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由鐵路子弟小學轉(zhuǎn)為今天的二七區(qū)實驗小學，前期是沉淀的歷史，有沉淀，就有底蘊，師資就不成問題；后者是改革的觀念，有改革，就有創(chuàng)造，創(chuàng)新就不在話下。作為二七區(qū)規(guī)模比較大的小學之一，既有美麗的環(huán)境，也有先進的教學設施。
在立足教學，培養(yǎng)學生自主學習的前提下，利用學校資源開設豐富多彩的社團活動，舞蹈，合唱，乒乓球，籃球，足球，手工等培養(yǎng)學生個性及特性的發(fā)展。同時，秉承二七區(qū)傳統(tǒng)的教學理念，語文閱讀及學生閱讀后的分享，使書香校園和閱讀習慣的養(yǎng)成錦上添花。
傳統(tǒng)歷史的二七區(qū)實驗小學，特別注重孩子素質(zhì)及同學之間的發(fā)現(xiàn)他人優(yōu)點，彌補自己不足。學校的班會改革是學校改革的最大亮點。班會改變了傳統(tǒng)的面面俱到方式，改為一周一個話題或觀點，提出后，學生與小組為單位展開討論發(fā)表看法?！敖煌ò踩珕栴}”，“發(fā)現(xiàn)###的閃光點”“要不要做家務活”等主題班會讓學生暢說預言，通過討論及辯論，引導孩子們牢記交通安全的重要，找到個人不守交通規(guī)則的行為，同時通過班會，更多的孩子能夠承擔力所能及的家務。
學校特色：素質(zhì)和習慣養(yǎng)成教育。
社團特色：合唱，舞蹈，籃球，足球，手工
提示：1,成績不如隴西和幸福路小學,
2,學生綜合素質(zhì)高于其他學校
3,班級人數(shù)適中
不足：高年級的英語學習略弱(展開全部)