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為了去看大河遺址，誤打誤撞走進(jìn)了金水區(qū)的小康示范村――馬頭崗，如果不了解情況，如果不是排排別墅外不時(shí)的雞鳴狗叫，一定以為這是一個(gè)房產(chǎn)別墅項(xiàng)目，職業(yè)的習(xí)慣，每到一處，總想了解一點(diǎn)學(xué)校的情況。詢問學(xué)校時(shí)，主管的想存小區(qū)這么別致，學(xué)校也一定非同一般吧。
一路走著，問著，在別墅西盡頭，看到了金水區(qū)第一中學(xué)的大門（當(dāng)時(shí)門口正在修建，門衛(wèi)師傅不讓拍照）僅看學(xué)校的大門，非常普通，但入門后進(jìn)入學(xué)校內(nèi)有別有洞天之感。現(xiàn)代化學(xué)校該有的硬件設(shè)施這里都有，很多學(xué)校不一定有的多媒體報(bào)告廳這里也有，通過觀看校內(nèi)的介紹得知：名曰金水區(qū)，真正管理和提供教育教學(xué)支持的是柳林鎮(zhèn)政府。（我一直不明白，柳林怎么不屬于惠濟(jì)區(qū)呢）。
學(xué)校宣傳欄內(nèi)的一張張獎(jiǎng)狀引起了我的注意，表彰全方位的，但最多的則是關(guān)于體育方面的。同老師和師傅的交談中對(duì)金水一中走了系統(tǒng)的了解。地處偏僻農(nóng)村的金水一中，能夠正視自己的不足，也能根據(jù)自己的特點(diǎn)，獨(dú)創(chuàng)了教體結(jié)合的教學(xué)模式，教育六年在金水區(qū)中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上蟬聯(lián)團(tuán)體總分第一。
喜歡體育且希望從這方面有所建樹的學(xué)生，不稱這里金水一中，而稱這里為訓(xùn)練基地。原來，建校后，學(xué)校一切從實(shí)際出發(fā)，為這里的孩子能夠接受高一級(jí)的教育和學(xué)習(xí)，申請(qǐng)：奧林匹克水平后備人才基地。于2013年獲批。我去學(xué)校的時(shí)候正是再次申報(bào)下一屆（2017――2020）初評(píng)已經(jīng)通過，2016年11月7日復(fù)評(píng)。田徑是金水一中走向省內(nèi)外的鑰匙，也是學(xué)校的教學(xué)名片。建校以來多名學(xué)生走進(jìn)省級(jí)示范性高中，更有走進(jìn)清華大學(xué)體育學(xué)院（李佳楠）及參加里約奧運(yùn)會(huì)A標(biāo)的馬拉松女子運(yùn)動(dòng)員（劉瑞環(huán)）。每年鄭開馬拉松比賽，基地參加的學(xué)生往往包攬半程的前三全程的前十里至少有金水一中的五人。
為了讓更多的孩子通過體育能夠走出河南，學(xué)校于2016年4月初次嘗試了，學(xué)校全員運(yùn)動(dòng)會(huì)。分別進(jìn)行了：達(dá)標(biāo)測(cè)試，（1分鐘跳繩，立定跳遠(yuǎn)，八百米團(tuán)體跑）；50米迎面接力，5人6足跑；足球全體過山羊，團(tuán)隊(duì)足球秀；混合搬輪胎等項(xiàng)目。活動(dòng)中不僅鍛煉了團(tuán)隊(duì)的凝聚力，也發(fā)現(xiàn)了一部分新苗。
學(xué)校明白僅有體育成績(jī)學(xué)生是無法走出去的，文化課的學(xué)習(xí)也是重要的環(huán)節(jié)，面對(duì)學(xué)校學(xué)生生源差，師資也相對(duì)薄弱的情況，幾年來的“青藍(lán)工程”的師徒結(jié)對(duì)的
工程，培養(yǎng)了一批自己的優(yōu)秀老師。在”請(qǐng)進(jìn)來”的活動(dòng)中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自去請(qǐng)八中片區(qū)的優(yōu)秀老師給學(xué)校做示范課；在“走出去”的活動(dòng)中，學(xué)?？朔Y金的問題多次派年輕教師到華中，華東師范大學(xué)聽課學(xué)習(xí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)說：師資的改進(jìn)是留著優(yōu)生的關(guān)鍵。
關(guān)于金水一中的關(guān)鍵詞：24個(gè)教學(xué)班，1000多名學(xué)生，小班制。
體育特長(zhǎng)，尤其是田徑長(zhǎng)跑
文化課，薄弱改進(jìn)中。
學(xué)生來源：片內(nèi)生及來自省內(nèi)外的體育特長(zhǎng)生。(展開全部)
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