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隨著2017年“全國青少年校園足球特色學(xué)?！钡尿炇赵u估落下帷幕，3月8日在鄭州市九中授牌，鄭州輕工業(yè)學(xué)院附屬學(xué)校的門前又多了一個足以吸引更多適齡兒童入學(xué)的牌子：“全國青少年校園足球特色學(xué)校”。
通過足球鍛煉學(xué)生的刻苦及堅韌，是輕院附屬學(xué)校把足球引入學(xué)校的初衷，經(jīng)過幾年的拼搏，學(xué)校在國家積極開展青少年足球運動的號召下，把足球帶入課堂，讓足球成為孩子們在校生活的一部分，每周每班開一節(jié)節(jié)足球，引進專業(yè)教練后，成立了不同年齡段的足球隊，通過班級足球聯(lián)賽培養(yǎng)了大批足球愛好者，也為學(xué)校贏得了不少榮譽，促進了足球特色項目學(xué)校的掛牌。2015年鄭州市青少年足球班級冠軍賽輕院附中的小學(xué)組和初中組分別為一等獎，2015——2016年“市長杯”青少年校園足球聯(lián)賽小學(xué)組第三，初中組第四，2016年“弘億杯”全國足球錦標賽一等獎，2016年鄭州市青少年校園足球班級冠軍賽杯一等獎。更有個人在“弘億杯”足球邀請賽中獨占鰲頭被評為“弘億杯”全國校園足球邀請賽希望之星。
輕院附中是全國2萬所足球特色學(xué)校之一，學(xué)校相信通過足球運動的帶動，學(xué)生在學(xué)習(xí)，生活自己人生中定會不畏艱難，迎難而上，我們也期待著因足球給學(xué)校帶來的新突破。
參加足球訓(xùn)練的家長說：抱著鍛煉身體的思想讓孩子參加了足球隊，收獲比預(yù)期的大的多，身體棒了，做事也認真了；啥都怕的孩子，現(xiàn)在不能說啥也不怕，至少不怕吃苦了。。。
學(xué)生說：足球教會課我堅持；很少朋友的我通過足球交到了朋友，開心。。。
提示：2017年的小學(xué)招生即將開始，因小學(xué)部每年只收一個班的限制，輕院附小在新生報名時，以輕院附中子弟為第一條件，如果子弟名額多，達到班額，就不接受非子弟名額。
輕院附中的小學(xué)優(yōu)于初中，初中強于高中。(展開全部)
各大中院校的附屬學(xué)校好像走同一條路子，最初的學(xué)校教職工的子弟，隨著知識的經(jīng)濟化及學(xué)生流動性的增加，附屬也只是名分而已，如果說鄭大一附中還有部分教工的子女的話，二附中，農(nóng)大附屬中學(xué)及輕院附中教工的子女早已脫離自己的附屬學(xué)校，另選高枝了。
小學(xué)部很長時間都是一個年級一個班的學(xué)生，隨著最近幾年的外來人口猛增，輕院附屬學(xué)校的小學(xué)部倒是多了部分生源，不管學(xué)校設(shè)施及校園環(huán)境，就相當(dāng)部分的成熟老師這一條就比選擇清一色的年輕教師的學(xué)校從班級管理及與學(xué)生的思想工作上，家長要放心得多。而且，在小學(xué)生中，還有大部分輕院自己的子弟呢。
初中部和高中部一直保持每個年級4個班的學(xué)生，只是因為最近幾年周圍民辦學(xué)校的增多，學(xué)生數(shù)量少于過去。初中部原來部分重點班，但隨著優(yōu)質(zhì)生源的競爭，學(xué)校在每個年級設(shè)立一個重點班，班級人數(shù)及師資配備不比其他民辦學(xué)校遜色，甚至優(yōu)于一些學(xué)校。認識一個從輕院初中考入河師大的孩子，她一直說初中部的學(xué)習(xí)氛圍很好。
特色課程好像是薄弱學(xué)校的特色，隨著學(xué)校高中部特長生的招生，初中也有培養(yǎng)特長的傾向了。
高中部是高中最熱的時候才開始招生的，最初的高中部學(xué)生來源情況還好，文博，九中分校的開設(shè)直接影響輕院附屬學(xué)校的高中部，在這種情況下，高中部培養(yǎng)學(xué)生的重點放在了特長生，整體來講，學(xué)校高中部的特長生，尤其是美術(shù)和體育發(fā)展的還算不錯的，而且學(xué)校高中的錄取分數(shù)在第二批錄取學(xué)校中排位第八。
學(xué)校特點：成熟的管理和有經(jīng)驗的老師，雖然學(xué)生程度不太好，但整體學(xué)習(xí)氛圍還可以。另外，省實驗從鄭東撤走時，有部分優(yōu)秀教師加盟輕院附屬學(xué)校，為最近幾年的優(yōu)質(zhì)生源奠定了基礎(chǔ)。
師資水平：高級教師及二級教師居多，管理水平不錯。
學(xué)生來源：小學(xué)部，劃片（主要輕院子弟）；初中部，劃片，擇校（為了實驗班），外來務(wù)工人員子女；高中部，正規(guī)錄取生，擇校生，調(diào)理生，特長生。
不足：特長活動開展太有限，小學(xué)生課余生活相對單調(diào)。
提示：初中有實驗班。高中有美術(shù)，體育及音樂特長班。(展開全部)
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