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2017年鄭州市教育局把戲曲傳承作為文化傳承的項(xiàng)目之一在全市范圍內(nèi)開(kāi)展了“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)，活動(dòng)中，省市和劇院的專(zhuān)業(yè)老師帶著自己的特長(zhǎng)和專(zhuān)長(zhǎng)向各校學(xué)生展示了戲曲的魅力，但由于時(shí)間緊，學(xué)業(yè)任務(wù)重及戲曲老師欠缺之原因，不少學(xué)校“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)結(jié)束，對(duì)戲曲的熱衷也就淡化了，但在鄭東新區(qū)有一所學(xué)校的乘著“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)的東風(fēng)，利用學(xué)校老師、家長(zhǎng)和社會(huì)資源把“戲曲進(jìn)校園”做成了學(xué)校特色的系列活動(dòng)。
在“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)中，學(xué)校的41位班主任老師發(fā)現(xiàn)各自的班級(jí)都有多少不等的學(xué)生對(duì)戲曲有著濃厚的興趣，私下了解后共同商議發(fā)起了學(xué)校的“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)，2017年11月27日，利用班會(huì)時(shí)間開(kāi)展了“戲曲進(jìn)校園之走進(jìn)皮影戲”第一期主題活動(dòng)。學(xué)校利用社會(huì)資源將皮影戲曲融入學(xué)校的文化教育，通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)形式，激發(fā)學(xué)生對(duì)戲曲的熱愛(ài)，陶冶藝術(shù)情操，浸潤(rùn)心靈，促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展。
皮影戲之后的2017年12月7日下午在全校舉辦了第二期“戲曲進(jìn)校園”之“走進(jìn)花鼓戲”主題班會(huì)。活動(dòng)中，老師帶領(lǐng)學(xué)生圍繞“花鼓戲”展開(kāi)學(xué)習(xí)。從花鼓戲的起源到音樂(lè)風(fēng)格，從劇種唱腔到角色行當(dāng)，從代表劇目到戲曲名角，多角度介紹花鼓戲，使學(xué)生對(duì)該劇種有了較清晰的認(rèn)識(shí)。播放視頻讓學(xué)生欣賞了花鼓戲經(jīng)典名劇《劉?？抽浴?。
相對(duì)前兩期的戲曲，第三期的“戲曲進(jìn)校園”之“走進(jìn)家鄉(xiāng)戲（豫?。比菀锥嗔?，也熱鬧多了，既有現(xiàn)成的豫劇老師，也有班級(jí)會(huì)哼唱不少豫劇段落的學(xué)生，豫劇活動(dòng)，主角是學(xué)生，老師是觀眾，專(zhuān)家是評(píng)委。豫劇進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化戲曲的熱愛(ài)，為眾意路小學(xué)濃郁的校園文化增添了藝術(shù)氣息。
2017年12月18班級(jí)“女駙馬”，“天仙配”曲子的播放，讓學(xué)生明白黃梅戲走進(jìn)了學(xué)校的校園，在老師的介紹中，學(xué)生知道了黃梅戲又稱(chēng)黃梅調(diào)，與京劇、越劇、評(píng)劇 、豫劇并稱(chēng)“中國(guó)五大戲曲劇種”并于2006年5月20日，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)黃梅戲列入第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。
觀看視頻后，老師帶領(lǐng)學(xué)生對(duì)“黃梅戲”的學(xué)習(xí)，從“歷史起源”講到“發(fā)展歷程”，圍繞“花腔、彩腔、主調(diào)”三大腔系剖析了它的唱腔流派和藝術(shù)特點(diǎn)，學(xué)生體驗(yàn)藝術(shù)的同時(shí)，學(xué)到了戲曲藝術(shù)的理論知識(shí)。
2017年圣誕節(jié)，隨著欣賞昆曲《牡丹亭》，眾意路小學(xué)2017年“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)走進(jìn)了昆劇，也即將結(jié)束2017年學(xué)校的戲曲活動(dòng)。在活動(dòng)中，學(xué)生們了解到昆曲也稱(chēng)昆劇、昆腔、昆山腔，是中國(guó)最古老的劇種，糅合了唱念做打、舞蹈、武術(shù)等，以曲詞典雅、行腔宛轉(zhuǎn)、表演細(xì)膩著稱(chēng)，被譽(yù)為“百戲之祖”。2001年被聯(lián)合國(guó)教科文組織列為“人類(lèi)口述和非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作”。 學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)了昆曲的發(fā)展歷程、地域分布、藝術(shù)特點(diǎn)、曲牌種類(lèi)知識(shí)，了解了魏良輔、湯顯祖、沈自晉等著名昆曲藝術(shù)家和他們的代表作品。
戲曲是國(guó)粹，具有極高的藝術(shù)價(jià)值和教育價(jià)值，是我國(guó)人文精神與傳統(tǒng)文化的瑰寶。隨著流行音樂(lè)的沖擊，許多傳統(tǒng)優(yōu)秀的曲目已經(jīng)失傳，眾意路小學(xué)本學(xué)期組織開(kāi)展的“戲曲進(jìn)校園”系列主題活動(dòng)，以喚起學(xué)生對(duì)戲曲的熱愛(ài)，把中華戲曲文化傳承下去的同時(shí)，對(duì)學(xué)生知識(shí)面的拓寬和未來(lái)綜合素質(zhì)之路的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。(展開(kāi)全部)

2007年建校的鄭東新區(qū)眾意路小學(xué)，歷時(shí)10年的時(shí)間，眾意路小學(xué)經(jīng)歷了家長(zhǎng)的懷疑期、迷茫期直至用成績(jī)和素質(zhì)證明自己的家長(zhǎng)決然期。
僅在2017年，眾意路小學(xué)誕辰10年之際，河南省第八批綠色校園，首屆全國(guó)文明校園，首批全國(guó)校園籃球特色學(xué)校，學(xué)校門(mén)口迎來(lái)了三個(gè)重量級(jí)的牌匾。
成績(jī)的取得并非一日而就，眾意路小學(xué)自建校之日對(duì)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育和日常行為強(qiáng)化，不僅語(yǔ)言上，更落實(shí)在行動(dòng)上。學(xué)校利用一切可以利用的節(jié)點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀、守法、關(guān)愛(ài)他人、感恩等教育，無(wú)不從行動(dòng)上感染著學(xué)生，才有了，“拾金不昧的小雷鋒”，“慈善日”自愿捐款、“秋風(fēng)中購(gòu)紅薯”、“幫貧助教”的捐書(shū)。。。。。。等行動(dòng)。
學(xué)校本著運(yùn)動(dòng)，讓人快樂(lè)，運(yùn)動(dòng)，使人悅心的理念，在強(qiáng)化和保證基礎(chǔ)文化學(xué)習(xí)的前提下，學(xué)校在鄭東新區(qū)及鄭州市校園足球活動(dòng)中脫穎而出，成為全國(guó)首批校園足球特色學(xué)校。繼足球進(jìn)校園之后，眾意路小學(xué)根據(jù)學(xué)生體育課對(duì)籃球愛(ài)好的表現(xiàn)及課下調(diào)查，把籃球，這個(gè)群眾性的體育活動(dòng)也引入了校園，并進(jìn)行了規(guī)律性的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。
初生牛犢的眾意路小學(xué)，2013年在鄭州市第五屆中小學(xué)生體育節(jié)籃球比賽中，嶄露頭角獲得區(qū)組男子乙組第一，在鄭東新區(qū)中小學(xué)籃球比賽中獲得了綜合第二的好成績(jī)。用“機(jī)會(huì)青睞有準(zhǔn)備的人”或許更能說(shuō)明學(xué)校特色、特點(diǎn)為何在眾多的競(jìng)爭(zhēng)者中獨(dú)占鰲頭吧。
記得足球進(jìn)校園初期，每次路過(guò)眾意路小學(xué)操場(chǎng)，看到的是春夏秋冬不間斷足球訓(xùn)練學(xué)生的身影，而今，再次走過(guò)，操場(chǎng)上多了籃球隊(duì)員的影子。即使通過(guò)了首批籃球特色學(xué)校驗(yàn)收后的眾意路小學(xué)，對(duì)籃球的訓(xùn)練也絲毫沒(méi)有放松，在首批籃球特色學(xué)校公布的前夕2017年11月20日，眾意路小學(xué)籃球隊(duì)37名隊(duì)員在原河南省籃球功勛教練的指導(dǎo)下進(jìn)行著籃球訓(xùn)練。
80歲高齡的教練在學(xué)校籃球場(chǎng)上親自為隊(duì)員們示范運(yùn)球、傳球等基礎(chǔ)動(dòng)作，在每一個(gè)細(xì)節(jié)給隊(duì)員們進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的技術(shù)指導(dǎo)，通過(guò)教練的指導(dǎo)，學(xué)生更明白了籃球不但能強(qiáng)身健體，培養(yǎng)堅(jiān)毅的精神，培養(yǎng)敏捷的思維、快速的判斷能力，籃球運(yùn)動(dòng)的一切活動(dòng)都有助于日常的學(xué)習(xí)活動(dòng)。
眾意路小學(xué)正迎接第四屆校本課程建設(shè)先進(jìn)學(xué)校的實(shí)地驗(yàn)收工作，學(xué)校社團(tuán)從學(xué)生的需求出發(fā)，豐富多彩的社團(tuán)，既有強(qiáng)健體魄的籃球、足球、乒乓球、跳繩、武術(shù)體育社團(tuán)，也有陶冶情操的合唱、舞蹈、管樂(lè)等等社團(tuán)，還有朗誦、書(shū)法、繪畫(huà)、種植社團(tuán)，多元化的教育需要學(xué)生綜合素質(zhì)的提升，學(xué)校多方位的社團(tuán)無(wú)疑滿(mǎn)足了學(xué)生全面發(fā)展的需求。(展開(kāi)全部)

加強(qiáng)學(xué)校安全管理，確保學(xué)生校園人身安全，是鄭東新區(qū)眾意路小學(xué)的日常話題，了解學(xué)校的人都知道，眾意路小學(xué)大門(mén)幾十米就是馬路，88中同用一個(gè)操場(chǎng)，安全，幾乎是學(xué)校老師一天重復(fù)最多的詞匯。
同是開(kāi)學(xué)初，也同是第一次會(huì)議（全校會(huì)和新生報(bào)到后的班會(huì)），鄭東新區(qū)眾意路小學(xué)的會(huì)議內(nèi)容圍繞著“大小安全記心中”的內(nèi)容。在學(xué)校會(huì)議上，學(xué)校提醒班主任通過(guò)“開(kāi)學(xué)第一課的安全教育”讓學(xué)生了解安全隱患，掌握安全知識(shí)，學(xué)會(huì)自救自護(hù)，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
班會(huì)中，各班班主任結(jié)合學(xué)校及校園周邊現(xiàn)狀，緊緊圍繞校園安全，從學(xué)校的收尾施工區(qū)域、上下樓梯、文明如廁、課間游戲、不穿越圍擋、警戒線、交通、食品等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。有的班主任老師還帶領(lǐng)學(xué)生在校門(mén)口的馬路進(jìn)行演示和指導(dǎo)，通過(guò)安全教育，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生更多的了解安全常識(shí)，達(dá)到提升自我保護(hù)的能力。
眾意路小學(xué)歷來(lái)非常重視安全教育，通過(guò)升旗儀式、主題班隊(duì)會(huì)、向?qū)W生傳遞突發(fā)事件的應(yīng)急措施；借助微信群、家長(zhǎng)會(huì)、宣傳欄等形式強(qiáng)化防火防震、用水用電、防溺水、預(yù)防欺凌等安全教育，讓安全教育根植于學(xué)生和家長(zhǎng)的內(nèi)心。
學(xué)校學(xué)生的安全，才是學(xué)校的生命線，開(kāi)學(xué)初主題教育課意義重大，營(yíng)造的濃厚安全氛圍，不僅增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)，為營(yíng)造安全穩(wěn)定、文明和諧的校園奠定了基礎(chǔ)，更為學(xué)生安心學(xué)習(xí)起到了保駕護(hù)航的作用。(展開(kāi)全部)

新生入學(xué) 報(bào)名須知
為妥善解決轄區(qū)適齡兒童小學(xué)入學(xué)，根據(jù)鄭州市教育局（鄭教基〔2017〕77號(hào)）文件精神，按照鄭東新區(qū)教文體局統(tǒng)一部署，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，現(xiàn)將2017年秋季一年級(jí)招生工作說(shuō)明如下：
招生簡(jiǎn)章
一 入學(xué)年齡：
2011年4月30日前出生的轄區(qū)內(nèi)適齡兒童。
二 報(bào)名時(shí)間：
8月20日—21日
上午8:30—12:00
下午14:30—18:00
三招生范圍：
東至九如路以西，西至中州大道以東，南到龍湖外環(huán)南路以北，北到東風(fēng)路以南。
四招生原則：
（1）堅(jiān)持適齡兒童隨父母生活的原則
（2）堅(jiān)持以適齡兒童隨父母生活家庭實(shí)際住址為準(zhǔn)的原則
（3）堅(jiān)持戶(hù)籍與父母生活家庭實(shí)際住址一致的原則
五 報(bào)名地點(diǎn)：
鄭州市鄭東新區(qū)眾意路小學(xué)（農(nóng)業(yè)東路與如意西路交叉口）
六報(bào)名所需證件（審核原件，上交復(fù)印件）：
（一）市區(qū)常住戶(hù)口適齡入學(xué)兒童
1.戶(hù)口簿
2.房屋所有權(quán)證（指住宅性質(zhì)的房產(chǎn)，不包括商鋪、車(chē)庫(kù)、地下室、寫(xiě)字樓等）
3.父母雙方身份證
4.《計(jì)劃免疫保償證》或《預(yù)防接種卡》、《河南省入托、入學(xué)兒童預(yù)防接種證查驗(yàn)證明》（到防疫接種部門(mén)開(kāi)具）
（二）外來(lái)務(wù)工人員隨遷子女的適齡兒童
1.學(xué)生及父母戶(hù)籍所在地的戶(hù)口本
2.父母雙方身份證
3.在我校轄區(qū)所屬派出所出具的居住證
4.父母一方與用人單位簽訂的勞務(wù)合同(此合同文本必須是規(guī)范的勞動(dòng)合同文本)或工商行政部門(mén)頒發(fā)的營(yíng)業(yè)執(zhí)照
5.《計(jì)劃免疫保償證》或《預(yù)防接種卡》、《河南省入托、入學(xué)兒童預(yù)防接種證查驗(yàn)證明》（到防疫接種部門(mén)開(kāi)具）
6.戶(hù)籍所在地鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民zf或縣（市）級(jí)以上教育行政部門(mén)出具的準(zhǔn)予在鄭就讀的借讀證明
注：報(bào)名時(shí)各證件復(fù)印件按以上順序疊放
七報(bào)名安排：
為方便家長(zhǎng)快速、便捷辦理報(bào)名手續(xù)，采用錯(cuò)時(shí)報(bào)名的方式，各小區(qū)報(bào)名時(shí)間安排如下：
8月20日：綠城百合、和諧小區(qū)、祥和花園、北大花園、紫荊苑、古德佳苑、金匯小區(qū)、聯(lián)盟新城、溫哥華山莊
8月21日：雙河灣 、順馳第一大街（1、2、3）期、中油運(yùn)河上郡、中凱鉑宮
八 轄區(qū)示意圖:
見(jiàn)下圖
九咨詢(xún)電話：
0371——55282635
十溫馨提示：
見(jiàn)下圖
注：請(qǐng)父母帶即將入學(xué)的孩子到學(xué)校報(bào)名
特別說(shuō)明：
1.學(xué)生的學(xué)籍信息已全國(guó)聯(lián)網(wǎng)，為保證所有信息正常錄入，家長(zhǎng)一定要確保所有證件的真實(shí)性，以免影響孩子正常入學(xué)。
2.資格審查貫穿始終，一旦發(fā)現(xiàn)弄虛作假，當(dāng)場(chǎng)取消報(bào)名及入學(xué)就讀資格。(展開(kāi)全部)

這是一所公立、劃片的學(xué)校。小學(xué)對(duì)面的雙河灣，租住著無(wú)數(shù)這所小學(xué)的學(xué)生和家長(zhǎng)。雙河灣的房?jī)r(jià)和租金也因?yàn)檫@所小學(xué)而直線上升。

這所小學(xué)非常吸引人的是，課外活動(dòng)做得有聲有色。

萬(wàn)圣節(jié)的時(shí)候，會(huì)讓學(xué)生做南瓜燈。
平安夜的時(shí)候，會(huì)有圣誕老人給孩子送禮物。

會(huì)有春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。各個(gè)班級(jí)穿上他們自己定制或者租來(lái)的英倫風(fēng)的衣服。男生是卡其色褲子，女生是卡其色百褶裙或者是格子百褶裙。上身大家穿著白襯衣再戴一個(gè)蝴蝶結(jié)。儀式感十足。入場(chǎng)儀式結(jié)束后就開(kāi)始進(jìn)行各種比賽。會(huì)要大家為班級(jí)里的參賽選手寫(xiě)通訊稿。學(xué)生們會(huì)站在操場(chǎng)為班里的同學(xué)吶喊助威。整個(gè)過(guò)程，會(huì)讓這個(gè)班級(jí)更有凝聚力，更加團(tuán)結(jié)。也許多年之后他們回憶小學(xué)生活，運(yùn)動(dòng)會(huì)是他們印象最深的吧。

他們還有合唱比賽、跳繩比賽。每次比賽的視頻會(huì)在校園巨大的LED屏幕上播放。家長(zhǎng)都可以看到自己孩子的颯爽英姿。

家在這所學(xué)校附近的話，可以考慮這所學(xué)校。(展開(kāi)全部)