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鄭州市第二中學(xué)是中國礦業(yè)大學(xué)等教育部直屬全國重點(diǎn)大學(xué)的“優(yōu)質(zhì)生源地”，也是河南省最老一批省重點(diǎn)中學(xué)之一。建校于1941年，那時(shí)中國還沒有全面解放，正在即將步入歷史上河南最困難時(shí)期，饑荒即將全面暴發(fā)，很多人因饑餓逃荒離開了自己的家鄉(xiāng)，動(dòng)蕩不安的時(shí)期，學(xué)校的建立正是這樣一個(gè)時(shí)期，抗日戰(zhàn)爭還沒結(jié)束。是當(dāng)時(shí)戰(zhàn)區(qū)三所中學(xué)中的一所，收留了很多抗戰(zhàn)時(shí)期的青年學(xué)生。1948年鄭州解放，鄭州市第二中學(xué)也經(jīng)歷了三次更名，最后定位現(xiàn)用名稱。
學(xué)校很重視體育特長生的發(fā)展，學(xué)校也是鄭州市中招體育考試考點(diǎn)。學(xué)校擁有對外合作辦學(xué)的條件，具有國際部，為擁有不同理想的學(xué)生提供了充分的學(xué)習(xí)條件，為未來得求學(xué)道路打下基礎(chǔ)，為出國留學(xué)鋪好到路。
而且，市二中因自己的優(yōu)良辦學(xué)和優(yōu)秀學(xué)子的培養(yǎng)，吸引到了不同大學(xué)來學(xué)校招生。學(xué)校成為上海同濟(jì)大學(xué)，蘭州大學(xué)等大學(xué)保送生及自主招生全國西部招生的考點(diǎn)。學(xué)校業(yè)余國外的學(xué)校簽訂了出國學(xué)習(xí)的協(xié)議，所以初中就有可能申請出國留學(xué)，進(jìn)行高中及以后的學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在學(xué)校的發(fā)展很快，也非常適應(yīng)現(xiàn)代化的今天，為學(xué)子們提供了多元化的學(xué)習(xí)條件與環(huán)境選擇。所以更應(yīng)該激勵(lì)同學(xué)們要好好學(xué)習(xí)，豐富自己得知識與學(xué)識，讓自己成為更優(yōu)秀的社會(huì)一份子。(展開全部)
鄭州二中是鄭州市中小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)單位、全國教育信息化創(chuàng)新應(yīng)用先鋒學(xué)校，如果說還有類似的一些榮譽(yù)和稱號反應(yīng)了什么的話，那就是二中的進(jìn)取心。二中曾經(jīng)輝煌，但現(xiàn)時(shí)鄭州教育行業(yè)的狀況是民辦、公辦群雄并起，不管是論成績、論特色、論口碑、論教學(xué)理念，都得有自己卓越的一面才可以不至于被超越、被甩下梯隊(duì)。
二中近幾年也開始發(fā)力，在老周班、創(chuàng)新班、實(shí)驗(yàn)班、重點(diǎn)班的建設(shè)上都取得了不錯(cuò)成績。名稱比較多，下面對了解到的一些情況做下介紹。老周班前面老師都介紹比較詳細(xì)，在此不再贅述。實(shí)驗(yàn)班和創(chuàng)新班招收的是學(xué)校前二三百名的學(xué)生，師資配備基本都是學(xué)校的骨干力量，成績也都相當(dāng)好，不過是需要額外繳納費(fèi)用的，其中的實(shí)驗(yàn)班是在黃科大附中，小班教學(xué)。而重點(diǎn)班是劃片生里面的好學(xué)生，不少學(xué)生也在年級名列前茅。(展開全部)
3月底，鄭州二中在內(nèi)的鄭州五所學(xué)校被命名為全國首批智慧教育實(shí)驗(yàn)校區(qū)（校）；4月中，中國高中創(chuàng)客教育聯(lián)盟鄭州二中成立；幾天前，世界創(chuàng)客之父米奇·奧特曼及其團(tuán)隊(duì)參加鄭州二中舉辦的“全球青少年領(lǐng)袖峰會(huì)”，為與會(huì)代表暢談創(chuàng)新……
又何止是鄭州二中，細(xì)心的家長會(huì)發(fā)現(xiàn)，好多家長給孩子在課外報(bào)了機(jī)器人班，鄭州市的許多學(xué)校都開設(shè)了科技班、創(chuàng)新班，未來高考也擬將信息技術(shù)作為一門選考科目……咨詢了一位業(yè)內(nèi)人士，他說，鄭州目前有20個(gè)創(chuàng)客實(shí)踐基地學(xué)校，但也都是剛剛開始，做的還是以前的機(jī)器人和航模無人機(jī)等，2016年，創(chuàng)客教育是鄭州市教育工作的重點(diǎn)項(xiàng)目之一……
我們來看看國家的相關(guān)指導(dǎo)精神：
國務(wù)院副總理劉延?xùn)|在第二次全國教育信息化工作電視電話會(huì)議上的講話中提到：促進(jìn)傳統(tǒng)教育與信息化教育優(yōu)勢互補(bǔ)，引導(dǎo)教師應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)空間開展備課授課、學(xué)習(xí)指導(dǎo)等教學(xué)活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)和協(xié)作學(xué)習(xí)；完善標(biāo)準(zhǔn)，將教師信息技術(shù)應(yīng)用能力與教學(xué)培訓(xùn)緊密結(jié)合，納入師范生培養(yǎng)和教師、校長考核評價(jià)體系。
無論怎樣，我們看到，教育信息化的腳步已勢不可擋。在未來，教育過程、教育方式、教育評價(jià)，包括對于教師和學(xué)校的評價(jià)，都要因?yàn)榻逃畔⒑涂萍紕?chuàng)新發(fā)生巨大的變化。
家長們，我們也得跟上時(shí)代，還在一味阻礙孩子接觸網(wǎng)絡(luò)或只注重傳統(tǒng)教育方式的家長，該醒醒了~
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作為創(chuàng)立于1941年的老牌名校，面對校際間激烈競爭的局面，沒有固步自封，在歷史的鏡子里顧影自憐，而是積極尋求變化，抓住了信息技術(shù)這個(gè)在人類文明發(fā)展中注定要被濃墨重彩大書特書的新科技，在學(xué)校信息化建設(shè)方面走出了自己的特色之路，信息化教學(xué)已經(jīng)是當(dāng)今中國教育創(chuàng)新發(fā)展的重要戰(zhàn)略，這也和上升到國家戰(zhàn)略的互聯(lián)網(wǎng)+行動(dòng)計(jì)劃相契合，二中的信息化建設(shè)走在了全省前列，“移動(dòng)自主學(xué)堂”是該校自己研發(fā)的學(xué)生學(xué)習(xí)支持服務(wù)系統(tǒng)，擁有獨(dú)立知識產(chǎn)權(quán)，學(xué)生在校園的任何地方都可以用平板電腦進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。信息化創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班的老師在課前給學(xué)生發(fā)送導(dǎo)學(xué)資源，學(xué)生預(yù)習(xí)自學(xué)，在課堂上用平板電腦學(xué)習(xí)，自己發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，展示反饋，老師點(diǎn)撥，質(zhì)疑討論，練習(xí)評價(jià)，提交作業(yè)，更正錯(cuò)誤。學(xué)生的錯(cuò)誤會(huì)被學(xué)習(xí)平臺記錄下來，實(shí)現(xiàn)知識點(diǎn)斷點(diǎn)再續(xù)。課下學(xué)習(xí)遇到問題，學(xué)生可以通過上網(wǎng)搜索和平臺上的在線工具與老師同學(xué)交流解惑。新穎的學(xué)習(xí)模式通過一次次的學(xué)業(yè)水平測試得到了肯定，創(chuàng)新班的規(guī)模已經(jīng)增加到12個(gè)。(展開全部)
二中這些年在教學(xué)模式改革方面做了許多嘗試，比如創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班、老周班、重點(diǎn)班等等。我們來說說很多家長提到的“老周班”。“老周班”是2011年創(chuàng)立，當(dāng)時(shí)是兩個(gè)班，據(jù)說是由上海十佳班主任周士良親自擔(dān)任班主任，故命名為“老周班”。
和曾經(jīng)上過“老周班”的學(xué)生家長和學(xué)生了解部分情況：
老周班的性質(zhì)：其實(shí)“老周班”也就是二中重點(diǎn)班中的重點(diǎn)班，學(xué)校為其配備了最優(yōu)秀的師資和最先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，實(shí)現(xiàn)信息化教學(xué)，也算是一次二中實(shí)施的教學(xué)改革嘗試。
老周班的生源組成：二中的子弟都是在老周班上，還有一些擇?？荚嚨膶W(xué)生，也有劃片的學(xué)生，但生源的成績、素質(zhì)都相對較好。
老周班的數(shù)量：在前幾年一個(gè)年級有兩三個(gè)，現(xiàn)在有四五個(gè)了。看來學(xué)校是在把教學(xué)改革的模式進(jìn)行推廣，也在樹立學(xué)校的品牌。
老周班的管理：管理比較嚴(yán)格。比如從初一開始就要很早的去跑步，上早自習(xí)。有的普通班就不用那么做。
“老周”的作用：“老周”被二中聘用，一部分作用應(yīng)該是為學(xué)校的教學(xué)改革掛一個(gè)名，另外，就是要為學(xué)校的班主任提供班級管理的理念和經(jīng)驗(yàn)。
班級管理并非小事，尤其是對于中小學(xué)生來說，班主任和任課教師的影響比其他人物的影響都要大，有些影響甚至是終身的。2009年，教育部印發(fā)的《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》里也提到，班主任要努力成為中小學(xué)生的人生導(dǎo)師。周士良曾經(jīng)對二中的班主任培訓(xùn)時(shí)說，班級管理的要義是愛和榜樣。除了這些情懷之外，還有一些技巧。比如在處理學(xué)生錯(cuò)誤行為時(shí)，可以運(yùn)用“我”信息?！拔摇毙畔⑹菍W(xué)生所做的不當(dāng)行為的清晰、直接、確鑿的描述，它并沒有要求該學(xué)生改變自己的行為，而是通過訴諸學(xué)生的良心和想做正確事情的愿望，來達(dá)到學(xué)生自覺改變自己錯(cuò)誤行為的目的。舉兩個(gè)例子：“如果你不及時(shí)交作業(yè)，這讓我覺得你認(rèn)為我布置的作業(yè)并不重要?！薄澳愫土硪粋€(gè)同學(xué)在我的課堂上說話，這讓我覺得好像你們并不在意聽我講課。”這種方法，家長也可以嘗試使用哦~(展開全部)
如果把鄭州的高中進(jìn)行排名，二中屬于第二集團(tuán)的學(xué)校。有初中也有高中。這里主要講講高中。這個(gè)高中也是蠻不錯(cuò)的學(xué)校。大家看看每個(gè)高中的錄取分?jǐn)?shù)線，就能知道每個(gè)高中的熱度了。它的一個(gè)特點(diǎn)是信息化。在重點(diǎn)班，每個(gè)學(xué)生一個(gè)平板電腦，用來寫作業(yè)，分享資源，分享作業(yè)成果之類的事情。二中現(xiàn)在的微電影活動(dòng)舉辦得有聲有色。專門開設(shè)了微電影的課程，有專門的老師進(jìn)行講解，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣進(jìn)行選修。每年都會(huì)舉辦微電影節(jié)，學(xué)生可以自己拍攝微電影進(jìn)行參展，也會(huì)邀請相關(guān)專家學(xué)者進(jìn)行講座。在大多數(shù)學(xué)校都不重視微機(jī)課程的時(shí)候，二中倒是很重視信息化的發(fā)展。這至少能說明二中領(lǐng)導(dǎo)還是很有遠(yuǎn)見卓識的。
二中原址在老鄭大南門大學(xué)路，是一個(gè)初中、高中都有的完全中學(xué)。現(xiàn)在二中有兩個(gè)校區(qū)，桃源路校區(qū)（初中部）和鄭通路校區(qū)（高中部）。下面就簡單介紹一下桃源路上的初中部。
攤開教育地圖，你會(huì)發(fā)現(xiàn)航海路以北的二七區(qū)密集的分布著大批量的優(yōu)質(zhì)初中，以鄭大附近為例，東北面有四中、106，東面是鄭大附中，南面是二中、鄭達(dá)實(shí)驗(yàn)，西面是57和19中初中部。說這些是讓大家看看二中初中部的外部生存環(huán)境，可以說是競爭激烈。
按照目前市里的規(guī)定，公立初中劃片招生，在愈演愈烈的小升初選拔大潮下，所有公立初中的生存環(huán)境都相當(dāng)險(xiǎn)惡。再加上周圍名校匯集，可見二中初中部之生存壓力。前幾年，二中爭取政策，為初中爭取了老周班的選拔招生政策。這幾年，二中高中部信息化教學(xué)風(fēng)生水起，也為其初中招生帶來一定利好，加上老周班，應(yīng)該保留下了部分優(yōu)質(zhì)生源。
目前二中初中部南側(cè)新樓盤起來不少，價(jià)格也不菲，預(yù)計(jì)能為其帶來優(yōu)質(zhì)的家長群體，祝福二中初中部。(展開全部)
公立完中，位于桃園路，老鄭大南門對面，
二中的課外活動(dòng)真是五花八門，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)理念很先進(jìn)，
TEDx落戶二中也讓二中的學(xué)生們的視野更加開闊，
也符合學(xué)校自主發(fā)展，快樂成長的特色。
文化課方面，學(xué)校內(nèi)部分重點(diǎn)班和普通班。
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