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鄭州市七十五中學(xué)創(chuàng)建于2006年9月，完全初中，六軌規(guī)模，2011年改為九年一貫制學(xué)校，隸屬于金水區(qū)教育體育局，位于中州大道與晨旭路交叉口,占地16908平方米，建筑面積12380平方米。現(xiàn)有36個教學(xué)班。122名教師，小學(xué)部45名教師，局聘教師達到29人，五年以上教齡教師3人。學(xué)校有有籃球場地，室內(nèi)籃球館，多功能報告廳，其它功能室正在建設(shè)當(dāng)中，學(xué)校生活區(qū)，教學(xué)區(qū)，活動區(qū)分布合理，相對獨立，互不干擾。
位于中州大道晨旭路的七十五中學(xué)，隸屬于鄭州市金水區(qū)教育體育局。2006年9月正式投入使用的6軌規(guī)模的完全初中。隨著周圍小區(qū)的建設(shè)及居住人員的增加，于2011年改為九年一貫制，現(xiàn)有36個教學(xué)班。大約2000名學(xué)生，中學(xué)和小學(xué)相比，小學(xué)的班額要大一些，平均每班60人左右。七十五中所處的位置比較尷尬，周圍成熟的公辦民辦學(xué)校比較多，沒有特別優(yōu)質(zhì)的教學(xué)和教師資源，競爭是必然的且不利因素也是比較明顯的。位于城鄉(xiāng)結(jié)合部，招生范圍小，優(yōu)質(zhì)生源不足，局聘教師比例過大，師資隊伍不穩(wěn)定性也大，年輕教師多（這屬于優(yōu)缺點），教學(xué)經(jīng)驗欠缺。另外，改制后，功能室配備不齊全，多少也對學(xué)生的全面發(fā)展有些制約。但是，七十五中也有其他學(xué)校不具備的相對優(yōu)勢，中小學(xué)一體化，當(dāng)中小學(xué)生源比例發(fā)生變化，教師需要調(diào)整時，內(nèi)部調(diào)整輕而易舉，不會出現(xiàn)老師暫時空缺的情況，年輕教師幾乎占了學(xué)校老師人數(shù)的90％，雖然教學(xué)經(jīng)驗欠缺，但年輕，善學(xué)，樂學(xué)，也是優(yōu)勢。班額，和其他公辦學(xué)校相比，也是吸引家長的因素，對學(xué)生的關(guān)注度是別的大班額的孩子可遇不可求的。而且七十五中也正采取一些針對性的措施在改進年輕教師的教學(xué)。中秋前夕，學(xué)生舉行了一幫子師帶徒活動，每開新課，師傅先講，徒弟聽課，然后徒弟上課（備課需師傅審核），師傅聽課而后師徒就課堂問題進行進一步的探討。相信不久的將來，七十五中會出現(xiàn)一大批既會上課又能帶班的新生代。 盡管學(xué)校功能的不算，限制了學(xué)生一些活動的展開，但學(xué)校的跳繩活動，吸引了全員參加，十一后舉行的花樣跳繩更是贏得了家長和孩子們的贊譽。經(jīng)典詠頌也是學(xué)校比較成熟的興趣活動，不僅提升了學(xué)生的審美，更加深了對中國古典文化的鞏固。 外來務(wù)工人員的子女，占七十五中總學(xué)生人數(shù)的80％，小學(xué)其中一個班全部是外來務(wù)工人員的子女。他們聊起來，對小學(xué)部老師的用心非常感動，對其中一個姓黃的年輕老師，在孩子沒有報道之前，老師給全班學(xué)生的家長每個打電話，提醒家長小學(xué)不同于幼兒園，給予了最好的贊賞，說：孩子和家長有福，遇到用心的好老師?。。。?/cite>(展開全部)
這所大門對著中州大道的九年一貫制完中，春節(jié)過后，調(diào)整了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)（原校長退休了），由原來的四月天小學(xué)的校長擔(dān)鋼七十五中的校長，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的工作。春節(jié)過后的七十五中一直處于忙碌階段，老師除了對新的領(lǐng)導(dǎo)班子的工作方法，工作作風(fēng)適應(yīng)外，為了配合學(xué)校的教育教學(xué)工作，也可以稱得上夜以繼日。 開學(xué)初的一系列學(xué)校活動不一一敘述，僅近期的兩項活動（教學(xué)和教育），我們可以看出教育教學(xué)在曾經(jīng)有序的基礎(chǔ)上，是推陳出新的?！敖?jīng)典誦讀”是七十五中連續(xù)多年的鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)典，傳承經(jīng)典的活動，但2017年4月份的再次活動，第一：打破了以往的小學(xué)初中分開的框框，這樣做的目的，是讓小學(xué)生、初中學(xué)生在同一活動中，進行對比學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)他人之長，彌補自己的不足；第二：師生共同參加；第三：誦讀形式更趨于藝術(shù)化。 群誦，獨誦，配樂誦，情景表演誦形式各異，朗誦者或婉轉(zhuǎn)，或激昂，或莊重，或輕松深情地表現(xiàn)了一篇篇古詩文的魅力。通過《奉獻》，仿佛看到了教育者的辛勤，《我驕傲，我是中國人》把作為中國人的自豪體現(xiàn)得淋漓盡致，稚嫩童聲《弟子規(guī)》散發(fā)出古文化淡淡的幽香；《你是人間的四月天》抒發(fā)著老師對學(xué)生的期望。。。讓朗誦成為習(xí)慣，把誦讀變?yōu)樗囆g(shù)。七十五中在踐行中。 學(xué)校學(xué)生來源的特殊性（外來務(wù)工人員子女占大部分），使得學(xué)校與家長的聯(lián)系比其他學(xué)校也經(jīng)常得多和和密切得多。為了發(fā)揮和檢驗家長在家庭教育中的榜樣作用，實現(xiàn)家校共育的目標(biāo)，七十五中借“七彩童年.繽紛六一”文化周的契機，在小學(xué)一年級精心策劃了“蛋殼創(chuàng)意展”（為學(xué)校創(chuàng)客開展做鋪墊）活動，并在5月19日舉行了學(xué)校海選活動。 蛋殼在學(xué)生和家長的創(chuàng)新思維下，變成了各種工藝品，海選活動中，孩子們拿出自己的作品，在小組交流展示，并認(rèn)真選出自己喜歡和認(rèn)可的優(yōu)秀作品，所選的全部優(yōu)秀作品，將于六一前夕參加學(xué)校的精品拍賣活動。 以收集制作創(chuàng)意品，發(fā)展學(xué)生的動手能力，培養(yǎng)學(xué)生欣賞藝術(shù)水平，強化學(xué)生的審美意識是活動的目的。一種理念就有一中行動跟進，一種創(chuàng)意就有一種潛質(zhì)的發(fā)現(xiàn)，通過學(xué)校，家長和學(xué)生的攜手，發(fā)展培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，為學(xué)校創(chuàng)客創(chuàng)新的發(fā)展做出了有益的探索。 孩子的潛力是考活動發(fā)現(xiàn)，發(fā)展和培養(yǎng)的。在不增加家長經(jīng)濟負(fù)擔(dān)的前提下的創(chuàng)意嘗試，還是深受家長歡迎的。（僅從現(xiàn)場家長的參與就可以明白）。(展開全部)
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七十五中學(xué)
鄭州市七十五中學(xué)創(chuàng)建于2006年9月，完全初中，六軌規(guī)模，2011年改為九年一貫制學(xué)校，隸屬于金水區(qū)教育體育局，位于中州大道與晨旭路交叉口,占地16908平方米，建筑面積12380平方米。現(xiàn)有36個教學(xué)班。122名教師，小學(xué)部45名教師，局聘教師達到29人，五年以上教齡教師3人。學(xué)校有有籃球場地，室內(nèi)籃球館，多功能報告廳，其它功能室正在建設(shè)當(dāng)中，學(xué)校生活區(qū)，教學(xué)區(qū)，活動區(qū)分布合理，相對獨立，互不干擾。