之前寫《管城區(qū)教育資源》的時候，我們感慨曾經(jīng)的鄭州最中心，卻連一所像樣的高中都沒有，現(xiàn)在梳理惠濟區(qū)教育資源，我發(fā)現(xiàn)，這兩個在鄭州主城行政區(qū)域內(nèi)，占據(jù)一南一北的兩個區(qū)域在教育資源上竟然同樣匱乏。
惠濟區(qū)教育資源匱乏有因可查
當(dāng)然，惠濟與管城教育資源的匱乏表現(xiàn)形式并不一樣。
管城區(qū)教育資源匱乏主要體現(xiàn)在城市擴張的新區(qū)域管城東南，之前，管城東南小學(xué)嚴重不足，孩子上學(xué)被分配到幾公里之外；之前，這個區(qū)域內(nèi)一所公辦初中都沒有，孩子要跑到南曹去上初中...甚至整個管城區(qū)都沒有一所像樣的高中，更何況管城東南。
當(dāng)然，我們不能否認，管城老城區(qū)還是有幾所比較不錯的小學(xué)，鄭州排名前十的老牌名校創(chuàng)新街小學(xué)也在其中。這些小學(xué)大多歷史悠久，這也許跟管城區(qū)曾經(jīng)是鄭縣的中心有關(guān)，而今的東大街西大街就是鄭縣的老城區(qū)。
我們再來看惠濟區(qū)。
從歷史上來看，惠濟區(qū)改名之前叫邙山區(qū)，區(qū)域內(nèi)有邙山、黃河。再往前推，古惠濟鎮(zhèn)舊屬滎澤縣，1931年屬廣武縣，1953年劃歸鄭州市郊區(qū)。相比較鄭州那些“城中心”，惠濟區(qū)一直都是郊區(qū)，邊緣。
從政策來看，惠濟區(qū)也不像鄭東新區(qū)那樣得天獨厚，重金支撐。在民間，惠濟區(qū)一直被稱之為鄭州最“窮”的區(qū)。從各區(qū)域GDP來看，教育資源發(fā)展最好，最優(yōu)的金水區(qū)一直都占據(jù)GDP排名上的頭把交椅，再看惠濟區(qū)，連續(xù)多年排名最末，甚至還比不上上街和滎陽。所以，對于一個GDP排名一直倒數(shù)的行政區(qū)，財政資源有限，它教育資源的匱乏顯然也在預(yù)料之內(nèi)。
2015年GDP排名▼
經(jīng)濟較發(fā)達區(qū)域，政府、家庭都有條件有能力為教育投入更多。
從地理位置上來看，惠濟區(qū)屬城鄉(xiāng)結(jié)合區(qū)域，這個區(qū)域內(nèi)，城中村占大多數(shù)，尤其是北三環(huán)以北基本上都是城中村。城中村相比較而言房租低、生活成本低，是來鄭務(wù)工大部分人的首選居住區(qū)域，數(shù)量眾多的外來務(wù)工子女入學(xué)當(dāng)然也是集中在這個區(qū)域內(nèi)。這就進一步加大了區(qū)域內(nèi)的生源壓力，而且部分家長對于教育的長期高投入難以理解，這也是該區(qū)域教育長期落后的原因之一。
惠濟區(qū)目前教育現(xiàn)狀
種種原因，惠濟區(qū)目前教育現(xiàn)狀比管城區(qū)更嚴峻一些。
惠濟區(qū)教育目前的現(xiàn)狀：
2、多村辦學(xué)校，教育基礎(chǔ)薄弱，優(yōu)質(zhì)教育資源稀缺，基本無品牌特色名校。
先從公辦高中來看，惠濟區(qū)區(qū)域內(nèi)共有3所高中：鄭州市實驗高中、鄭州十二中、鄭州二十中。這三所高中中，僅有二十中歸屬惠濟區(qū)主管，鄭州市實驗高中和鄭州十二中由鄭州市教育局主管。
2013年招生，鄭州市教育局直屬，中招第一批次錄取高中，沒有趕上最后一波省示范性普通高中的評定，但是從生源到升學(xué)率確實比作為河南省示范性普通高中的十二中還是要高兩個檔次。
在公辦高中中，硬件設(shè)施極優(yōu)，小班教學(xué)，班級分為創(chuàng)新、科學(xué)、實驗、英才班。每個班不多于50人、數(shù)學(xué)課堂20來人。學(xué)?；顒雍茇S富，周二下午，校本課程，自己選課，可供選擇的有70多種校本課程。
師資方面，年輕老師居多，但力量很強，系出名門。
全部寄宿，4人一間，學(xué)費+住宿費一學(xué)期900元。管理很嚴，禁止學(xué)生帶手機。
從升學(xué)率上來看，在全市排名前十，2016年首屆畢業(yè)生畢業(yè)，官方的數(shù)據(jù)顯示305人中，一本上線204人，這個成績在全市都是比較領(lǐng)先的。
是區(qū)域內(nèi)最好的公辦高中。
鄭州十二中是河南省示范性普通高中，是第三批加入的。每年中招考試中，第一批次錄取的有20所高中，從錄取分數(shù)線上來看，鄭州十二中是這20所高中中最低的，基本上和管城區(qū)的五中分數(shù)線差不多，從這一點兒來看，生源不及其他19所高中。
雖然在早前鄭州十二中也是郊區(qū)比較出名的高中，但近幾年生源有所下降。從近幾年的升學(xué)率來看，一本每年大概有20個左右，本科上線率中以藝術(shù)生占多，近年來，鄭州十二中也比較重視藝術(shù)生，用藝術(shù)生來拉高本科上線率。
盡管相比其他省示范性高中，鄭州十二中不占優(yōu)勢，但畢竟是一所省示范高中，在區(qū)域內(nèi)的接受度還是比較高的。
由于鄭州十二中是鄭州市教育局直屬學(xué)校，從這個層面上來看，二十中是惠濟區(qū)教體局主管的唯一高中。
這所高中主要是基礎(chǔ)加特色，其實就是主打藝術(shù)生，主要是美術(shù)、音樂、體育等特長參加考試，其中，音樂類的本科率比較高一些，生源沒有鄭州十二中好，一般惠濟區(qū)周邊的中招考生一般會首選十二中。
再來看惠濟區(qū)的公辦初中，4所：惠濟一中、惠濟五中、惠濟六中、鄭州79中。
之前的惠濟三中合并到了鄭州79中，惠濟七中重建，河南省實驗英才中學(xué)作為民辦中學(xué)在后文中提到。
這其中以惠濟一中的升學(xué)率和知名度最高。
惠濟一中是所區(qū)域名校，也是惠濟區(qū)重點打造的名校。但是由于地理位置的限制，生源、擇校熱度不及市區(qū)的老牌名校。
由于是公辦初中，實行劃片，生源主要為周邊區(qū)域，也有部分市區(qū)生源，生源素質(zhì)良莠不齊。學(xué)校抓學(xué)習(xí)嚴，管理嚴格，作業(yè)較多，中考上線率還是比較高的，惠濟一中的畢業(yè)生多選擇11中、16中、19中等高中，當(dāng)然也有外國語學(xué)校的。
在家長反映的2015年外國語學(xué)校新高一的某個平行班中，班額60人，楓楊畢業(yè)的有21人，外總畢業(yè)的有7人，省實驗3人，一八3人，惠濟一中2人，從中也可以看到惠濟一中的高升學(xué)率。
鄭州79中也叫鄭州師范學(xué)院附屬實驗中學(xué)。
作為公辦初中，生源主要為附近幾個村的孩子，生源一般，升學(xué)率一般，借助分配生名額，有不少學(xué)生可以進入省級高中，排除掉分配生，畢業(yè)生主要的去向是鄭州二十中。
近幾年，周圍生源暴漲，鄭州79中也完成了擴建。
鄭州惠濟五中、惠濟六中其實和管城三中相似，管城三中屬于南曹鄉(xiāng)的農(nóng)村初中，惠濟五中位于古滎鎮(zhèn)，惠濟六中位于花園口鎮(zhèn)，都屬于惠濟區(qū)的農(nóng)村初中，教育資源還是比較落后的。
接著我們來看下惠濟區(qū)的小學(xué)，惠濟區(qū)多村辦小學(xué)。
惠濟區(qū)最好的小學(xué)目前是東風(fēng)路小學(xué)。東風(fēng)路小學(xué)在鄭州來說建校時間不長，大概有20年的歷史，發(fā)展速度還是比較快的。
東風(fēng)路小學(xué)地處惠濟區(qū)比較繁華的區(qū)域，校園較小，設(shè)施比較簡陋。
但是管理團隊和師資力量都比較成熟，從教學(xué)質(zhì)量和升學(xué)率而言是惠濟區(qū)最好的小學(xué)，在惠濟區(qū)是熱門擇校小學(xué)，惠濟區(qū)教育系統(tǒng)子弟大多選擇在東風(fēng)路小學(xué)入學(xué)。
惠濟區(qū)藝術(shù)小學(xué)是2015年開始建立的，今年是第二年招生，雖然暫時無法預(yù)測教學(xué)質(zhì)量，但是惠濟區(qū)藝術(shù)小學(xué)作為新學(xué)校，基礎(chǔ)設(shè)施比較先進，老師也是比較充滿干勁兒和活力的優(yōu)秀青年教師，在整個惠濟區(qū)來說還是不錯的，今年有不少惠濟區(qū)教育系統(tǒng)的子弟入學(xué)選擇該所小學(xué)。
這所小學(xué)在文化課基礎(chǔ)上側(cè)重藝術(shù)特長發(fā)展，也不是培養(yǎng)藝術(shù)生，主要是培養(yǎng)孩子的藝術(shù)興趣和素養(yǎng)，與管城區(qū)的東關(guān)小學(xué)類似。
從長期來說，看好惠濟區(qū)藝術(shù)小學(xué)在本區(qū)域內(nèi)的發(fā)展。
惠濟區(qū)實驗小學(xué)在惠濟區(qū)新建學(xué)校中口碑極好，發(fā)展快速。是惠濟北區(qū)擇校大熱門，有不少人托關(guān)系送孩子到惠濟區(qū)實驗小學(xué)上學(xué)。
雙語教學(xué)是惠濟區(qū)實驗小學(xué)的特點，主要培養(yǎng)孩子的外語學(xué)習(xí)興趣。
班額雖然不是小班教學(xué)，但基本上來說不像市區(qū)名校那種大班制，一般人數(shù)控制在65人左右。但是近幾年伴隨著周邊新建小區(qū)的陸續(xù)交房，作為惠濟北區(qū)知名小學(xué)，未來班額不會小。
省實驗英才國際小學(xué)是天地灣配套學(xué)校，這是個民辦學(xué)校，省實驗小學(xué)主辦，今年招聘新老師是在省實驗鄭東小學(xué)的校園內(nèi)，和鄭東小學(xué)屬于一體。
實行的是小班教學(xué)，每班大概36人，突出英語教育，采用的是美式教學(xué)方式?；旧厦刻於加杏⒄Z課，有外教授課，作業(yè)不多?？蛇x“走讀、早餐、午餐、班車”等上學(xué)方式。
老師有外聘的，高學(xué)歷的比較多。
這所小學(xué)是怡豐森林湖的配套小學(xué)，民辦性質(zhì)，超小班教學(xué)，一個班基本不到20人。比較主張孩子的自然發(fā)展，多開展人文課程學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力、思維能力、合作能力、溝通能力，總之就是比較注重孩子綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，教育方式更西化。
更適合出國留學(xué)的孩子。
其余惠濟區(qū)的小學(xué)多為村辦小學(xué)，基礎(chǔ)比較薄弱，但也有從村辦小學(xué)發(fā)展起來的知名度頗高的小學(xué)，比如江山路一小就是之前的王砦村小學(xué)，經(jīng)過多年的發(fā)展，教學(xué)質(zhì)量和升學(xué)率在惠濟區(qū)也是位于前列的。
以上是惠濟區(qū)目前的教育現(xiàn)狀和已招生的學(xué)校。
大北區(qū)名校分校扎堆
再看還沒有招生的學(xué)校。這里著重提惠濟大北區(qū)，去年，惠濟大北區(qū)特別熱。
先說最早落地的建業(yè)花園里的英才中學(xué)吧。建業(yè)在學(xué)校教育方面一直做得不錯，比如說建業(yè)小哈佛幼兒園，建業(yè)小哈佛雙語學(xué)校在鄭州口碑都不錯，即便自己沒有配備學(xué)校的建業(yè)貳號城邦，建業(yè)也和文化路一小和省實驗中學(xué)達成合作，購買了部分學(xué)位。
我們不說建業(yè)花園里業(yè)主的維權(quán)和花園里的品質(zhì)，單從學(xué)校而言，建業(yè)還是靠譜的。
建業(yè)花園里的英才中學(xué)是省實驗繼文博校區(qū)之后的又一民辦中學(xué)，在建業(yè)花園里的學(xué)校未蓋好之前，和文博是在一個校園里的，和文博的師資都是統(tǒng)一調(diào)配的，甚至省實驗對于英才中學(xué)的期待更大，在英才方面也投入頗多，希望英才成為省實驗高中的又一優(yōu)秀生源地，事實上，在校內(nèi)的幾次考試中，英才中學(xué)也屢次出現(xiàn)超越文博的成績，未來應(yīng)該能成為小升初的熱門擇校學(xué)校。由于英才是民辦學(xué)校，除了200個名額是建業(yè)花園里的業(yè)主優(yōu)先上之后，其他名額周圍的樓盤業(yè)主也都能考。
看好英才中學(xué)，未來將會是所牛校，北區(qū)孩子可著重考慮這個學(xué)校。
再看一下錦藝四季城，也許錦藝從國際華都項目開始體會到建學(xué)校的好處，錦藝四季城仍舊主打?qū)W區(qū)房，有自建的小學(xué)和中學(xué)，且都是公立的，小學(xué)是錦藝實驗小學(xué)，中學(xué)是鄭州外國語中學(xué)教育集團北區(qū)分校。
至于這所分校含金量如何，我們暫時無法判定它的師資力量如何，但是，我們可以觀察早它招生的公園道1號的外國語分校是如何的？
況且錦藝四季城的外國語分校是公立的，也就是基本不收費的，從這個角度來說，它已經(jīng)比公園道1號的外國語分校要占盡擇校優(yōu)勢了。
這個學(xué)校將在2017年底-2018年實現(xiàn)招生，雖然我們暫時無法定性這個學(xué)校的師資以及血統(tǒng)的純正，但是在2016年度惠濟區(qū)重點工作中，錦藝配建的小學(xué)和中學(xué)都是區(qū)重點項目，即使不是外國語真正意義上的分校，也會是區(qū)域未來重點支持學(xué)校，參照惠濟區(qū)實驗小學(xué)。
2016年度惠濟區(qū)重點工作▼
在這份文件中，我們還看到，排在這兩個學(xué)校之前的是鄭州第一高級中學(xué)北校區(qū)（惠濟特色商業(yè)區(qū)項目配套），這應(yīng)該就是碧源月湖前一陣子與鄭州一中教育集團簽約成功的項目。
占地72畝，總建筑面積2.16萬平方米，設(shè)置48個教學(xué)班，總投資5000萬元，建設(shè)年限為2016年7月至2018年8月。
至于這所一中分校，大家可以大致參考剛剛進行招生完畢的鄭西一中。話說，一中教育集團的分校也開始四處開花了。
至此，三大名校已經(jīng)在惠濟北區(qū)域齊齊開辦分校。
再加上之前在補習(xí)界頗有威望的陳中，也在惠濟區(qū)辦了陳中實驗學(xué)校，鄭州市實驗高中，惠濟第七中學(xué)、惠濟區(qū)實驗中學(xué)....和昌林與城等新盤也都自帶教育配套，至此，惠濟大北區(qū)的教育資源確實是惠濟區(qū)最豐富的一個區(qū)域。
結(jié)語
排除村辦小學(xué)，惠濟大北區(qū)的整體教育資源在未來是惠濟區(qū)最好、最豐富的區(qū)域?；轁蟊眳^(qū)的小學(xué)從排名上來看，盡管比起東風(fēng)路小學(xué)還會有差別，但是對新建小學(xué)而言，還是有一定競爭力的。從初中資源來看，英才中學(xué)、一中分校在未來應(yīng)該能趕超惠濟一中，畢竟民辦、公辦生源還是有差別的。
但，我們要注意，這個區(qū)域?qū)τ趯W(xué)校的需求量也是極大的。
省實驗的英才是民辦、一中按照傳統(tǒng)應(yīng)該也是民辦，從品牌上來說，確實是加大了惠濟區(qū)教育資源的優(yōu)質(zhì)，但是，這些名校并不只針對惠濟區(qū)招生，滿足惠濟北居民對學(xué)校的需求也許還是不夠的，況且，惠濟北還有那么幾個本就大體量但是并沒有學(xué)校資源的樓盤，不得蹭這幾個學(xué)校？
能不能滿足惠濟大北區(qū)的教育需求還是一回事兒，至于緩解惠濟整個城區(qū)的教育壓力，提升整個惠濟區(qū)的教育知名度來說，壓力太大，并不看好。
而且從2014年到2015年，再到2016年，惠濟區(qū)每年的新建、改擴建小學(xué)、中學(xué)基本上都是和各個區(qū)域持平的，甚至比不上教育資源本就優(yōu)質(zhì)的金水區(qū)，和教育資源緊追不舍的高新區(qū)。從這個規(guī)劃來看，惠濟區(qū)的教育資源在鄭州各大行政區(qū)域的排名幾乎不會有什么實質(zhì)性的大改變。而在鄭州市區(qū)中小學(xué)布局規(guī)劃（2006-2020）文本中，惠濟區(qū)的小學(xué)、初中、高中教育資源在2020年仍舊是各區(qū)配置學(xué)校最少的。
2020年鄭州市老城區(qū)中小學(xué)數(shù)量預(yù)測表▼
鄭州市區(qū)中小學(xué)布局規(guī)劃（2006-2020年）各區(qū)的學(xué)校配置數(shù)量▼
所以，名校扎堆又如何？
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