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如果問2017年教育熱點詞是什么？我想創(chuàng)客，一定可以是熱點中熱點之一吧。隨著各學?？萍继亻L生提前批次招生的設置，創(chuàng)客已經(jīng)成為各學校校本課程的必備。
為進一步推進編程教育的實施和發(fā)展，提高學校老師信息技術教師技術水平，2017年12月13，鄭東新區(qū)康平二小利用鄭州創(chuàng)客創(chuàng)課教研聯(lián)盟創(chuàng)意編程組第四次教研的機會，把教研變?yōu)閷W校老師的培訓。
活動開始前，參會老師參觀了康平二小的創(chuàng)客空間，對康平二小這兩年來的創(chuàng)客教育成果有了進一步的了解，當看到學生們的創(chuàng)客作品時，對康平二小的創(chuàng)客教學豎起了拇指。。
Mixly編程培訓，要通過搭建mCookie，在Mixly中編程并調(diào)試，參訓老師自己動手點亮了第一盞燈后，制作變色燈、觸摸燈、聲控燈。經(jīng)過小組討論，選擇各自的訂單任務，然后分工合作，進行創(chuàng)造，用現(xiàn)場提供的瓦楞紙、膠槍工具為自己的作品設計別具特色的外形。最后成果展示環(huán)節(jié)，康平二小的老師率先和參訓老師分享了制作過程中遇到的的問題和經(jīng)驗。
培訓結(jié)束后的康平二小的老師如同孩童一樣興奮，表示自己就像回到童年一樣，學會了技能，明確了如何開設課程，如何有效引導學生進行創(chuàng)客學習，堅定了學校創(chuàng)客教育的信心和決心。培訓結(jié)束后不久，康平二小的師生共同迎來了創(chuàng)客教育示范學校授牌的驚喜。
2017年12月16日，鄭州市智慧教育暨創(chuàng)客教育文化藝術節(jié)在鄭州一中經(jīng)開區(qū)實驗學校隆重召開，作為創(chuàng)客教育先行學校的鄭東新區(qū)康平路第二小學受邀參與了此次活動。
開幕式上舉行了授牌儀式，康平二小正式成為鄭州市中小學創(chuàng)客教育示范校。展覽環(huán)節(jié)康平二小帶來創(chuàng)客示范校成果展和鄭州市創(chuàng)客名師工坊兩個展位?？刀熒趧?chuàng)客成果展上帶來了自己制作的創(chuàng)客作品，3D打印、智能互聯(lián)創(chuàng)編的陀螺工廠、智能分揀機、機械動物園、寵物陪伴狗、抓娃娃機、手工發(fā)飾、紙雕以及VR體驗……目不暇接的展出令前來參觀的師生們贊不絕口。
展出了自己的優(yōu)秀作品，康平二小師生參觀走訪了所有參會學校的工坊和作品，看到了其他學校先進的創(chuàng)客工藝，開闊了學生的的視野。也為康平二小繼續(xù)創(chuàng)新，勤于實踐，爭創(chuàng)更好的創(chuàng)客教育提供了學習的機會和進取的力量。
同年同月同日，康平路第二小學創(chuàng)客團隊參加了在鄭州市第十一中學舉辦的2018年WRO世界青少年機器人奧林匹克競賽豫鄂區(qū)選拔賽。
選拔賽共分為小手拼出大世界、WEDO2.0點球、EV3足球和EV3相撲四大賽項，康平二小共參加了兩個賽項的比拼。在EV3相撲小組賽中，兩組選手保持連勝，成功出線，進入決賽；在EV3足球小組賽中，選手們在賽場上奮力拼搏，勇創(chuàng)佳績，展現(xiàn)了勝不驕，敗不餒的精神面貌。

通過比賽向參賽的學校展示了學生的動手實踐能力和探索創(chuàng)新意識及崇尚科學的精神。在比賽中積累了豐富的比賽經(jīng)驗，感受到先進的創(chuàng)客技術。學校對繼續(xù)致力于創(chuàng)客教育更有信心和決心，致力為學生學習提供平臺、資源和機會，努力打造崇尚創(chuàng)新的校園文化是學校未來的目標。(展開全部)

學校活動的開展是否具有針對性，是否達到活動開展的目的，參加活動時學生的表現(xiàn)及活動所取得的成績是最有力的證明。
綠茵場上的“拼音王國大沖關”
入學幾個月了，一年級的學生對拼音知識的掌握到底怎么樣了？“拼音王國大沖關”游戲是康平二小為一年級小學生量身打造的實地闖關游戲，在檢測拼音知識的同時更在提升學生學習拼音的興趣和自覺性。在老師們設置的在拼音王國里，共有五個關卡：拼音寶盒、送拼音寶寶回家、動動身體學拼音、分果子和過小河。每個游戲關卡都與拼音知識的各個考點緊密結(jié)合，通過游戲的寓教于樂，讓學生鞏固拼音知識的同時加深自己學習拼音中出現(xiàn)不足的印象。在管卡的每個環(huán)節(jié)，都能不同程度的鍛煉學生認真和細心，尤其是送拼音寶寶回家中，稍不留神，若把拼音字母顛倒，回不去家的不僅僅是一個拼音寶寶。
活動結(jié)束，學生間的熱烈的討論，再次驗證了，能喚起學生興趣的活動才能達到活動的效果。
家校聯(lián)系的新的嘗試，一年級組全體教師精心策劃，家長朋友通力配合，提升學生的學習興趣、豐富學習生活內(nèi)容，也讓家長的觀察中發(fā)現(xiàn)自己孩子學習中的不足，在以后指導孩子學習更有針對性。
安全技能的穿越火線
2017年11月3日，鄭州市首屆中小學生安全技能運動會在鄭州市七十三中學舉行。康平路第二小學派出了二年級作為學校的代表隊參加了運動會的穿越火線項目。
了解安全對于一個學校的重要性，也就知道學校領導高度重視程度，運動會之前的一個多月，學校體育組老師在二年級多次進行活動，組在二年級全體學生參與的基礎上精心挑選，運動員配合老師的悉心指導，堅持刻苦訓練。對準確跨欄，匍匐前進的動作準確性及迅速，進行反復 ，看似簡單機械的動作，提高一秒鐘，也需要付出了無數(shù)的心血和汗水。
功夫不負有心人，比賽中，運動員們以相對標準的動作，快捷的速度獲得了穿越火線項目的第一名，把學校的團結(jié)、健康、活潑、陽光的形象展示給與會同行。
康平路第二小學學校自行活動能夠受到家長的好評，外出參加活動能夠獲得優(yōu)異的成績，是與學校長期對綜合實踐活動課程的探索分不開的。在教育部規(guī)定了綜合實踐活動為以后中考的必考課程后，學校對綜合實踐活動的研討交流更為細致。
學校在對小學綜合實踐活動課程綱要行解讀后，對課程分類、課型流程、案例進行分析，對學校不同時期的項目學習進行針對性闡述，明確綜合實踐課程及項目學習的關系，明確學校綜合實踐活動的方向——以項目學習為切入，讓學生在項目主題活動中體驗、合作、交流，在分享中提升各方面的能力。
做到綜合實踐課題研究與教育教學有機結(jié)合，并利用時機通過活動付諸實踐，在實踐中提升，在實踐中升華，在實踐中鍛煉學生，豐富學生的各種能力。(展開全部)

“陽光大課間”已經(jīng)成為各學校課間活動的名片，鄭東新區(qū)康平路二小在國慶前夕把“陽光大課間”作為增強班級榮譽感和凝聚力，調(diào)動學生參與體育鍛煉的積極性的活動，同時為了提高學生的創(chuàng)新意識和鼓勵班級張揚個性，大課間展示分別采用規(guī)定動作項目和自編動作項目。
本次活動以大課間為輻射點，把校園軟壘、足球等校本課程與大課間活動相結(jié)合，培養(yǎng)學生終身體育的意識和自覺鍛煉身體的習慣，展示活動也讓新入學的一年級學生大開眼界的同時，也在為自己班級下次參展出謀劃策。
國慶節(jié)前的學校醒的“陽光大課間”展示，讓學生們通過和其他班級的比較，發(fā)現(xiàn)自己的不足，進而在以后的活動中改進提高。國慶節(jié)后康平路二小則通過參加鄭東新區(qū)首屆教育創(chuàng)客博覽會把學校的創(chuàng)客創(chuàng)新所做的一系列工作以展示的形式向社會匯報，也通過參展和比賽促進學校后期創(chuàng)客的提高。
在創(chuàng)客展示部分，康平二小創(chuàng)客展示了學校創(chuàng)客教育的作品：創(chuàng)客樂高模型搭建的未來小鎮(zhèn)，其中運用了諸多高科技產(chǎn)品，有：小蜜蜂雷達探測器、空中救援機、巡邏車等，展示了智能化的生活環(huán)境；美觀新穎、有趣逼真的3D打印課程作品，給學生的學習方式帶來新的變革；利用精美的紙雕創(chuàng)新作品通過連接電路，做的燈箱，創(chuàng)作中把科技和藝術做到了完美的融合。
在創(chuàng)客比賽環(huán)節(jié)中，比賽主題現(xiàn)場發(fā)布，主要考察學生的編程技巧和創(chuàng)新想象能力。康平二小派出的參賽代表隊在兩個小時的緊張比賽中發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力，憑借平時扎實的功底，靈活的思維，較強的動手能力，設計出的內(nèi)容豐富、富有挑戰(zhàn)性的創(chuàng)意游戲奪得機器人三組一等獎，編程兩組一等獎，電子電路一組一等獎，3D一組一等獎，一組二等獎，創(chuàng)意發(fā)布兩組二等獎。
為學生搭建平臺， 激勵學生致力于創(chuàng)客創(chuàng)新，為學生提供資源和機會是康平路二小一直堅持的教育理念，“陽光大課間”不拘于一種形式，各班可以根據(jù)音樂的旋律，在全校性的統(tǒng)一動作結(jié)束后，可以看到康平路二小體育創(chuàng)新的百花齊放；創(chuàng)客教育中，學校做到老師指導技術性的知識，創(chuàng)客創(chuàng)新的理念讓學生通過觀察社會自我設計?；蛟S就是看似不經(jīng)意的放手才贏得了潛心教育的成果。
走出交流學習，請進名師專家引導對康平路二小來說已成為促進學校教育教學的常態(tài)，足球、壘球的外出和引進是中所周知的；為了促進學生的閱讀，學校想法設法青筋的兒童文學作家，在她娓娓道來的敘述中，學生明白了堅持閱讀的重要。
一所學校一定是在不斷地自我反省、反思、創(chuàng)新、向他人學習的過程中不斷提升。(展開全部)

鄭東新區(qū)康平二小創(chuàng)想社團成立于2015年，這支成立不足兩年的社團利用一切時間和機會積極參加省內(nèi)外的機器人科技創(chuàng)新大賽，通過各類比賽，從全國300多所學校中脫穎而出，為學校贏得了“全國創(chuàng)客示范?！钡臉s譽稱號。
“全國創(chuàng)客示范?！钡墨@得，是對學校創(chuàng)客所取得的成績的肯定，也是對學校創(chuàng)客提出新的希望和要求，為了達到學校人人愛創(chuàng)客，各個喜創(chuàng)想，提高學生的創(chuàng)客意識，把握一切時機宣傳學校的創(chuàng)客創(chuàng)新，社團展示，已經(jīng)成為學校創(chuàng)想社團經(jīng)常性的活動。在“紅領巾追夢十三五” 的科技類、益智類、創(chuàng)新實踐類、航模類、藝術創(chuàng)造類、影視攝影類、舞蹈類等內(nèi)容中，康平路二小創(chuàng)想社團為帶來了“機器人、3D打印、智能硬件”三類前沿性科技展示體驗。在展示活動中，社團成員嫻熟的操作，精彩紛呈的表演，贏得了在場觀眾的陣陣喝彩聲。
老師的技術水平和教育思想和理念決定著學校社團的發(fā)展和未來，創(chuàng)想是否順利前行，老師的專業(yè)技術和計算機操作技術熟練與否，起著舉足輕重的作用。為了提升學校老師的編程技術，推進編程教育在信息技術課程堂的有效實施，提高學生的信息素養(yǎng)和推進學校創(chuàng)設社團更好的開展，康平里二小在國慶節(jié)前夕聘請專家對學校老師進行編程培訓和學習，培訓中，以實例為依托，在進行實操之前，了解世界各地開展編程的現(xiàn)狀，分析開展編程教育的意義，了解編程的軟件和平臺。之后，通過一個個實例讓參加培訓的老師了解了程序設計的作品形式多樣性，創(chuàng)編的小動畫、各式各樣的小圖形、實用的小工具、益智類的小游戲都展示了編程的魅力。培訓老師在專業(yè)老師的引導下完成各種類型的程序，弄清各個模塊的功能及適用范圍。康平路二小的編程培訓學習向老師們證明了，編程技術不僅僅是信息技術教師的發(fā)展，更是所有老師綜合素質(zhì)發(fā)展的必須。
榜樣的力量是無窮的，康平路二小始終把老師引領作為學校前行的驅(qū)動力?；蛟S就是這種率先士卒的精神才使得這所成立不久的學校在眾多的創(chuàng)客創(chuàng)新學校中小荷尖尖。
在科技特長生成為第一批錄取生的今天，學校能夠根據(jù)學生的實際，引導學生動腦動手的同時，更為學生的未來發(fā)展拓寬了前行之路。(展開全部)

功能教室的齊全，決定了康平路第二小學特色社團活動的可能性。不足7年的康平路二小，在本就新的鄭東新區(qū)的小學中，屬于次新，但學校的各項活動以及在同類小學中的知名度卻不亞于相當部分歷史悠久的學校。學校2016年開始的學校班級足球聯(lián)賽，無形中，拉開了學校足球的序幕。如果說，足球聯(lián)賽體現(xiàn)的學校的體育的話，那么健美操、舞蹈、合唱、器樂演奏、英語劇、古詩吟誦、氣球人等社團則展示了康平二小在藝術教育方面的突出成果。創(chuàng)意游園是最受學生喜愛的活動，園內(nèi)項目眾多，體現(xiàn)了康平二小社團活動的多樣性與開放性：在以軟壘、管樂、旗舞、足球為主的健身區(qū)，學生們親身體驗多種體藝項目，感受身體的律動；在以紙雕、小能豆、繞指柔、貼貼樂、彩泥樂園、創(chuàng)意繪畫、創(chuàng)意制作為主的工藝美術坊，學生們的指尖刻畫出美妙的藝術符號；在以跳棋擂臺、快樂數(shù)學為主的益智巷，學生們的智慧潛能得到進一步地激發(fā)。。。
也就是在學校的創(chuàng)意園，誕生了學校的創(chuàng)客類社團，而創(chuàng)客帶給康平路二小的不僅僅是視覺的享受，更是心情的愉悅。 2017年7月29日上午，2017“APAR亞太青少年科技創(chuàng)新大賽”中國賽區(qū)選拔賽在山西省太原市盛大開幕！康平路第二小學的三名小選手與來自全國20余個省市的近千名參賽3—18歲小選手相聚在錦繡龍城——太原，分享創(chuàng)意，參加比賽。
這是由亞太青少年機器人協(xié)會中國委員會、iCAN國際創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中國組委會、科普時報社、中國科普網(wǎng)、中國機器人教育聯(lián)盟聯(lián)合主辦，由北京寓樂世界教育科技有限公司、山西省科普科技教育發(fā)展中心承辦。近千名選手在大賽中一展科技帶來的魅力，這是一次實力與能力的展示，是一場青春活力的大檢閱?？灯铰返诙W在為期一周的比賽中沉著冷靜、頑強拼搏，展示了高超的競技水平和良好的精神風貌，最終分別獲得了一個一等獎、兩個二等獎的驚人成績。
建校歷史不久的康平二小一直以來不僅重視學生的文化學習，更把學生的特長特點發(fā)揮到極致，對創(chuàng)客教育更是重視異常，學校自開設有創(chuàng)客類社團和興趣小組后，想盡一切辦法為學生搭建平臺，力求每個孩子成為更好的自己。創(chuàng)客比賽獲獎是對學校社團的鼓勵也是新的挑戰(zhàn)，未來，怎樣將創(chuàng)客思想與各學科進行更好地結(jié)合，不斷創(chuàng)新，在創(chuàng)客的道路上走得更遠，培養(yǎng)更多的有實踐能力，又有動手能力則善于思考的學生是康平路二小的任務也是方向和目標。
學校特點：2018年即將有畢業(yè)生的學校
特色特長：足球，舞蹈，合唱，軟式壘球，英語劇社，管樂，泥塑
特色社團：創(chuàng)客創(chuàng)新
師資情況：經(jīng)驗老師與活力老師并存
學生整體素質(zhì)不錯，學校學習范圍也不錯，周邊對學校的整體評價也比較高，對學校發(fā)展學生特長，突出文體也給與高的評價，(展開全部)