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人工智能、VR技術(shù)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)……這些幾年前聽(tīng)起來(lái)摸不著頭腦的詞匯，隨著人工智能的飛速發(fā)展，中小學(xué)階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程，逐步推廣編程教育已成為現(xiàn)代教育發(fā)展的必須，而這些詞匯，幾乎是八十四中學(xué)生的口頭禪。
2018年元月6日，鄭州市八十四中參加了第24屆鄭州市青少年科技大賽在比賽中，分別參加了中鳴軌跡賽和WER任務(wù)賽。和來(lái)自該市十五個(gè)縣（市、區(qū)）的近400位選手進(jìn)行技術(shù)比拼。
在生動(dòng)活潑的比賽過(guò)程中，學(xué)生體驗(yàn)到操作成功的喜悅、也感受到團(tuán)隊(duì)精誠(chéng)合作的默契，比賽，是創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的綜合體現(xiàn)。系列操作比拼，八十四中參加WER的兩個(gè)隊(duì)伍，分別獲得了大賽第二名和第三名的好成績(jī)。
同一天，依然是2018年1月6日，八十四中的另一部分選手在RoboCom國(guó)際公開(kāi)賽－青少年人工智能編程挑戰(zhàn)賽中取得優(yōu)異成績(jī)。
由中國(guó)通信協(xié)會(huì)主辦的中國(guó)人工智能創(chuàng)新峰會(huì)暨RoboCom青少年人工智能編程挑戰(zhàn)賽，于2018年1月5日-7日在廣州啟迪中?？萍紙@盛大召開(kāi)，來(lái)自全國(guó)各地的1000余名青少年分別參加了RoboCom編程挑戰(zhàn)賽、越疆智造大挑戰(zhàn)、星際迷航挑戰(zhàn)賽、中鳴超級(jí)軌道賽、單片機(jī)迷宮任務(wù)挑戰(zhàn)賽等線上線下同時(shí)舉辦的五大賽項(xiàng)。八十四中的兩支創(chuàng)客代表隊(duì)參加了中鳴超級(jí)軌跡賽的角逐。
我參賽學(xué)生在比賽中充分發(fā)揮自己的所學(xué)知識(shí)，在一天半的強(qiáng)強(qiáng)比拼中，一路過(guò)關(guān)斬將，學(xué)校的酷玩榮耀1隊(duì)順利進(jìn)入決賽，獲得全國(guó)第三名的好成績(jī)，榮獲金獎(jiǎng)并取得了進(jìn)軍北京總決賽的資格，酷玩榮耀2隊(duì)也獲得了大賽的銀獎(jiǎng)。
在鄭州市教育局提出推進(jìn)中小學(xué)人工智能課程后，八十四中，在曾經(jīng)創(chuàng)客領(lǐng)跑的基礎(chǔ)上，聘請(qǐng)專家與學(xué)校老師密切配合，在學(xué)校致力推進(jìn)青少年人工智能教育的普及與發(fā)展，在人工智能課程強(qiáng)化學(xué)習(xí)中，培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，可持續(xù)發(fā)展能力和持續(xù)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)已經(jīng)成為八十四中在現(xiàn)代化教學(xué)中新的目標(biāo)。
時(shí)代造就英雄，用在八十四中，也比較合適。這所歷史悠久的學(xué)校，在現(xiàn)代教育的發(fā)展中，以科技的創(chuàng)新走進(jìn)大眾的視野，學(xué)校的科技特長(zhǎng)生，已經(jīng)成為鄭州喜歡和致力于創(chuàng)客創(chuàng)新學(xué)生的首選。(展開(kāi)全部)

提及鄭東新區(qū)八十四中，大多數(shù)人都知道學(xué)校是全國(guó)創(chuàng)客師范學(xué)校，殊不知，八十四中也是教育部第三批評(píng)審的全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)校。由河南有線自在體育主辦、鄭州市第84中學(xué)承辦的首屆“迎新杯”中學(xué)生足球錦標(biāo)賽于2017年12月30日?qǐng)A滿落幕。足球錦標(biāo)賽得到了鄭州市多所校園足球特色學(xué)校、上百名足球小將的支持和積極響應(yīng)。

經(jīng)過(guò)近半個(gè)月的激烈廝殺，在循環(huán)比拼后，鄭州市84中學(xué)獲得本次比賽的季軍。對(duì)于今天剛剛評(píng)上特色學(xué)校的八十四中來(lái)說(shuō)，在沒(méi)有機(jī)會(huì)參加“市長(zhǎng)杯”、“省長(zhǎng)杯”的情況下，本次比賽在八十四中舉辦，給學(xué)生提供了一次提升球技的絕佳機(jī)會(huì)，也讓他們有了展示自我的機(jī)會(huì)。

在國(guó)家大力普及和推廣校園足球的大背景下，八十四中學(xué)在積極行動(dòng)，認(rèn)真組建隊(duì)伍的同時(shí)，還聘請(qǐng)了鄭州市奔跑之星足球俱樂(lè)部的專業(yè)教練，幫助學(xué)校開(kāi)展校園足球活動(dòng)。
平時(shí)學(xué)校足球隊(duì)的訓(xùn)練，足球社團(tuán)的學(xué)生在感受和享受足球運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)的基礎(chǔ)上，足球訓(xùn)練的嚴(yán)謹(jǐn)和協(xié)作精神伴隨也讓學(xué)生明白：學(xué)習(xí)生活如同足球，需要堅(jiān)持不懈的鍛煉和依靠集體的力量。

在此次比賽之前，為了給比賽選擇更合適的參賽隊(duì)員，也為了促進(jìn)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的廣泛開(kāi)展，八十四中學(xué)組織開(kāi)展了學(xué)?！昂V實(shí)杯”首屆校園足球班級(jí)聯(lián)賽。聯(lián)賽設(shè)男子7人賽制，全校各班組建隊(duì)伍參賽。當(dāng)賽場(chǎng)上一個(gè)個(gè)華麗的躲閃、一次次漂亮的鏟球、一回回迅猛的突擊呈現(xiàn)使，助威團(tuán)的加油吶喊和喝彩此起彼伏。通過(guò)班級(jí)聯(lián)賽，讓各班的優(yōu)秀球員成為學(xué)校足球隊(duì)的一員，為學(xué)校足球隊(duì)輸入了新鮮的血液

運(yùn)動(dòng)絕不是輸和贏的關(guān)系，是追求夢(mèng)的過(guò)程，是自我實(shí)現(xiàn)的過(guò)程。這是八十四中運(yùn)動(dòng)員在“迎新杯”獲獎(jiǎng)時(shí)的感言，期待八十四中的足球?qū)υ谧分饓?mèng)想的過(guò)程中如學(xué)校的創(chuàng)客創(chuàng)新一樣，每次比賽都有優(yōu)異的表現(xiàn)，也希望八十四中的足球?yàn)樯鐣?huì)呈現(xiàn)精彩的足球盛宴。(展開(kāi)全部)

為了讓學(xué)生走進(jìn)社會(huì)，了解社會(huì)，很多學(xué)校利用暑假創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有的背包客的形式對(duì)學(xué)生意志進(jìn)行鍛煉，有的深入農(nóng)村體驗(yàn)生活，讓學(xué)生明白一切的來(lái)之不易。鄭州市八十四中則就地取材，通過(guò)義務(wù)勞動(dòng)，義務(wù)講解員的形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了“勞動(dòng)最光榮” 及鍛煉語(yǔ)言能力，知識(shí)運(yùn)用能力的鍛煉。
2017年8月9日上午，為促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，鄭州市第八十四中學(xué)組織七、八年級(jí)學(xué)生進(jìn)行以清掃社區(qū)街道為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
打掃過(guò)程中，學(xué)生秉承“勞動(dòng)最光榮”的優(yōu)良傳統(tǒng)，齊心協(xié)力、互幫互助，以積極認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待這次實(shí)踐活動(dòng)。很多同學(xué)都表示在今后的學(xué)習(xí)活動(dòng)中一定會(huì)加強(qiáng)這方面的鍛煉，爭(zhēng)取在家為父母減輕負(fù)擔(dān)。
義務(wù)講解員分兩個(gè)部分，分別兩次進(jìn)行。一是組織學(xué)生到河南省地質(zhì)博物館開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在暑期將近兩個(gè)月的時(shí)間里，學(xué)校組織帶領(lǐng)學(xué)校學(xué)生認(rèn)真堅(jiān)持開(kāi)展此項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
義務(wù)講解員實(shí)踐活動(dòng)，已經(jīng)堅(jiān)持開(kāi)展了將近四年，由老學(xué)生帶領(lǐng)新學(xué)生，一屆一屆的傳接下去。雖然天氣炎熱，但通過(guò)努力，每個(gè)參與者都得到了意想不到的成長(zhǎng)。
如果說(shuō)地質(zhì)博物館義務(wù)講解是鍛煉學(xué)生的各種能力及考察他們知識(shí)運(yùn)用靈活的話，那么，“鄭州好人館”的義務(wù)講解則是一次心靈的凈化。
組織學(xué)生到鄭州好人館開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐義務(wù)講解活動(dòng)。開(kāi)展此項(xiàng)具有非凡意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
八十四中的義務(wù)講解員實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展了很多年，但像這種不同尋常的講解活動(dòng)還是第一次，在相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的努力和幫助下，能參加這項(xiàng)活動(dòng)的都非常激動(dòng)，因?yàn)榇蠹叶济靼走@項(xiàng)活動(dòng)的意義和責(zé)任。
參加活動(dòng)的同學(xué)們認(rèn)真準(zhǔn)備，努力以最好的狀態(tài)來(lái)向廣大參觀的群眾，介紹發(fā)生在我們自己身邊的好人好事。
榜樣的力量是無(wú)窮的，相信通過(guò)這樣有意義的文明活動(dòng)，不但影響學(xué)生自己，也能感染到身邊更多的人。
參加活動(dòng)的同學(xué)們說(shuō)：通過(guò)參加地質(zhì)博物館講解員社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，收獲很大，受益良多。同學(xué)們不但在自身的語(yǔ)言組織能力、表達(dá)能力、應(yīng)變能力得到鍛煉，更開(kāi)拓了書(shū)本以外的科普知識(shí)；我們不但要在校園內(nèi)學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，更要踏入社會(huì)在力所能及的條件下去鍛煉自己，素質(zhì)教育就是要篤行不倦，止于至善；就是要行千里路，讀萬(wàn)卷書(shū)，就是要把書(shū)本知識(shí)和實(shí)踐能力完美結(jié)合在一起。。。
不參加活動(dòng)，真的不知道在我們身邊那么多的好人好事，對(duì)我震撼很大；當(dāng)我把故事變作語(yǔ)言時(shí)，自己就感到了故事對(duì)人沖擊的強(qiáng)大；這真是一個(gè)難忘的有意義的暑假，整個(gè)人生我都會(huì)把這個(gè)假期的活動(dòng)珍藏。。。(展開(kāi)全部)

鄭東新區(qū)八十四中作為創(chuàng)客教育的特色學(xué)校，每次出手比賽，定是大手筆。在5月底結(jié)束的“2017中國(guó)工程機(jī)器人大賽暨國(guó)際公開(kāi)賽”上，學(xué)校派出的兩個(gè)參賽隊(duì)均獲得一等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)。
“2017中國(guó)工程機(jī)器人大賽暨國(guó)際公開(kāi)賽”于2017年5月26－30日在徐州中國(guó)礦業(yè)大學(xué)舉行，八十四中派出的“篤實(shí)”一隊(duì)和“篤實(shí)”二隊(duì)參加了工程越野項(xiàng)目超級(jí)軌跡賽（中學(xué)組）的比賽。在比賽中，兩隊(duì)隊(duì)員一路過(guò)關(guān)斬將，克服了重重障礙，在眾多選手中脫穎而出，均取得了一等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)。這一成績(jī)的取得，是學(xué)校開(kāi)展創(chuàng)客教育結(jié)出的碩果，也是繼去年獲得WER世界教育機(jī)器人大賽殊榮后取得的又一項(xiàng)突破。
創(chuàng)客教育是八十四中的特色，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的現(xiàn)代中學(xué)生，也是學(xué)校的目標(biāo)，學(xué)校在保證基礎(chǔ)教育課程的同事，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際，繼續(xù)扎扎實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印的把創(chuàng)客教育繼續(xù)深入開(kāi)展下去，為培養(yǎng)面向未來(lái)的創(chuàng)新型人才和學(xué)生的未來(lái)奠基而
附：鄭州市第八十四中學(xué)2017年特長(zhǎng)生招生方案
鄭州市第八十四中學(xué)，全國(guó)青少年足球特色學(xué)校，河南省中小學(xué)創(chuàng)客教育試點(diǎn)校。有標(biāo)準(zhǔn)的400米跑道，11人制標(biāo)準(zhǔn)足球場(chǎng)地，在建鄭州市最大的創(chuàng)客體驗(yàn)館和室內(nèi)籃球體育場(chǎng)館，標(biāo)準(zhǔn)化音樂(lè)教室。經(jīng)鄭州市教育局和鄭州東區(qū)教文體局的審批，2017年計(jì)劃面向全區(qū)小學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生招收體育藝術(shù)科技特長(zhǎng)生28名，以促進(jìn)特長(zhǎng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。附：八十四中特長(zhǎng)生招生說(shuō)明
一、招生項(xiàng)目與內(nèi)容

（一）科技特長(zhǎng)生10人
1．招生項(xiàng)目：機(jī)器人智能控制、智能生活（開(kāi)源軟件和硬件）、趣味電路、奇跡創(chuàng)意
2．招生條件：
（1）品學(xué)兼優(yōu)，學(xué)習(xí)習(xí)慣良好，愛(ài)好廣泛，具有較強(qiáng)的求知欲，科技特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)明顯且學(xué)科水平發(fā)展比較均衡。
（2）對(duì)科學(xué)技術(shù)具有較濃厚的興趣，愛(ài)動(dòng)腦，勤于思考，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，具有一定的動(dòng)手實(shí)踐能力、探究意識(shí)；具有刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科研潛質(zhì)。
（3）近三年參加過(guò)科技創(chuàng)新類比賽，有自制科技創(chuàng)新、創(chuàng)新設(shè)計(jì)類作品。
3.測(cè)試內(nèi)容
圍繞科學(xué)素養(yǎng)、專業(yè)技能、團(tuán)隊(duì)能力、獲獎(jiǎng)情況等展開(kāi)過(guò)程性評(píng)價(jià)。
從下面測(cè)試項(xiàng)目中任意選擇一個(gè)完成
1.機(jī)器人組裝
學(xué)生能夠組裝簡(jiǎn)易機(jī)器人
地點(diǎn)：創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室
學(xué)校為測(cè)試提供如下器材：機(jī)器人（樂(lè)高）、LEGOMINDSTORMSEducation EV3軟件及賽道場(chǎng)地；智能生活相關(guān)的開(kāi)源軟件和硬件；趣味電路相關(guān)的器件；搭建奇跡積木的相關(guān)器材。
2.機(jī)器人智能控制
學(xué)生能夠調(diào)試簡(jiǎn)易機(jī)器人，并完成操作
地點(diǎn)：創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室
3.智能生活（開(kāi)源軟件和硬件）
用Scratch編程語(yǔ)言解決智能博物館的防盜系統(tǒng)。
地點(diǎn)：創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室
3.趣味電路
能夠完成樓道雙開(kāi)關(guān)（任何一個(gè)開(kāi)關(guān)都可以控制用電器）電路設(shè)計(jì)和鏈接作品
地點(diǎn)：創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室
4.奇跡創(chuàng)意
現(xiàn)場(chǎng)搭建給出自主創(chuàng)意的奇跡物體
地點(diǎn)：創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室
?
5.3D建模
用3D建模軟件，做一個(gè)“糖葫蘆”，可以用3D MAX、PRO-E、123D等
地點(diǎn)：創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室
?
（二）足球特長(zhǎng)生8人
1.招生條件：
（1）品行端正，身體健康。
（2）熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)，對(duì)足球運(yùn)動(dòng)有興趣。
（3）近三年參加過(guò)區(qū)級(jí)以上行政部門組織的足球比賽。
2.測(cè)試內(nèi)容：
（1）30米繞桿射門
（2）顛球
（3）打準(zhǔn)
（三）音樂(lè)特長(zhǎng)生5人
1．招生項(xiàng)目：聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈（男女生不限）
2．招生條件：
（1）品學(xué)兼優(yōu)，學(xué)習(xí)習(xí)慣良好，愛(ài)好廣泛，具有較強(qiáng)的求知欲，音樂(lè)特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)明顯且學(xué)科水平發(fā)展比較均衡。
（2）熱愛(ài)音樂(lè)，專業(yè)技能較好，有較好的視唱和表演能力。
（3）近三年在區(qū)級(jí)以上行政部門組織的比賽中獲得單項(xiàng)或集體項(xiàng)目榮譽(yù)，或具有參加其它音樂(lè)比賽的獲獎(jiǎng)證明。
3．測(cè)試內(nèi)容：
（1）報(bào)考聲樂(lè)或舞蹈的考生，自選一首聲樂(lè)曲或舞蹈一段，伴奏自帶。
（2）報(bào)考器樂(lè)的考生除鋼琴以外器樂(lè)自帶。
（四）籃球特長(zhǎng)生5人
1.招生條件：
（1）品行端正，行為規(guī)范，尊敬師長(zhǎng)，作風(fēng)頑強(qiáng)，上進(jìn)心強(qiáng)，勤奮好學(xué)，身體健康（無(wú)妨礙正常訓(xùn)練和比賽的傷?。?br/>（2）近三年在教育主管部門（或與其他部門共同）組織的比賽中獲獎(jiǎng)的學(xué)生。
2.測(cè)試內(nèi)容
（1）專項(xiàng)素質(zhì)：助跑摸高
（2）專項(xiàng)基本技術(shù)：半場(chǎng)往返運(yùn)球上籃、一分鐘自投自搶投籃
（3）實(shí)戰(zhàn)比賽與綜合能力。
二、測(cè)試時(shí)間
6月19日
測(cè)試地點(diǎn)
鄭州市第八十四中學(xué)
三、測(cè)試結(jié)果處理

1．根據(jù)專業(yè)測(cè)試成績(jī)，確定最終測(cè)試結(jié)果。
2．將專業(yè)測(cè)試結(jié)果報(bào)學(xué)校招生領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)定，對(duì)專業(yè)考查合格的考生，將由我校頒發(fā)合格證。
3．由考生家長(zhǎng)在報(bào)名登記表上簽字確認(rèn)，并將報(bào)名登記表留存我校。
4．以家長(zhǎng)簽名確認(rèn)的報(bào)名登記表為憑據(jù)，依據(jù)專業(yè)加試結(jié)果，確定擬初錄名單，并上報(bào)鄭東新區(qū)教育局批準(zhǔn)，同時(shí)在校園顯著位置、校園網(wǎng)平臺(tái)公示名單。
5．經(jīng)鄭東新區(qū)教育局審批且公示無(wú)異議后，將按鄭州市教育局的統(tǒng)一安排開(kāi)展相關(guān)錄取工作。
四、特長(zhǎng)生培養(yǎng)

1．要求：以特長(zhǎng)生資格招入的考生，須根據(jù)其特長(zhǎng)加入學(xué)校機(jī)器人社團(tuán)、科技創(chuàng)新社團(tuán)，足球社團(tuán)、籃球社團(tuán)、音樂(lè)社團(tuán)，服從學(xué)校對(duì)特長(zhǎng)生的有關(guān)管理要求，積極各項(xiàng)活動(dòng)及訓(xùn)練，積極參加學(xué)校組織參與的各級(jí)各類比賽。
2．訓(xùn)練：學(xué)校特色社團(tuán)由專門教師管理，組織訓(xùn)練。
3．師資：特長(zhǎng)社團(tuán)教師團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)、綜合素質(zhì)高、技術(shù)能力好，涉及學(xué)科豐富，是學(xué)校的骨干力量。其中科技社團(tuán)教師團(tuán)隊(duì)由?；蹥J校長(zhǎng)親自進(jìn)行專業(yè)引領(lǐng)，音樂(lè)社團(tuán)劉軻老師具有研究生學(xué)歷，足球教練為河南建業(yè)專業(yè)教練擔(dān)任，籃球教練為國(guó)家級(jí)運(yùn)動(dòng)員擔(dān)任。
4．方向：向具有相關(guān)特長(zhǎng)生招生資格的高中學(xué)校優(yōu)先推薦特長(zhǎng)生。

學(xué)校地址：商都路33號(hào)(展開(kāi)全部)

2016年對(duì)擴(kuò)建后的八十四中，意義非凡，作為“創(chuàng)客空間實(shí)驗(yàn)學(xué)校的掛牌”及”河南創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)展示廳”定位八十四中，無(wú)疑為這所歷史不久但變換較多的學(xué)校注入了新元素。從莫種意義上說(shuō)，也為八十四中的多方位發(fā)展提供了最便利的條件。
理科的探究學(xué)校，是八十四中的優(yōu)良傳統(tǒng)。在實(shí)驗(yàn)課方面，探究體現(xiàn)的尤為明顯。老師引領(lǐng)下對(duì)即將進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容做簡(jiǎn)單的預(yù)習(xí)，在了解在實(shí)驗(yàn)中密切注意事項(xiàng)后，學(xué)生動(dòng)手操作，實(shí)驗(yàn)結(jié)束，學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)。分組討論，最后老師再做概括性的總結(jié)。通過(guò)探究學(xué)習(xí)，很大程度上提高了學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)。幾年來(lái)的中招實(shí)驗(yàn)考試成績(jī)就是對(duì)探究學(xué)習(xí)的最大首肯。
無(wú)論是東區(qū)新建學(xué)?；蚴侵貏潥w東區(qū)管理的學(xué)校，基本定位都是既有教學(xué)成績(jī)又有特性特長(zhǎng)。八十四中學(xué)生的來(lái)源決定了學(xué)校必須一切從實(shí)際出發(fā)，在傳統(tǒng)的教育教學(xué)基礎(chǔ)上，在保證文化課成績(jī)逐步提升中，有自己的特色名片，創(chuàng)客創(chuàng)新科技的誕生為八十四中開(kāi)辟了新路子。
帶領(lǐng)學(xué)生創(chuàng)新。引導(dǎo)學(xué)生在創(chuàng)新中立新意，鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)及自主活動(dòng)，活動(dòng)上的自主、自動(dòng)，也帶動(dòng)了課堂學(xué)習(xí)的自主和自動(dòng)?？此铺厣鐖F(tuán)活動(dòng)引動(dòng)了學(xué)習(xí)文化尤其是與創(chuàng)新科技有關(guān)的學(xué)科學(xué)習(xí)的氛圍。
學(xué)校秉承理科的相對(duì)優(yōu)勢(shì)，在時(shí)間劃分，特別是課余時(shí)間上傾向?qū)W校都薄弱學(xué)科英語(yǔ)和語(yǔ)文，在早讀和課外活動(dòng)時(shí)間。進(jìn)行單詞及語(yǔ)文詞匯的聽(tīng)寫訓(xùn)練，定期舉行的單詞比賽和限時(shí)限范圍的語(yǔ)文字詞默寫，都無(wú)形中提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
師資配備：新聘和留用結(jié)合。年輕略多，整體知識(shí)水平高，教學(xué)水平一般
學(xué)生來(lái)源：劃片居多，整體素質(zhì)一般
學(xué)校課程特色，理科探究學(xué)習(xí)
校本特色：創(chuàng)客創(chuàng)新
理科成績(jī)相對(duì)較好。語(yǔ)文，英語(yǔ)較弱(展開(kāi)全部)