感覺(jué)。
幼兒園D：接待的老師很有禮貌，雖然沒(méi)有貝貝虎幼兒園接待老師那種很標(biāo)準(zhǔn)的禮儀儀態(tài)，但是給人感覺(jué)很舒服，會(huì)主動(dòng)帶領(lǐng)家長(zhǎng)參觀幼兒園，并介紹幼兒園的各種特色教室、教育設(shè)施，家長(zhǎng)詢問(wèn)時(shí)，也能回答地有條有理，很明顯有自己的教育理念，也經(jīng)過(guò)正規(guī)的培訓(xùn)。
幼兒園E：接待老師幾乎不愿意搭理人，因?yàn)?，幼兒園非常難進(jìn)，多見(jiàn)于公辦園。當(dāng)然，也有公辦園老師態(tài)度很好的。
一個(gè)幼兒園的人事管理、工作分配、福利待遇等方面怎么樣，完全能夠從教師的個(gè)人風(fēng)貌和儀態(tài)中看出一二，能夠看出一個(gè)幼兒園的園風(fēng)如何。比如有些幼兒園有非常成熟的教育理念和運(yùn)營(yíng)機(jī)制，有成熟的管理經(jīng)驗(yàn)，有教師的個(gè)人成長(zhǎng)空間，那么，孩子也能得到相對(duì)周到、公平的照顧和教育。(展開(kāi)全部)
位于南龍湖的貝貝虎藝術(shù)幼兒園有幾大特點(diǎn)：
一是建園時(shí)間長(zhǎng)。貝貝虎藝術(shù)幼兒園2006年建園，到現(xiàn)在已經(jīng)有十幾年的歷史了。在南龍湖的幼兒園里，時(shí)間已經(jīng)是非常長(zhǎng)的了，因?yàn)辇埡?zhèn)的公辦園之前一直是沒(méi)有的，貝貝虎在私立園也有非常有特色。因此，教學(xué)體系、管理方式、園區(qū)的布置應(yīng)該已經(jīng)非常成熟，這點(diǎn)是新建園無(wú)法比擬的。
二是場(chǎng)地非常大。在私立園中，貝貝虎的場(chǎng)地面積已經(jīng)是很可觀了。剛一進(jìn)去，還以為是個(gè)街心公園，噴泉、綠樹(shù)、旋轉(zhuǎn)木馬、秋千、滑梯，整個(gè)環(huán)境很自然，三層的教學(xué)樓都是在綠樹(shù)的掩映中。進(jìn)入教學(xué)樓，一樓大廳里還有很大的玩具區(qū)，孩子們到了離園的時(shí)間還都不想走。
三是藝術(shù)教學(xué)的特色。其實(shí)貝貝虎藝術(shù)幼兒園的創(chuàng)建者、董事長(zhǎng)是全國(guó)人大代表、豫劇名角虎美玲女士，因此幼兒園的藝術(shù)特色非常突出。學(xué)校的藝術(shù)課程有繪畫(huà)、戲曲、街舞、手工、民族舞等，以前是每個(gè)孩子可以選擇三種課程，今年幼兒園的課程又進(jìn)行了升級(jí)，包括武術(shù)、輪滑及其他藝術(shù)課程在內(nèi)的八種特色課全部給幼兒開(kāi)課。
貝貝虎藝術(shù)幼兒園目前有托班、小班、中班、大班，班額是托班不超過(guò)25個(gè)孩子，小班、中班不超過(guò)30個(gè)孩子，大班不超過(guò)35個(gè)孩子，之前幼兒園的班額一直是比較大的，有50多個(gè)，幾年前，進(jìn)行了縮班，應(yīng)該是想走小班精致化的路子。每班配備的老師是三名，但是園方介紹，幼兒園有很多特色課，都是外聘的老師，專職的老師只教部分課程。幼兒園每周三有一節(jié)外語(yǔ)課，有外教。
目前的收費(fèi)是每個(gè)月1355元，包括保教費(fèi)、餐費(fèi)，用餐是兩餐兩點(diǎn)，校車費(fèi)另算，被褥和接送卡新生需要另外購(gòu)買。
整體探訪下來(lái)，感覺(jué)到環(huán)境上有兩點(diǎn)是不太理想的。園區(qū)很大是沒(méi)錯(cuò)，但是教學(xué)樓因?yàn)槟甏容^久了，大廳里房頂上的漆有些掉皮了，另外，幼兒的教室內(nèi)沒(méi)有衛(wèi)生間，衛(wèi)生間都是設(shè)在外面的，但是可能沒(méi)有進(jìn)行很好的封閉，下水道口有的是裸露的，從衛(wèi)生間經(jīng)過(guò)的時(shí)候還會(huì)聞到一股味道。還有一點(diǎn)是，園區(qū)就位于雙湖大道地鐵口的旁邊，屬于緊鄰，那么過(guò)地鐵的噪音會(huì)不會(huì)對(duì)孩子休息、學(xué)習(xí)有影響呢？(展開(kāi)全部)
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