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2016年剛剛度過60歲生日的鄭州市第二十九中,是管城區(qū)直屬的唯一的一所高中,學(xué)校現(xiàn)在的位置實(shí)際是取消初中部后重新選定并建設(shè)的,二十九中標(biāo)準(zhǔn)化的操場(chǎng)和跑道,以及其現(xiàn)代化的功能設(shè)施證明了管城區(qū)委對(duì)二十九中的重視。
在80年代,職業(yè)技術(shù)學(xué)校盛行時(shí)期,學(xué)校的高中開始分為兩部分,即普通高中和職業(yè)高中并于1986年開始招生,職業(yè)高中命名為“管城中等專業(yè)學(xué)?!泵磕暾惺杖齻€(gè)班,分屬三個(gè)不同專業(yè),園林,動(dòng)物科學(xué)(養(yǎng)殖)和計(jì)算機(jī),前兩個(gè)專業(yè)本地戶口是免收學(xué)費(fèi)的。職業(yè)高中可以參加高考的同專業(yè)考試,二十九中的職業(yè)高中的計(jì)算機(jī)曾創(chuàng)下考入天津大學(xué)對(duì)口專業(yè)的輝煌。2016年,畢業(yè)的160的學(xué)生,對(duì)口升學(xué)有14人過二本線。職業(yè)高中存在的幾十年,為周邊的中招落榜生開啟了另一個(gè)求學(xué)之路。在對(duì)二十九的了解中,得知2017年即將畢業(yè)的三個(gè)職高班是二十九中職業(yè)高中的句號(hào),談及職業(yè)高中的取消,周邊很多家長(zhǎng)還為之惋惜呢。
擁有26個(gè)教學(xué)班,1300多名學(xué)生的二十九中,學(xué)生的分布是這樣的,2016年新生,8個(gè)普通高中(無職業(yè)類),高二,6個(gè)普通高中,三個(gè)職業(yè)班,高三,6個(gè)普通高中,3個(gè)職業(yè)班。普通高中2016年畢業(yè)400多人,本科過線人數(shù)為79人,其中有7人考入一本。
學(xué)校是全部寄宿,即使家居附近為了統(tǒng)一管理及學(xué)習(xí)的同步,也不許走讀,宿舍為8人間,女生宿舍條件優(yōu)于男生,有冷暖空調(diào),男生宿舍在進(jìn)一步改善中,2017將入學(xué)的新生就可以享受空調(diào)了。學(xué)生反饋,學(xué)校餐廳整體還是不錯(cuò)的。學(xué)校以前沒有重點(diǎn)班的設(shè)置,但最近兩年為了升學(xué)及課堂教學(xué)的針對(duì)性,以中考分?jǐn)?shù)為依據(jù),分班時(shí)有了重點(diǎn)班的傾向性,且大型考試前十名者,學(xué)校會(huì)給予一定數(shù)量的獎(jiǎng)勵(lì)。
藝術(shù)生是普通高中升學(xué)的另一途徑,二十九中開設(shè)的有藝術(shù)班,但由于師資的欠缺,只有聲樂和美術(shù)兩個(gè)專業(yè)的兩個(gè)班,體育生隨班,利用課余時(shí)間練習(xí)和訓(xùn)練。其他專業(yè)的學(xué)生只能通過課外培訓(xùn)來提升專業(yè)課。
社團(tuán)的設(shè)置是二十九中新的元素,是為藝術(shù)班的開設(shè)挑選合適的學(xué)生,足球(學(xué)校有足球隊(duì)),動(dòng)漫,排球,合唱,書畫等,讓文化課功底欠缺的學(xué)生看到了新的生機(jī)。
學(xué)校特點(diǎn):相當(dāng)部分有教學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn)的老師,整個(gè)學(xué)校的學(xué)風(fēng)還是不錯(cuò)的,雖然程度略差些,藝術(shù)生的開設(shè)或許換來學(xué)校新景象。
學(xué)生來源:考入生,擇校生,調(diào)劑生(2016錄取分為477.2015為470)
職業(yè)高中的撤銷,使學(xué)校的全部精力投入普高(原來部分學(xué)科的老師雙方位授課,精力的分散多少影響了教學(xué)效果),原來聘用老師怕被安排到職高有婉拒不來的,純粹普高后就可以選擇性的聘用更優(yōu)秀者。
沒有優(yōu)質(zhì)生源,需要特色突出及加強(qiáng)。
成績(jī)一般略上升中。(展開全部)
鄭州市二十九中市管城轄區(qū)內(nèi)唯一一所區(qū)屬高中學(xué)校,位于管城區(qū)南曹鄉(xiāng)南曹街。
硬件。二十九中的區(qū)屬學(xué)校定位和位置決定了她的硬件改善的比較慢,和見到的很多鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校差別不是很大。一方面是區(qū)里財(cái)政投入有限,二是偏安一隅。不過隨著管城區(qū)行政服務(wù)中心的建設(shè)和南遷,一片耕地的南曹鄉(xiāng)未來十年會(huì)慢慢熱鬧起來。29中能不能抓住這次機(jī)會(huì),要看區(qū)里的扶持,也要看學(xué)校的管理能否有所提升。
生源。29中的生源主要是管城區(qū)航海路以南的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校,83中、管二、管三、管六,另外有少量二七南區(qū)和經(jīng)開區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的學(xué)生,另外有部分戶口是外地的在鄭就讀學(xué)生。這一點(diǎn)和惠濟(jì)區(qū)、中原區(qū)、二七區(qū)的區(qū)屬高中幾乎相同。這部分學(xué)生也是考不到市里的好學(xué)校,又不愿意去讀職高和中專的學(xué)生。也有部分學(xué)生是學(xué)籍掛靠,但學(xué)生本人可能在其它學(xué)校借讀。所以,二十九中實(shí)際生源很一般,比市級(jí)示范生源稍弱。
成績(jī)。說到剛才的聲源和硬件條件,其實(shí)你已經(jīng)可以猜到,29中的升學(xué)目標(biāo)主要也是三本率,??坡?,且不同于市里面的學(xué)校有很多孩子選擇藝術(shù)體育,二十九中的藝術(shù)化傾向不嚴(yán)重。
關(guān)鍵詞:區(qū)屬高中,一般。(展開全部)
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