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在教學(xué)模式上,聯(lián)合國(guó)際學(xué)校將和鄭州市一中、八中在 “教學(xué)進(jìn)度、課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、考試評(píng)價(jià)”方面實(shí)行四個(gè)統(tǒng)一。
①自主課堂:學(xué)校采用“主體課堂”的教學(xué)模式,沿襲了一中的自主學(xué)習(xí)理念,班級(jí)內(nèi)的課桌是對(duì)著擺放的,老師講課就走中間。據(jù)學(xué)校學(xué)生介紹,上課分為三個(gè)層次,先是看老師自己出題的指導(dǎo)書(shū),然后同學(xué)之間再進(jìn)行研討,最后向老師提問(wèn),以引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
②導(dǎo)師制度:每位教師“承包”若干名學(xué)生,對(duì)其學(xué)習(xí)、生 活、心理跟蹤輔導(dǎo)。亦師亦友的交流,朝夕相處的深情,使教師走進(jìn)學(xué)生心靈,成為孩子“第一青春期”的“守護(hù)天使”。
③積分制:綜合學(xué)分制,班規(guī)宣布后即刻開(kāi)始計(jì)分,涵蓋德、智、體、美、紀(jì)律等各方面,校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)。環(huán)境寬松,注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),活動(dòng)較多。
學(xué)校提供寄宿、走讀兩種就讀模式。每年招生12個(gè)班,每班48人左右,有2個(gè)班是走讀生,基本都是擇校生。平行分班,不設(shè)重點(diǎn)班。學(xué)校要求穿校服,不允許帶手機(jī)。(展開(kāi)全部)
這個(gè)學(xué)校師資是可以肯定的,來(lái)自于一中和八中的優(yōu)秀師資,還有自招的老師。雖然是民辦學(xué)校,但是不設(shè)重點(diǎn)班,平行分班,學(xué)校多個(gè)社團(tuán),女生必須短發(fā),男生平頭,穿校服。
學(xué)校食堂單獨(dú)一棟樓,共計(jì)兩層,可同時(shí)容納初中及高中部學(xué)生就餐,可刷卡可現(xiàn)金,但無(wú)清真窗口。可以偶爾出去吃東西,但是需要老師開(kāi)請(qǐng)假條
用餐采用自助式,可多次拿取但不能浪費(fèi)。據(jù)了解學(xué)生們對(duì)食堂飯菜評(píng)價(jià)很高。每天吃飯的時(shí)候都會(huì)播放校園電視臺(tái)的新聞,展現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。就餐費(fèi)用:據(jù)學(xué)生家長(zhǎng)反映,住校生每天是20元,走讀生是12元。
這個(gè)一八聯(lián)合硬件比經(jīng)緯中學(xué)好的太多,也有住校宿舍,也可走讀但是走讀的極少,一個(gè)班大概十幾個(gè)。一八學(xué)費(fèi)加起來(lái)一共一萬(wàn)五,中招成績(jī)也是挺好的。事實(shí)上,沒(méi)有最好的學(xué)校,也沒(méi)有最差的學(xué)校,只有最合適的學(xué)校。(展開(kāi)全部)
學(xué)校簡(jiǎn)介:
2007年,鄭州一八聯(lián)合國(guó)際學(xué)校在鄭州北區(qū)普羅旺世小區(qū)奠基,該校是一所純民辦寄宿制學(xué)校,2008年秋季開(kāi)始招生,是一所經(jīng)教育主管部門(mén)審批的完全中學(xué),由鄭州一中和八中提供教師隊(duì)伍,信和置業(yè)提供土地和資金。統(tǒng)一國(guó)外建筑風(fēng)格,環(huán)境優(yōu)美,現(xiàn)代多媒體教學(xué)系統(tǒng)的教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書(shū)館、報(bào)告廳、極富人文管理的學(xué)校公寓和容納千人的餐廳以及文體樓、多功能階梯教室和室外田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。學(xué)校食堂、宿舍的環(huán)境條件確屬鄭州一流之列。
師資力量:
“大學(xué)者,非有大樓之謂也,乃大師之謂也?!泵焚O琦先生的這句話(huà)同樣適用于基礎(chǔ)教育。鄭州一八聯(lián)合國(guó)際學(xué)校具有高水平的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)和高素質(zhì)的師資隊(duì)伍,領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)具有豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)和與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新精神,教師隊(duì)伍更是擁有多年成功教育經(jīng)驗(yàn)的團(tuán)隊(duì),被學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)充分認(rèn)可,富有活力,勇于創(chuàng)新,全面保障了教育教學(xué)質(zhì)量??茖W(xué)精細(xì)的管理和優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)最大限度地還原了教育的本真,充分尊重學(xué)生個(gè)體差異,不以考試為終極目的,讓學(xué)生成為自由的孩子,讓青春保留綠色,將教育向人的生命還原,讓教育者和受教育者一起“幸?!逼饋?lái)。
中招成績(jī):
2015屆畢業(yè)生(共534人)在去年的中招考試中,考入西安交大少年班2人, 天津南開(kāi)中學(xué)3人, 天津一中1人, 河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)航空實(shí)驗(yàn)班1人; 鄭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、鄭州一中、河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)前三甲高中錄取率26.40%;鄭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、鄭州一中、河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)、鄭州四中、鄭州十一中、鄭州七中前六所名優(yōu)高中錄取率64.42%;省級(jí)示范性高中錄取率高達(dá)89.70%。
2016招生計(jì)劃:
2016年學(xué)校面向全省計(jì)劃招生12個(gè)班,每班48人。
學(xué)費(fèi)12000元/學(xué)年,住宿費(fèi)1380元/學(xué)年。(展開(kāi)全部)
一八聯(lián)合,原為普羅旺世配建的學(xué)校,最終由一中、八中、第三方投資人合作創(chuàng)立,目前純民辦私立,在一中、八中這兩所名校撤離后依然熠熠生輝,光芒四射,實(shí)乃初中民辦教育的一朵奇葩。
在一中和八中撤離后,一八通過(guò)自身努力加媒體宣傳,生源依舊優(yōu)質(zhì),雖然不一定如一八宣傳的第二,但是前五名當(dāng)是一定的(僅看當(dāng)下,不做長(zhǎng)遠(yuǎn)預(yù)測(cè))。如果家庭還可以,小升初能進(jìn)入一八也是個(gè)不錯(cuò)的選擇,雖然有點(diǎn)貴。
一八在市內(nèi)的初中有貴族學(xué)校的頭銜,這顯然受一八所處的普羅旺世風(fēng)格影響,也與一八的收費(fèi)有關(guān),還與一八的住宿、餐飲都有關(guān)聯(lián)。其實(shí),大眾的眼睛是雪亮的。
雖一中撤離,但一八一直有報(bào)考一中的傳統(tǒng),這也可能是在外語(yǔ)系三強(qiáng)優(yōu)質(zhì)生源的的壓力下,一中的桐一顯得規(guī)模比較小,競(jìng)爭(zhēng)力小,而一八老師為學(xué)生著想,優(yōu)先考慮一中是優(yōu)選的結(jié)果。
一八與一中和八中的關(guān)聯(lián)補(bǔ)充:一八為上述三方投資成立,后因三方合作不愉快,一中撤走創(chuàng)辦桐一,八中撤走創(chuàng)辦經(jīng)緯?,F(xiàn),桐一、經(jīng)緯、一八皆為初中民校十大熱門(mén),感覺(jué)到名校的光環(huán)的厲害了吧。
一八剛成立了高中部,主推國(guó)際班,剛起步,不評(píng)價(jià)。
關(guān)鍵詞:初中部?jī)?yōu)質(zhì),高中主推國(guó)際班,貴。(展開(kāi)全部)
許多了解過(guò)一八聯(lián)合的家長(zhǎng)都知道,學(xué)校對(duì)學(xué)生的很多方面都做了統(tǒng)一的規(guī)定,例如統(tǒng)一的服裝、統(tǒng)一的飲食、統(tǒng)一的發(fā)型,甚至發(fā)型的長(zhǎng)度到哪里都做了要求,這確實(shí)在一定程度上防止了學(xué)生的攀比,讓學(xué)生的精力盡量回歸到學(xué)習(xí)上。
然而,這個(gè)年齡的孩子,無(wú)論是生理還是心理都在發(fā)生著狂風(fēng)驟雨般的變化。校方肯定也了解這個(gè)年齡學(xué)生的生理心理特點(diǎn),開(kāi)設(shè)了航模、橋牌等社團(tuán)以培養(yǎng)學(xué)生的興趣,發(fā)揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性。據(jù)說(shuō),航模和橋牌在鄭州市都是數(shù)一數(shù)二的。
盡管如此,我們?nèi)匀徊荒艿粢暂p心,青少年由于思維能力的提高,開(kāi)始更多地關(guān)注自己,出現(xiàn)了一種自我中心的狀態(tài),就是我們俗話(huà)所說(shuō)的,開(kāi)始叛逆了。
他們會(huì)對(duì)他人的批評(píng)非常敏感,因此如果認(rèn)為孩子的問(wèn)題比較重要,就單獨(dú)和孩子談?wù)?,不要?dāng)眾挑他的錯(cuò);他們內(nèi)心會(huì)認(rèn)為自己非常獨(dú)特,會(huì)覺(jué)得自己是別人注意的焦點(diǎn),會(huì)覺(jué)得自己的經(jīng)歷別人無(wú)法體會(huì),哪怕是臉上長(zhǎng)了一個(gè)青春痘也會(huì)讓他們傷心不已,這個(gè)時(shí)候成人承認(rèn)孩子獨(dú)特的地方,并引導(dǎo)他們更平衡的看待自己;這個(gè)時(shí)候的孩子還會(huì)變得非常理想主義,也有些挑剔,家長(zhǎng)和老師也需要對(duì)他們的遠(yuǎn)大志向耐心傾聽(tīng),并幫助他們分析事情的優(yōu)缺點(diǎn)。
總之,作為成人應(yīng)該清楚,統(tǒng)一的外表也無(wú)法掩藏住青少年蠢蠢欲動(dòng)的內(nèi)心,我們對(duì)他們內(nèi)心的關(guān)注只能有增無(wú)減。(展開(kāi)全部)
鄭州一八聯(lián)合國(guó)際學(xué)校近年來(lái)以一流的教學(xué)設(shè)施,教學(xué)師資,教學(xué)成績(jī)而名揚(yáng)市內(nèi)民辦教育界,也成為家長(zhǎng)和學(xué)生最熱捧的名校之一。在培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生的同時(shí),專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)有國(guó)際課程,為有留學(xué)出國(guó)打算的學(xué)生做好過(guò)渡準(zhǔn)備。學(xué)校的餐廳絕對(duì)是市內(nèi)民辦初中里首屈一指的!不僅能做到色香味俱全,更能做到營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生安全,為處在身體發(fā)育關(guān)鍵時(shí)期和學(xué)習(xí)重要時(shí)期的學(xué)生提供健康營(yíng)養(yǎng)的能量保障!也是一八學(xué)子最引以為傲的地方之一。學(xué)生學(xué)習(xí)固然重要,飲食也是家長(zhǎng)最為操心的,但一八在飲食上絕對(duì)讓住宿生的家長(zhǎng)放一百二十個(gè)心!
一八國(guó)際貴族學(xué)校,學(xué)校的硬件一流。中招成績(jī)逐年攀升,也讓一八的名氣再次暴漲。想考一八學(xué)校的應(yīng)該都知道每年一八學(xué)校都辦的有自己的補(bǔ)習(xí)班,有真題講解,還有提前學(xué)習(xí)預(yù)科的班型。一個(gè)月的時(shí)間四次課,然后進(jìn)行測(cè)試,如果你的成績(jī)?cè)?60分以上,在考試的時(shí)候會(huì)有加分。外界流傳攀比成風(fēng),這也是好多家長(zhǎng)比較關(guān)注的地方,我覺(jué)得這種風(fēng)氣無(wú)論哪個(gè)學(xué)校多少肯定多少都有,但是現(xiàn)在學(xué)校的管理和要求都是統(tǒng)一的,校服,用餐,手機(jī)也是要放到老師那里,可攀比的不多。一八不僅環(huán)境優(yōu)美,讓學(xué)生最喜歡的還有他的餐廳,師傅做的飯菜色香味俱全,而且營(yíng)養(yǎng)搭配合理。六年級(jí)參加名校一日游的學(xué)生回來(lái)都給自己的爸爸說(shuō)“我要考一八,里面的飯可好吃了?!?cite style="display:none">初中生正是長(zhǎng)身體的時(shí)候,學(xué)習(xí)固然重要,但是必進(jìn)住校,飲食也不能忽視。(展開(kāi)全部)
鄭州一八聯(lián)合國(guó)際學(xué)校是經(jīng)鄭州教育局批準(zhǔn)的一所高起點(diǎn),高標(biāo)準(zhǔn)的民辦完全中學(xué)。學(xué)校的理念“一流的辦學(xué)目標(biāo),一流的師隊(duì)伍,一流的育人環(huán)境,一流的培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)。”總之它算是家長(zhǎng)眼中的一所貴族學(xué)校。它吸納了鄭州一中,鄭州八中先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)代化教育理念,成為新興教育旗艦。
學(xué)校環(huán)境:環(huán)境優(yōu)美,有法國(guó)普羅旺斯的風(fēng)格。
社團(tuán):有各種各樣的社團(tuán),籃球,乒乓球,大河報(bào)小記者,電視臺(tái)及橋牌等一些列不同風(fēng)格的適合孩子發(fā)展的社團(tuán)活動(dòng),滿(mǎn)足孩子們的德智體美。
招生:它的招生對(duì)象,大部分為有出國(guó)留學(xué)方向家長(zhǎng)的首選,它畢竟屬于國(guó)際性質(zhì)的學(xué)校。但是不置可否的是里面有部分孩子是通過(guò)其他途徑進(jìn)去該學(xué)校,會(huì)影響整體質(zhì)量。但是每年它的招生規(guī)模大概30個(gè)班,里面涵蓋有幾個(gè)類(lèi)似實(shí)驗(yàn)班。它在2010年6月迎來(lái)第一批第一屆初中生。也在今年2016屆中招成績(jī)喜人,僅次于楓楊。也屬于優(yōu)中擇優(yōu)。(展開(kāi)全部)
如果說(shuō)金水區(qū)小學(xué)的優(yōu)質(zhì)資源充裕,那么不足十年建校歷史的一八中學(xué)該是金水區(qū)民辦初中的優(yōu)質(zhì)資源之一。近年來(lái)之所以越來(lái)越受社會(huì)和家長(zhǎng)的關(guān)注,除了一步一個(gè)臺(tái)階的中招成績(jī)外,統(tǒng)一的Z字形分班形式,首先給了一部分孩子自信,不會(huì)有入學(xué)就低人一等的感覺(jué);統(tǒng)一的校服,則體現(xiàn)了共同的學(xué)生身份(無(wú)論家境),發(fā)型的統(tǒng)一(男平頭,女短發(fā)),對(duì)家長(zhǎng)和班主任的管理,都起到了輔助作用,也杜絕了同學(xué)之間的攀比。另外,晚自習(xí)時(shí)間,時(shí)學(xué)生根據(jù)自己都實(shí)際復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、查漏補(bǔ)缺、自我反饋的時(shí)間,這樣,既鍛煉了學(xué)生的自學(xué)能力,培養(yǎng)學(xué)生自我總結(jié)和反思。 一八學(xué)生的課外活動(dòng)豐富,社團(tuán)幾乎包羅萬(wàn)象,但參加社團(tuán)必須經(jīng)過(guò)選拔,春秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。英語(yǔ)文化藝術(shù)節(jié),攝影比賽孩子們比較喜歡。隨著一八高中國(guó)際部的興建,英語(yǔ)口語(yǔ)社團(tuán)更受有國(guó)外發(fā)展意向的學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎。每年級(jí)12個(gè)班,平均50人的班額。有寄宿和走讀。 走讀個(gè)寄宿并存,不太利于統(tǒng)一管理;高中國(guó)際部個(gè)初中一起,如果高中服裝、發(fā)型不是統(tǒng)一的,是不是會(huì)影響初中的管理?宿舍5樓以上的供水也是一八的不利因素。(展開(kāi)全部)
一八聯(lián)合中學(xué)這幾年名聲在外,大概是由于它出色的成績(jī)。關(guān)于一八聯(lián)合,有幾個(gè)問(wèn)題好像家長(zhǎng)比較關(guān)注,跟相關(guān)人士了解了一下,結(jié)果如下:
成績(jī):一八聯(lián)合的中考平均成績(jī)現(xiàn)在是僅次于楓楊外國(guó)語(yǔ),排全省第二。
錄取比例:近幾年競(jìng)爭(zhēng)比較激烈,比例是1:10左右。
傳聞走了很多八中老師:一開(kāi)始有不少八中老師,后來(lái)走了批,又招了一批新的有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師。學(xué)校校長(zhǎng)和中層領(lǐng)導(dǎo)都是原來(lái)八中的,所以管理模式和教學(xué)理念還是延續(xù)八中的傳統(tǒng)。
校內(nèi)攀比問(wèn)題(家長(zhǎng)比較關(guān)注):有,不過(guò)不多,因?yàn)閷W(xué)校很多方面的要求都是一樣的,比如校服,用餐,分班等,所以可攀比的,地方不多。
費(fèi)用:“曾有家長(zhǎng)說(shuō),那兒學(xué)費(fèi)貴就不說(shuō)了,每年還有出國(guó)游學(xué),人家孩子都去,你去不去?”
實(shí)際情況是,出國(guó)游學(xué)每個(gè)班大概只有10個(gè)人會(huì)去,而每班的人數(shù)在50個(gè)左右。
傳聞校內(nèi)學(xué)生均家境優(yōu)渥:家境優(yōu)渥的學(xué)生占百分之三十,大部分還是工薪階層,而入校選撥也都是根據(jù)成績(jī)。
住校問(wèn)題:學(xué)校并不強(qiáng)制學(xué)生必須住校,可以走讀,而且鼓勵(lì)走讀,因?yàn)榇参缓芫o張。
總體來(lái)看,一八聯(lián)合的生源無(wú)論從家庭經(jīng)濟(jì)狀況、父母期望,還是學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)業(yè)表現(xiàn)等方面,還都是比較相似的,這將使得教師的精力集中花在教學(xué)和學(xué)習(xí)上,而不用在學(xué)生違法違紀(jì)上牽扯過(guò)多的精力。此外,同伴關(guān)系也在中學(xué)生的學(xué)習(xí)中發(fā)揮著重要作用,父母重視學(xué)習(xí)成績(jī)的學(xué)生一般選擇具有同樣價(jià)值觀(guān)的同學(xué)做朋友,從而強(qiáng)化他們希望學(xué)習(xí)好的愿望,對(duì)學(xué)業(yè)表現(xiàn)也是十分有利的。(展開(kāi)全部)
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