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鄭州48中也是一所老學(xué)校，從他排位的順序就可以看出。原來(lái)48中在火車站西廣場(chǎng)附近，12年，13年前后搬遷到了現(xiàn)在的位置，中間還停招了兩年。
48中在原來(lái)校址的位置的時(shí)候，在二七區(qū)，屬于一般的學(xué)校，到目前南三環(huán)附近的新校區(qū)位置后，生源和硬件條件發(fā)生了巨大轉(zhuǎn)變。目前掛牌，外語(yǔ)集團(tuán)鄭州48中，實(shí)際上和外語(yǔ)關(guān)系不大，當(dāng)時(shí)掛牌也是為了生源結(jié)構(gòu)吧。
由于，中原二七名校眾多，且民辦優(yōu)勢(shì)學(xué)校很多，在經(jīng)過(guò)層層推薦選拔之后，留下給48中的生源，很一般。搬遷新校區(qū)后，48中管理團(tuán)隊(duì)也在想法突破和改變，有一個(gè)熟悉的姐目前在48，她也談到，生源雖然比原來(lái)在京廣路稍好，但是仍然沒有優(yōu)質(zhì)生源。這是目前最大的困擾。
關(guān)鍵詞：公立初中，一般。(展開全部)
曾經(jīng)感嘆惠濟(jì)、管城的中小學(xué)教育資源，了解了二七區(qū)的初中階段的教育，其實(shí)也不容樂觀。很多學(xué)校建校都規(guī)模和設(shè)施，從某種意義上阻礙了學(xué)校的前行。鄭州市四十八中，五十余載的歷史，是沉淀，也是風(fēng)雨，其中艱辛，只有經(jīng)歷過(guò)的人才能品味。
2012年“重建”“蓄勢(shì)”后的四十八中，硬件得到了根本性的改善，教學(xué)設(shè)施也進(jìn)行了更新，配套的改變，是教學(xué)改變之前提，教學(xué)改變是生源結(jié)構(gòu)的變化的條件。四十八中的課堂教學(xué)在常抓基礎(chǔ)知識(shí)，重視基本技能的基礎(chǔ)上以鼓勵(lì)學(xué)生預(yù)習(xí)自學(xué)，引領(lǐng)學(xué)生討論學(xué)，探究學(xué)至課后習(xí)題的針對(duì)性訓(xùn)練，形成了自己獨(dú)特的學(xué)――引――練特色課堂教學(xué)模式。通過(guò)三個(gè)環(huán)節(jié)的不同方式的強(qiáng)化，達(dá)到最終的掌握并運(yùn)用的目的。
閱讀可以豐富知識(shí)，也可以陶冶情操。除了學(xué)校定期舉辦讀書節(jié)，匯報(bào)和分享讀書心得外，利用學(xué)生暑期長(zhǎng)的特點(diǎn)，激勵(lì)學(xué)生參加學(xué)校的“一本好書，清涼一夏”活動(dòng)，通過(guò)閱讀及心得的比評(píng)，大大提高了學(xué)生閱讀的積極性。
豐富的課余生活，是學(xué)生放松心情的時(shí)候，同時(shí)也是學(xué)生大腦得到充分開發(fā)之時(shí)，水景創(chuàng)景工坊，定向越野，跳繩及花樣跳繩，使學(xué)生腦洞大開，創(chuàng)新創(chuàng)意不斷。學(xué)校的定向越野，越來(lái)越受到喜愛運(yùn)動(dòng)的學(xué)生的追捧。
以學(xué)生心理疏導(dǎo)，心理健康為主的“心理社團(tuán)”以助人自助，鑄造心靈，鑄就人生的活動(dòng)宗旨，以學(xué)生為老師引導(dǎo)學(xué)生，同齡人的交流，更容易被學(xué)生接受，提出的意見也更容易被采納。
提示：學(xué)校比較重視英語(yǔ)教學(xué)，定向越野給部分學(xué)生帶來(lái)新的希望。初二，初三分別進(jìn)行分班考試，設(shè)置重點(diǎn)班。
市級(jí)示范性學(xué)校，師資一般，成績(jī)一般。(展開全部)
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