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鄭州三中，鄭州市老重點(diǎn)初中學(xué)校，位于西大街，但由于街道建設(shè)，從西大街走，不細(xì)心你會(huì)看到鄭州三中。三中的校牌設(shè)在一棟高樓上，但校門(mén)卻在街上不易看到，需要走一段小街才可以看到。
歷史。地道的老鄭州都知道從一中到六中是解放前就有的老字號(hào)中學(xué)，排號(hào)為三的三中可想其歷史積淀了，航天員劉洋的初中母校。三中較早就是重點(diǎn)初中，后來(lái)由于受劃片生生源質(zhì)量的沖擊，三中以實(shí)驗(yàn)班的名義辦了分校，也就是后來(lái)選拔招生的豫翔。現(xiàn)在一般大家說(shuō)三中的好，要么說(shuō)歷史的輝煌，要么指代其現(xiàn)在的分校豫翔。
生源。三中本部一屆8個(gè)班，全劃片生源，生源質(zhì)量一般，主要是北下街，西大街，順城街，商城路附近的孩子。另外，由于附近經(jīng)緯、豫翔、為民等民校的選拔，剩下的生源更是一般。
成績(jī)。三中每年的成績(jī)?nèi)缥迨咧幸粯邮欠中：捅静恳黄鸪霭竦?，所以你?huì)看到成績(jī)很不錯(cuò)，但主力其實(shí)是豫翔。
校舍：三中受限于老城區(qū)，面積較小，活動(dòng)場(chǎng)地也比較小。但教室設(shè)備還是不錯(cuò)的，目前優(yōu)質(zhì)學(xué)校擁有的設(shè)施一樣不少。
師資：三中這兩年師資逐漸年輕化，部分師資在豫翔借用。
關(guān)鍵詞：公立初中，生源質(zhì)量一般。(展開(kāi)全部)
不知道有沒(méi)有人像我一樣每次看到各中學(xué)，尤其是數(shù)字排列中學(xué)名稱時(shí)會(huì)想到三中？想走進(jìn)三中，重溫三中的發(fā)展史？老鄭州人都知道鄭縣縣立中學(xué)，至今，如果在西大街詢問(wèn)上了年紀(jì)的老人，三中在哪，他會(huì)一邊小聲嘟囔著，縣立中學(xué)，一邊為你指路。距今70多年歷史的鄭州市三中，它的發(fā)展從某種意義上詮釋了中國(guó)教育制度的改革史。1942年的縣立中學(xué)，1949年的鄭州市第三中學(xué)。1963年的市級(jí)重點(diǎn)，1981年的再次市重點(diǎn)（記得有段時(shí)間市級(jí)重點(diǎn)高中命名后間隔幾年要進(jìn)行綜合考核的，如果某一方面不達(dá)標(biāo)，原命名撤銷，重審合格后再命名）1972年在初中的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)高中部，運(yùn)行11年后的1983 年高中部撤銷。迄今，市三中已經(jīng)發(fā)展成為30個(gè)教學(xué)班，1700多名學(xué)生。
位于鬧市區(qū)，交通便利都同時(shí)，喧鬧多少也影響點(diǎn)課堂教學(xué)，學(xué)生說(shuō)，越是教室安靜，校外的汽車?guó)Q笛聲聽(tīng)得越清晰。另外，由于擴(kuò)路的原因，三中的校園在原來(lái)面積的基礎(chǔ)上，有所縮小，與此同時(shí)，帶給三中的是重新修建的與現(xiàn)代化的教育教學(xué)設(shè)備相匹配的三中大門(mén)，若不走進(jìn)校園，僅看大門(mén)，給人的感覺(jué)就是因成立的小字輩。走進(jìn)方知是鄭州教育的鼻祖。
歷史傳統(tǒng)，但三中的教學(xué)既傳統(tǒng)又現(xiàn)代。所謂傳統(tǒng)，就是嚴(yán)格的紀(jì)律，精心的講課，耐心的輔導(dǎo)。所謂現(xiàn)代，電氣化的教學(xué)設(shè)備，每月一次的教學(xué)感悟沙龍座談，使老教師學(xué)新知識(shí)，年輕教師學(xué)到了教學(xué)和管理的經(jīng)驗(yàn)。不然，何以能在眾多學(xué)校中在2001 年首批命名為標(biāo)準(zhǔn)化初中，并于2004年成為管城區(qū)唯一一所有資格可以招收擇校生的學(xué)校。
學(xué)校秉承傳統(tǒng)教學(xué)的同時(shí)，一切從實(shí)際出發(fā)，發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生的其他潛能，開(kāi)設(shè)了籃球，乒乓球，田徑和毽球。而且經(jīng)過(guò)師生的共同努力，毽球已成為鄭州市的頂尖強(qiáng)項(xiàng)。傳統(tǒng)的籃球已蟬聯(lián)鄭州市區(qū)學(xué)校專業(yè)籃球5連冠。近幾年，美術(shù)的開(kāi)展，成績(jī)也收到了社會(huì)的關(guān)注。難怪三中的學(xué)生說(shuō)：不敢說(shuō)三中的文化課多好，但若走藝術(shù)，來(lái)三中一定不后悔。
藝術(shù)生，三中曾創(chuàng)下163年人過(guò)省級(jí)示范性高中的錄取分?jǐn)?shù)線，幾乎占全校畢業(yè)生人數(shù)50％。成績(jī)的取得，有目共睹，三中分校的成立則是對(duì)三中在鄭州市教育界的肯定和認(rèn)可。
藝術(shù)特色：優(yōu)秀。文化特色：偏低改進(jìn)中。(展開(kāi)全部)
鄭州市第三中學(xué)是管城區(qū)歷史上就久負(fù)盛名的一所學(xué)校，學(xué)校位于西大街中段，后來(lái)因?yàn)槲鞔蠼指脑鞌U(kuò)路，校門(mén)往內(nèi)縮，校園面積減少了。鄭州三中一直以來(lái)都是管城區(qū)的重點(diǎn)初中，目前三中圖書(shū)樓、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、綜合樓、19層高層住宅樓、壯美的學(xué)校大門(mén)等硬件建設(shè)完備，同時(shí)擁有齊全的教學(xué)、科研設(shè)備，其中以大屏幕電視、投影儀為主要配置的“正投”多媒體教學(xué)系統(tǒng)，學(xué)校設(shè)置了閉路電視監(jiān)控系統(tǒng)、電化教學(xué)雙向控制系統(tǒng)和校園局域網(wǎng)。另外鄭州三中在南曹有分校，普遍學(xué)生比校本部學(xué)生用功刻苦。鄭州三中的師資力量較強(qiáng)，有高級(jí)教師若干，新招收的教師都是研究生，有些學(xué)科老師還是市里教研組的成員。鄭州三中唯一的缺點(diǎn)就是身處鬧市，周邊環(huán)境不太好。(展開(kāi)全部)
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