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#如何看待超前教育#優(yōu)智實(shí)驗(yàn)學(xué)校的一大特點(diǎn)，或者說是賣點(diǎn)，就是他的教學(xué)實(shí)驗(yàn)和改革。比如學(xué)校成立的“大成實(shí)驗(yàn)班”，教學(xué)方法上，運(yùn)用“3.3.3”全面開發(fā)大腦功能實(shí)驗(yàn)學(xué)校。一些家長聽到這樣的宣傳很可能會(huì)蠢蠢欲動(dòng)，運(yùn)用更先進(jìn)的教學(xué)方法，可以讓孩子在短時(shí)間內(nèi)學(xué)到更多的知識，可以因材施教，意味著我的孩子不會(huì)被忽視，將受到專屬的對待，而不是在公立學(xué)校那樣一個(gè)班七八十個(gè)人，還要一碗水端平地教學(xué)。

優(yōu)智實(shí)驗(yàn)學(xué)校的教學(xué)方法無疑是超前的，而且也確實(shí)出了一些成績，查看學(xué)校畢業(yè)生的去向，不少都考入了名中學(xué)，還有一些十四五歲考入國內(nèi)知名高校、二十二三歲的博士。

聽了之后心不心動(dòng)？心動(dòng)之余，凡事我們都需理性對待。在與校方溝通的過程中，校方一再強(qiáng)調(diào)，如果上他們的小學(xué)之前，上了他們的幼兒園，或者上了幼小銜接班，也就是小大成班，那么，小學(xué)縮短學(xué)年，想上大成實(shí)驗(yàn)班應(yīng)該就沒有問題。當(dāng)問到小學(xué)的作業(yè)多不多，孩子是否壓力大，校方回應(yīng)，如果接受了實(shí)驗(yàn)教學(xué)，作業(yè)40分鐘搞定，如果沒有，可就不一定了。也就是說，即使優(yōu)智學(xué)校的教學(xué)實(shí)驗(yàn)確實(shí)出效果，實(shí)驗(yàn)也是要連續(xù)的，普通的孩子如果直接上他們的小學(xué)可能就會(huì)不適應(yīng)。如果是這樣的話，孩子上初中、高中又怎么辦呢，雖然可能比其它孩子懂得多、會(huì)得多，會(huì)不會(huì)面對傳統(tǒng)的教學(xué)方式，不適應(yīng)呢？這個(gè)我們無從知曉，當(dāng)然，優(yōu)智學(xué)?，F(xiàn)在也開始慢慢開展中學(xué)教育了。任何實(shí)驗(yàn)的推進(jìn)也需要一定的過程，就憑優(yōu)智學(xué)校的董事長20多年來積極推進(jìn)一項(xiàng)教育實(shí)驗(yàn)，就值得豎大拇指。

當(dāng)與學(xué)校溝通，很擔(dān)心這種教學(xué)方式是不是“拔苗助長”，學(xué)校一再表示，他們是有方法的，比如進(jìn)行版塊教學(xué)，將知識融會(huì)貫通。但是，學(xué)校一直對外宣傳的彈性學(xué)制，至今并不能讓孩子跳級，比如四年、五年小學(xué)就上初中，而是還要在小學(xué)呆夠六年，進(jìn)行小升初的準(zhǔn)備，可能還會(huì)對初中將要學(xué)的知識進(jìn)行梳理，說白了，就是提前學(xué)唄。那么，這種提前學(xué)，對孩子的意義，除了剛開始能讓他們名列前茅，其它的意義大不大？當(dāng)然，學(xué)的如此之快，可能還有學(xué)習(xí)方法的習(xí)得。

在學(xué)校的教育評價(jià)上，是我最為糾結(jié)的一點(diǎn)。錢學(xué)森老先生對于我國教育的叩問：我們的教育為什么培養(yǎng)不出創(chuàng)新人才、拔尖人才？我們的學(xué)校為什么出不了大家、大師？我們?yōu)槭裁磁囵B(yǎng)不出諾貝爾獎(jiǎng)獲得者？讓許多仁人志士開始關(guān)注錢老所說的大成教育、實(shí)踐教育改革。優(yōu)智學(xué)校的大成實(shí)驗(yàn)班應(yīng)該也是其中的一份子吧。錢老的大成教育中有死的知識和活的知識，如果我們在評價(jià)上僅僅和其它普通學(xué)校比，看誰分?jǐn)?shù)高、學(xué)的多，又如何體現(xiàn)，大成教育的初衷——培養(yǎng)創(chuàng)新人才呢？

校方說，進(jìn)入學(xué)校的大成實(shí)驗(yàn)班，需要經(jīng)過他們的嚴(yán)格篩選，也就是說，他們認(rèn)為這并不是一種普適性的教育方法，超前教育不是所有的孩子都適合。

那么，它適合你的孩子嗎？每個(gè)家長都需要好好想一想。(展開全部)

#國際校區(qū)#優(yōu)智實(shí)驗(yàn)學(xué)校的國際校區(qū)位于二七區(qū)長江路與新密路交匯處路南，全名是二七區(qū)優(yōu)智外國語學(xué)校。國際校區(qū)有幼兒園和小學(xué)部。主要說一下小學(xué)部，有國際班和大成實(shí)驗(yàn)班。國際校區(qū)由于校舍有限，一般都是走讀，可能會(huì)有少量寄宿名額。國際班的班額很小，一個(gè)班只有20個(gè)學(xué)生，而且每班配備一名中教班主任，一名外教班主任。大成實(shí)驗(yàn)班還和其它校區(qū)一樣，是五年制的。和校方溝通后，了解到，校方所宣傳的5年制并不是五年就可以小學(xué)畢業(yè)，因?yàn)槟壳皩W(xué)籍的問題，所謂5年制是將小學(xué)的內(nèi)容5年內(nèi)學(xué)完，剩下的一年在學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備小升初。

收費(fèi)方面，國際班是一個(gè)學(xué)期16000，包含著午餐、午托、校服等費(fèi)用。

民辦學(xué)校的好處就在于體制靈活，優(yōu)智學(xué)校的教育理念非常新，能快速地開展實(shí)施新的教學(xué)內(nèi)容和方法。比如，校方介紹，以前國際班是沒有珠心算的必修課的，校長外出學(xué)習(xí)感受到珠心算的“魅力”之后，馬上就在學(xué)校開展了珠心算的教學(xué)教研。

在評價(jià)方面，因?yàn)閷W(xué)校進(jìn)行著許多教學(xué)實(shí)驗(yàn)，又有國際班，筆者很好奇學(xué)校會(huì)不會(huì)有特殊的評價(jià)體系。和校方溝通后，學(xué)校表示，并沒有非常特殊的評價(jià)，而是參加統(tǒng)考，然后用成績來和別的普通學(xué)校比較，來證明自己的教學(xué)方法是非常超前且有效的。校方舉例，學(xué)校二年級學(xué)生參加了二七區(qū)四年級的英語統(tǒng)考（因?yàn)槠胀▽W(xué)校是三年級開設(shè)英語課），英語平均成績90多分，而二七區(qū)的平均成績是30多分，差距非常大。

優(yōu)智學(xué)校的普通班一周的英語課有七八節(jié)，而國際班的學(xué)生一周的英語課有12節(jié)之多，并且國際班的音樂、美術(shù)、體育三門課程也是由外教來上的，因此，學(xué)生應(yīng)該是浸潤在非常濃厚的英語環(huán)境中。

針對國際校區(qū)來說，家長如果希望孩子的英語水平比較高，希望孩子能得到更多的關(guān)注（畢竟一個(gè)班也就20個(gè)人），可以考慮。總體來講，優(yōu)智學(xué)校比普通的公立學(xué)校教授的內(nèi)容多很多，倒是可以省去公立學(xué)校去培訓(xùn)班的費(fèi)用，但是家長還需要考慮孩子的承受力。(展開全部)

#金水校區(qū)#鄭州優(yōu)智睿童學(xué)校是優(yōu)智教育集團(tuán)開設(shè)在金水區(qū)的另一個(gè)校區(qū)，地址在金水路與沙口路交匯處，時(shí)尚party向東50米路南。這個(gè)校區(qū)同樣是包括幼兒園和小學(xué)部。

幼兒園從兩歲半就可以報(bào)名，也接收插班生，有小小班、小班、中班、大班、幼小銜接班，小小班和小班每班20人左右，中班25人，大班和幼小銜接每班30人左右。學(xué)費(fèi)比二七校區(qū)略低，每學(xué)期7000，含三餐兩點(diǎn)。幼兒園有延時(shí)課，可以根據(jù)情況為孩子選擇。幼兒園的幼小銜接班的特色在于會(huì)進(jìn)行國學(xué)教學(xué)，另外會(huì)有優(yōu)智學(xué)校的一個(gè)全腦開發(fā)教學(xué)實(shí)驗(yàn)，據(jù)說可以提高孩子的注意力和協(xié)調(diào)力。校方介紹，對孩子的教育都是游戲化的教學(xué)方式，但是對孩子上小學(xué)能起到無縫對接的作用，孩子適應(yīng)小學(xué)非?？?。

小學(xué)部每班36個(gè)人，今年打算招收新生4個(gè)班，還有大成實(shí)驗(yàn)班1個(gè)。學(xué)費(fèi)是6000一個(gè)學(xué)期。含午餐和午休。

小學(xué)部的特色，同樣有5年制、6年制的彈性學(xué)制。另外在教學(xué)時(shí)會(huì)進(jìn)行板塊教學(xué)，也就是說可能不拘泥于幾年級，而是把小學(xué)內(nèi)的某一領(lǐng)域的知識以版塊形式來講，融會(huì)貫通。另外，小學(xué)，也實(shí)現(xiàn)了信息化教學(xué)，每個(gè)學(xué)生在課堂上都運(yùn)用平板電腦。課程設(shè)置上有必修課和選修課，必修課除了普通小學(xué)都有的課程外，還有國學(xué)、書法、閱讀、珠心算等課程。選修課包括禮儀、茶藝、歷史、哲學(xué)等十幾門課程。

金水校區(qū)和二七校區(qū)從課程設(shè)置上整體是差別不大的，學(xué)費(fèi)上是有一些差距的，據(jù)校方介紹，主要是區(qū)位的原因。另外，很多家長感興趣的彈性學(xué)制，校方會(huì)進(jìn)行嚴(yán)格的評估，才可能進(jìn)入大成實(shí)驗(yàn)班，也就是5年制，不僅評估學(xué)生，也會(huì)評估家長的教育背景和配合程度。之前宣傳的4年制，目前并沒有實(shí)施。(展開全部)