日韩在线精品特黄,2017亚洲欧美性爱,日韩不卡在线视频,精品99精品在线观看

年底，是教育界各項(xiàng)榮譽(yù)歸屬的時(shí)節(jié)，經(jīng)開(kāi)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)繼國(guó)家級(jí)規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)教育特色學(xué)校、全國(guó)足球特色實(shí)驗(yàn)學(xué)校榮譽(yù)之后，迎來(lái)了，首屆“全國(guó)文明校園”的稱(chēng)號(hào)。同時(shí)，在教育部近日公布的第一批全國(guó)青少年校園籃球特色學(xué)校名單，經(jīng)開(kāi)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)再次榜上有名。鼓勵(lì)源于成績(jī)，讓我們隨著實(shí)驗(yàn)小學(xué)籃球操的旋律和籃球特色學(xué)校命名的腳步，走進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的籃球。
2016.05 男籃在“鄭州市中小學(xué)生籃球賽”中榮獲一等獎(jiǎng)
2016.09 男籃獲“鄭州航空港區(qū)第二屆中小學(xué)生籃球賽”亞軍
2017.09 男籃參加“肯德基三人籃球賽”鄭州賽區(qū)大區(qū)賽，從33支各地市縣代表隊(duì)中脫穎而出，榮獲亞軍
2017.10 在“鄭州航空港區(qū)第三屆中小學(xué)生籃球賽”中，男女籃分獲冠亞軍
體育特色只是實(shí)驗(yàn)小學(xué)各科教學(xué)特色的冰山一角，對(duì)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，從2016年第一次創(chuàng)客體驗(yàn)到最近的創(chuàng)意黏土制作大賽，創(chuàng)客的綜合實(shí)踐給他們求學(xué)階段留下了
難忘的印象和永恒的記憶。
這是實(shí)驗(yàn)小學(xué)初次接觸創(chuàng)客，考慮到六年級(jí)的升學(xué)，活動(dòng)主要集中在五年級(jí)，在老師的帶領(lǐng)下，學(xué)生參觀(guān)鄭州市科技館，體驗(yàn)豐富多彩的科技活動(dòng)，有趣的科學(xué)儀器很快激起了學(xué)生的的興趣，鋪滿(mǎn)釘子的釘床躺上去卻沒(méi)有一點(diǎn)兒扎的感覺(jué)，讓學(xué)生感覺(jué)如此不真實(shí)而忍不住一次又一次的躺上去實(shí)驗(yàn)，主動(dòng)仔細(xì)閱讀儀器旁邊的說(shuō)明學(xué)習(xí)尋找原因，當(dāng)老師告訴他們說(shuō)這是初中物理中要學(xué)習(xí)到的有關(guān)壓強(qiáng)的原理，很多學(xué)生表示回家要提前借物理書(shū)學(xué)習(xí)一下?！白约豪约骸焙汀半x心力”等儀器，不僅吸引學(xué)生，更誘惑他們一遍又一遍的嘗試。
感受科技的魅力之后，學(xué)生來(lái)到學(xué)校的創(chuàng)客基地，開(kāi)啟自己動(dòng)手的“創(chuàng)客”活動(dòng)，有利用各種各樣形狀的樹(shù)葉，制作成一幅幅圖畫(huà)；有選擇自己喜歡的模具，制作形態(tài)各異的石膏像。瞬間，呈現(xiàn)了栩栩如生的小老鼠和做工細(xì)致的小熊和樹(shù)葉做成的《八爪怪》和《蝴蝶》，想像力和創(chuàng)造力在活動(dòng)中得到了展示。創(chuàng)意無(wú)極限的實(shí)踐活動(dòng)在孩讓學(xué)生體驗(yàn)了科學(xué)創(chuàng)造的偉大，也為實(shí)驗(yàn)小學(xué)的創(chuàng)客教學(xué)拉開(kāi)了序幕。
創(chuàng)客一旦激發(fā)了學(xué)生的熱情和興趣則一發(fā)不可收拾，根據(jù)學(xué)生的不同特色，實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)客分成了機(jī)器人、航模、科學(xué)達(dá)人、3D打印四大主題課程，滿(mǎn)足不同孩子的思維、動(dòng)手、創(chuàng)造能力的培養(yǎng)需求。有對(duì)航模的各種組件了如指掌的，能夠快速順利的完成組裝任務(wù)，還能夠在飛行練習(xí)中，幫助其他同學(xué)調(diào)整飛行中的錯(cuò)誤；有思維敏捷、想象力豐富，靈巧的小手，做什么像什么的手工達(dá)人；也具有很強(qiáng)學(xué)習(xí)能力和動(dòng)手能力，慧學(xué)酷玩飛行員。。。。。。
如果說(shuō)創(chuàng)客四大主題是實(shí)驗(yàn)小學(xué)在不同社團(tuán)的開(kāi)展，那么，2017年11月23日，經(jīng)開(kāi)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行的以培養(yǎng)學(xué)生的想象力與創(chuàng)造力的“創(chuàng)意無(wú)極限、才智大比拼”粘土手創(chuàng)大賽，則是推動(dòng)創(chuàng)客活動(dòng)在學(xué)校的普及和開(kāi)展。
活動(dòng)經(jīng)過(guò)初賽和決賽兩個(gè)階段。初賽班級(jí)內(nèi)進(jìn)行，每個(gè)班級(jí)所有的學(xué)生都參加創(chuàng)作經(jīng)過(guò)評(píng)比，取前六名參加學(xué)?？倹Q賽。在決賽中，班級(jí)選手組成的團(tuán)隊(duì)要通力協(xié)作，結(jié)合自己熟悉和喜歡的文學(xué)作品，對(duì)作品內(nèi)容進(jìn)行場(chǎng)景創(chuàng)作，以粘土創(chuàng)作的形式展現(xiàn)出來(lái)。選手們運(yùn)用搓、團(tuán)、粘、切、捏等技能技巧，一塊塊超輕粘土在他們的手中變成了一個(gè)個(gè)栩栩如生的作品，展現(xiàn)了主題突出、創(chuàng)意新穎、作品精致的粘土手創(chuàng)作品。
經(jīng)開(kāi)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的創(chuàng)客教育使人聯(lián)想到曾經(jīng)的“星星之火可以燎原”從感覺(jué)引導(dǎo)，觸覺(jué)吸引直至全方位活動(dòng)時(shí)學(xué)生的全部“淪陷”創(chuàng)客已經(jīng)成為實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育教學(xué)的又一道風(fēng)景。通過(guò)創(chuàng)客活動(dòng)為學(xué)生搭建展示才智的舞臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、團(tuán)隊(duì)合作能力以及解決問(wèn)題的能力。期許不就的未來(lái)，“全國(guó)創(chuàng)客教學(xué)特色學(xué)?！币矔?huì)在經(jīng)開(kāi)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)掛牌。(展開(kāi)全部)

披盡黃沙始見(jiàn)金，十年砥礪青峰凝的詩(shī)句是對(duì)經(jīng)開(kāi)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)最貼切的描述。作為“國(guó)家級(jí)規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)教育特色學(xué)?！钡?鄭州市經(jīng)開(kāi)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)“以書(shū)啟智、以書(shū)怡情、以書(shū)礪志、以書(shū)導(dǎo)行、以書(shū)健體”的書(shū)法教育已經(jīng)成為學(xué)校的特色教育之一，走進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)就被濃厚的書(shū)法藝術(shù)所包圍， 抬頭看到的，腳下走過(guò)遇到的全都是書(shū)法作品，通過(guò)書(shū)法教育，培養(yǎng)身心雙健、德智雙修的智慧少年不僅是學(xué)校的教學(xué)目標(biāo)，也為師生打造了良好的書(shū)法教育陶冶環(huán)境。學(xué)校學(xué)生多次的書(shū)法、書(shū)畫(huà)在各級(jí)各類(lèi)比賽中的獲獎(jiǎng)，為學(xué)校贏(yíng)得了榮譽(yù)，也為學(xué)校的書(shū)法創(chuàng)造了更好的機(jī)遇和條件。
有成績(jī)一定可以得到肯定，2017年10月22日經(jīng)開(kāi)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)“書(shū)法空間”活動(dòng)啟動(dòng)，與此同時(shí)，作為對(duì)實(shí)驗(yàn)小學(xué)辦學(xué)以來(lái)書(shū)法成績(jī)的鼓勵(lì)和鞭策“鄭州市硬筆書(shū)法家協(xié)會(huì)培訓(xùn)基地”的桂冠落戶(hù)經(jīng)開(kāi)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，書(shū)法家訓(xùn)練基地的掛牌預(yù)示著“書(shū)法家進(jìn)校園”活動(dòng)的序幕。
學(xué)校“書(shū)法空間”及“書(shū)法家進(jìn)校園”活動(dòng)的開(kāi)展，旨在搭建一個(gè)展示師生特長(zhǎng)、弘揚(yáng)書(shū)畫(huà)精神的舞臺(tái)，通過(guò)活動(dòng)，在對(duì)書(shū)法家作品學(xué)習(xí)中，讓學(xué)校師生在體驗(yàn)中感受中國(guó)書(shū)法的博大精深，培養(yǎng)學(xué)生文化自信以及民族自豪感，優(yōu)化打造學(xué)校書(shū)法特色的品牌，助力學(xué)校書(shū)法教育特色上一個(gè)新臺(tái)階。
改革探索的課堂教學(xué)，讓學(xué)校的文化成績(jī)一年一臺(tái)階；傳承與創(chuàng)新的社團(tuán)活動(dòng)，讓學(xué)校以特色形象進(jìn)入公眾視野，亮相首屆創(chuàng)客藝術(shù)節(jié)的實(shí)驗(yàn)小學(xué)的粘土手創(chuàng)，吸引了眾多與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的駐足和欣賞。學(xué)校根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，在了解超輕粘土作為新型手工材料，其顏色的純正，鮮艷、可塑性強(qiáng)、制成品的特點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)小學(xué)將這一日常生活中常見(jiàn)的材料，引導(dǎo)學(xué)生在玩泥中發(fā)展動(dòng)手創(chuàng)造能力和想象力，并鼓勵(lì)學(xué)生與小學(xué)語(yǔ)文、音樂(lè)、美術(shù)以及學(xué)生喜歡的兒童文學(xué)作品相結(jié)合，通過(guò)搓、團(tuán)、捏、接、壓等環(huán)節(jié)技巧，創(chuàng)作出具有立體感、內(nèi)容豐富、色彩鮮艷的創(chuàng)意粘土畫(huà)，使學(xué)生用“自由的雙手表達(dá)自信的頭腦”。
有一種教育叫“樂(lè)智趣”說(shuō)的可能就是經(jīng)開(kāi)實(shí)驗(yàn)小學(xué)吧，玩中學(xué)，學(xué)中樂(lè)，樂(lè)中趣，當(dāng)學(xué)生的學(xué)習(xí)或活動(dòng)達(dá)到這個(gè)境界時(shí)，無(wú)需調(diào)動(dòng)，注意力和專(zhuān)注力定時(shí)高度的，耐久的。
對(duì)學(xué)校四周各個(gè)角落的書(shū)法展示，對(duì)學(xué)生的影響是巨大的，也是深遠(yuǎn)的，鼓勵(lì)的同時(shí)更是激勵(lì)和鞭策。(展開(kāi)全部)

2006年8月開(kāi)始啟用的經(jīng)開(kāi)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，是經(jīng)開(kāi)區(qū)管委投資興建的第一所小學(xué)，運(yùn)行十年來(lái)，學(xué)校共有42個(gè)班，2400多人，現(xiàn)代化的設(shè)施和功能為學(xué)校現(xiàn)代化教育的開(kāi)展提供了一切條件。
學(xué)校自開(kāi)辦以來(lái)，把對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承和弘揚(yáng)同中國(guó)書(shū)法，校園足球結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)造了書(shū)法和足球?yàn)閷W(xué)校的特色課程，成為“教育部足球特色學(xué)校”，“河南省足球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)?！?，“河南省足球后備人才訓(xùn)練基地”，“河南省美術(shù)書(shū)法特色教學(xué)和創(chuàng)作實(shí)驗(yàn)基地”。與此同時(shí)，學(xué)校將傳統(tǒng)節(jié)日教育，生活風(fēng)俗教育，民間藝術(shù)教育引入學(xué)校的校本課程，通過(guò)人文素養(yǎng)，科學(xué)素養(yǎng)，身心素養(yǎng)和藝術(shù)素養(yǎng)的分類(lèi)開(kāi)設(shè)了書(shū)法，版畫(huà)，國(guó)畫(huà)，油畫(huà)合唱，舞蹈，奧爾夫音樂(lè)，足球，籃球，田徑，科學(xué)，手工，電腦制作等特色社團(tuán)，為學(xué)生在校期間的個(gè)性發(fā)展和學(xué)校特色培養(yǎng)保駕護(hù)航。
學(xué)校鼓勵(lì)個(gè)性發(fā)展，突出特色是建立在文化課學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之上的，在對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范和習(xí)慣培養(yǎng)的同時(shí)，強(qiáng)化各科的學(xué)習(xí)，配合多項(xiàng)豐富多彩的活動(dòng)達(dá)到掌握知識(shí)和熟練作用知識(shí)的目的，閱讀及分享讀書(shū)筆記，英語(yǔ)朗誦和單詞比賽，數(shù)學(xué)的口算和限時(shí)筆算，都在考察學(xué)生的基本功。當(dāng)然，學(xué)生的一切成績(jī)除了自身努力外，與老師辛勤的培養(yǎng)和老師自身的綜合素質(zhì)有著密不可分的關(guān)系。因此學(xué)校對(duì)老師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的發(fā)展和促進(jìn)年輕教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)方面，通過(guò)教育教學(xué)活動(dòng)及走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法，在對(duì)比和學(xué)習(xí)中鍛煉自己。
努力就有收獲，付出定有回報(bào)，在民間人們對(duì)經(jīng)開(kāi)小學(xué)的排名中，經(jīng)開(kāi)實(shí)驗(yàn)小學(xué)已成為社會(huì)排名的“三朵金花”之一，雖然民間排名，但足以證明學(xué)校所做的一切已經(jīng)被社會(huì)認(rèn)可和家長(zhǎng)的贊許。
學(xué)校特點(diǎn)：在經(jīng)開(kāi)算是比較成熟的學(xué)校，朋友說(shuō)他那邊房子的升值，除了政策的利好，實(shí)驗(yàn)小學(xué)的存在功不可沒(méi)。
師資水平：相對(duì)于其他新建小學(xué)，實(shí)驗(yàn)小學(xué)的師資力量是比較雄厚的，有名師，有骨干，而且，整個(gè)學(xué)校的管理不錯(cuò)。
學(xué)生來(lái)源：劃片，拆遷戶(hù)子女，擇校
學(xué)校社團(tuán)：提到社團(tuán)，不能不說(shuō)學(xué)校的足球，能有幾名學(xué)生入選國(guó)家隊(duì)集訓(xùn)的團(tuán)隊(duì)，書(shū)法達(dá)到六級(jí)的團(tuán)隊(duì)。
文化課基礎(chǔ)夯實(shí)，特色明顯的學(xué)校。希望文化學(xué)習(xí)在夯實(shí)的基礎(chǔ)上，活動(dòng)形式在多樣些，學(xué)生的興趣會(huì)更濃厚。(展開(kāi)全部)